兒童是國家未來的主人翁，兒童的身心健康和福祉是國家社會繁榮與進步的重要指標。而嬰幼兒階段是人生發展極為快速，也是影響未來成就相當關鍵的階段。許多先進國家均已投入大量的人力和經費，建置大型幼兒發展的長期追蹤資料庫，因此，科技部自103年8月起補助國立臺灣師範大學人家發展與家庭學系暨教育研究與評鑑中心執行「臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫」研究計畫，並於105年3月啟動全國調查資料的蒐集。
科技部於4月3日舉行記者會，由臺師大人發系主任周麗端主持，科技部次長許有進擔任貴賓致詞，並公布臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫是華人地區第一個以幼兒發展為核心的研究計畫，計畫主持人、人發系教授張鑑如表示，研究團隊由國內幼兒發展、幼兒教育、家庭教育、教育心理、早期療育、臨床醫學、調查研究跨領域和跨校學者專家所組成，以生態系統論和生命歷程觀點為研究架構，透過家長、親友和教保人員問卷調查，以及幼兒發展評估與訪談，記錄0-8歲幼兒的健康、認知語言、社會情緒、身體動作的發展歷程以及家庭、教保環境與經驗的變化。研究結果可供國家制訂相關政策的實證依據，並提供家長及幼兒發展和教育工作者參考。
