師大新聞

國立臺灣師範大學地球科學系林佩瑩助理教授團隊，參與長達29天「探索地球系統-太平洋遠征」計畫，刷新臺灣海洋探測史的測深破萬紀錄！

為提升偏鄉學生英語能力，國立臺灣師範大學陳浩然教授受教育部國民及學前教育署委託，自110年4月起辦理「以遠距教學提升學生英語能力暨陪伴英語學習計畫」計畫，招募北部13所大學英語相關科系學生擔任英語學伴，目前已有227位大學伴加入，協助偏遠地區共計1,300位國小學生。

10月15日是國際盲人節，為降低盲生學習數學障礙，國立臺灣師範大學特殊教育學系張千惠副教授率領團隊，研發出方便視障生讀寫數學的「A8M數位學習工具」，不但操作簡單，並具備雙重感官特色，可同時接收資訊，讓明眼老師與視障學生進行良好溝通，且使用者可反覆聽讀，並輔以點字顯示器摸讀方式，更容易掌握繁複數理公式的結構及成分。

「Dino乒乓綜合學院」為國立臺灣師範大學體育與運動科學系洪聰敏研究講座教授團隊與樹籽股份有限公司攜手之產學合作研究計畫案，首創以桌球運動為載體，規劃設計一套完整系統化的運動健腦課程。

為慶祝臺師大百年校慶，師資培育學院10月5日「世界教師日」(World Teacher’s Day)，在文薈廳舉辦具傳統的「教育沙龍」，以「寰宇夫子，有教無類」為題，邀請師資培育學者、國內實踐國際教育之學校校長及現場教師和師資生與會，就臺灣現行之國際教育政策、目標、需求和執行的狀況進行座談。

黃進龍教授個展《盡態・極妍》10月8日揭開序幕，展覽分為「山．高」、「海．闊」、「櫻．妍」、「花．非花」四個主題，展出逾百幅水彩與油畫，是他走遍臺灣高山與海洋後，將山海瑰麗景致，轉為畫筆下寬闊、浩瀚的自然情境，並用不同筆觸，讓西方油畫多了東方水墨效果，展覽即日起至11月23日於中山國家畫廊展出。

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系於10月1日舉辦「2022兒童發展與家庭研究國際學術研討會」，吸引國內外近500位專家學者在線上齊聚一堂，亦邀請美國國家科學院院士Richard Aslin教授蒞臨演講，除了三場特邀演講外，共發表分享87篇論文，研討主題極為多元跨域。

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系為了慶祝臺灣師大百年校慶暨科技系40週年系慶，科技與工程學院副院長、科技系林坤誼教授特於9月28日校慶當天，邀請畢業系友返校舉辦成果展。Momaker Studio創辦人許家豪先生、鄭力仁先生特地以百年校慶為主題，設計一個會動的百年校慶機構作品（如圖1），以及木馬機關城等系列作品（如圖2），十分具有特色且受到歡迎。

國立臺灣師範大學體育與運動科學系張少熙教授團隊、菲特邦健康顧問管理有限公司共同提出「高齡者運動外送教練服務平台」產學合作研究計畫，讓高齡者自行操作外送教練APP，選擇想要上課的內容、有歸屬感的環境地點、教練、參與人員等，藉以客製化運動課程，該APP平台介面並與工業技術研究院合作研發，期許未來高齡者運動能突破傳統課程定點定時的限制，翻轉高齡運動模式。

國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所、臺灣地方教育發展學會、黃昆輝教授教育基金會合作，9月30日到10月1日共同辦理【教育變革下的府際關係國際學術研討會】，探討政府間、政府內垂直與水平的關係與運作，及其對教育政策成效的影響，共邀請到美國西北大學的Dr. James Spillane，英國諾丁漢大學的Dr. Toby Greany，以及日本廣島大學的Dr. Jun Oba，政大公行系的陳敦源教授四位學者對教育領域府際關係發表專題演講，並有58篇學術論文發表，一場【檢視2022縣市首長選舉政見與地方教育發展】專題論壇，共有兩百多人與會。

面對疫情衝擊，各級學校持續推動健康促進學校計畫，落實防疫健康好生活，全力守護校園親師生的健康。110學年度推動主軸為學校本位與身心健康，營造健康幸福校園，30日於臺北市集思交通部國際會議中心辦理「110學年度全國高級中等以下學校健康促進學校計畫成果發表會」，約有300位教育工作者參與盛會及22縣市教育局設置攤位展現推動成果，並進行130所全國績優獲獎學校頒獎。

2022年計有95位候選人投入22縣市的縣市首長選舉，11月26日即將決定誰將領導未來四年全國各縣市教育發展，為了檢視候選人的教育政見，國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所、全國家長團體聯盟與臺灣地方教育發展學會合作，10月1日共同辦理「檢視縣市首長候選人教育政見與地方教育發展」圓桌論壇，彙整各候選人所提出教育政見，並辦理家長意見調查，蒐集對各縣市候選人教育政見的看法與期待。

臺師大圖書館主辦的「百年校慶校史文物特展開幕暨新書影片發表會」，9月27日於文薈廳舉行，除了校內師長外，更邀請漫畫家左萱、品冊有限公司賴冠妏專案經理等嘉賓出席，介紹《永遠的臺灣島》等7本，由師大圖書館與出版社合作，或自行編纂出版的書籍，百花齊放中慶祝師大邁向下一個百年。

不朽的創作，藉高尚的精神，與不凡的創作技巧，代代影響生命，國立臺灣師範大學圖書館高行健資料中心， 9月27日舉辦「高行健成果發表會暨說明會」，發表高行健研究補助的成果，期待提升師生參與率，讓更多創意活水注入高行健學研究團隊。

國立臺灣師範大學歡慶百歲生日，9月28日舉行「百年校慶慶祝大會」，目前長住法國巴黎的諾貝爾文學獎得主、臺師大高行健講座教授也隔海同賀，期許未來培育更多社會棟樑和傑出文學藝術家，更期盼臺師大再創另一個世紀輝煌的百年，得以永續、傳承。

因應12年國民基本教育課程綱要實施，精進學校教師跨領域美感課程設計能力，國立臺灣師範大學承辦由教育部指導之「跨領域美感教育卓越領航計畫」，隨著「元宇宙」教學趨勢來臨「跨域創新．萃藝成美－111年標竿學校暨種子學校誓師大會」於111年9月27日至29日採線上遠距辦理。共115所中小學合作學校、近300位教師參與讓跨域美感遍地開花，一同展開新一期美感教育計畫！

國立臺灣師範大學於9月28日舉行百年校慶慶祝大會，吳正己校長致詞表示，臺灣師大始終堅持為國家及社會培育優秀人才的信念，一世紀以來，培育出逾17萬名優秀畢業生，遍佈全國及世界各地，在各行各業奉獻心力，期盼各界持續給予學校支持，讓臺灣師大延續百年傳承，再創下一個世紀典範。

國立臺灣師範大學邁向國際化，共有394所海外知名姊妹校，其中104所姊妹校貴賓透過影片和信函，跨海祝賀臺師大100歲生日，衷心獻上最美好祝福，也希望與臺師大持續密切交流。

為紀錄這一世紀輝煌美術系史，國立臺灣師範大學舉辦「百年校慶美術系史文物史料展」，展出創校以來美術系的成長與歷史，展品包含手寫文獻、歷屆系友合照、歷年活動老照片等珍貴史料，承載百年藝術風華，展覽即日起至10月6日於德群畫廊展出。

家庭生活教育也能跨出新選擇。臺師大人類發展與家庭學系家庭生活教育組於9月24日舉辦《蛻變 羽化》實習分享發表會，由人發系112級家庭生活教育組實習生，發表15間機構的實習成果，帶領現場師生看見家庭生活教育實踐的多元面向，以及未來的發展可能性。

隨著區塊鏈技術興起，音樂作品也產生數位新樣態，誘發出許多商機及隱憂。為讓作品創造出更多的「賦能價值」與行銷應用，臺師大亞洲流行音樂數位科技研究中心與安信達國際智權顧問股份有限公司9月23日舉辦「PMIDP-2022流行音樂跨域發展計畫 - NFT×元宇宙×Web3×音樂創作」研討會，從不同面向解析流行音樂在區塊鏈技術下的多元面貌與挑戰。

108課綱開啟全新閱讀素養時代。科學素養不再侷限於考試的解題方法，學生閱讀科學讀物時，如何在氾濫資訊中找到高品質、適合學習程度的科學素材，是教育現場至關重要的課題。臺灣師範大學SmartReading團隊將AI讀物難度分級技術，透過測驗、選書、閱讀、讀後回饋四大功能，完整記錄孩子的學習歷程，提升中小學生科普閱讀動機，成為自律自主的科普學習者。

環臺舉辦的「111年公用頻道手機影製工作坊」於9月24日在桃園市展開兩天活動，上午進行認識公用頻道及媒體近用權講座、接著以咖啡論壇帶領民眾腦力激盪如何落實媒體近用權，並講授手機拍攝與剪輯影片的課程，預計完成8部影片，年底前將與其他地區攝製的影片，全部在全台各有線電視系統播出。

為鼓勵學生團隊進行創業企劃發想，將理論知識實際應用於創業，國立臺灣師範大學研究發展處創新育成中心舉辦「2022 Startup創業競技場」競賽，透過一年一度的全國性的徵件活動，發掘更多潛在青年創業家。

雙語教師時代來臨，教育如何與國際接軌?國立臺灣師範大學師資培育學院9月19日舉辦「2023年師資生國外教育見習計畫甄選活動說明暨經驗分享會」，採線上與實體並行，邀請曾參與見習的學姊分享經歷，也透過提問交流，讓學生更了解計畫內容。

為完整記錄臺灣特殊教育的歲月印痕，臺師大特殊教育中心於9月20日舉行臺灣特殊教育館揭牌典禮，邀請國內各大學校院特殊教育中心主任、特殊教育界師長、先進共襄盛舉，並安排特教館巡禮，欣賞特殊教育歷史文物，透過典藏展現臺灣特殊教育百年發展軌跡，開創紀錄特教史料的歷史新頁。

國立臺灣師範大學工業教育學系於9月17日舉行創系70週年系慶，同時舉行「工教70：回顧與前瞻國際學術研討會」，前教育部長楊朝祥、臺師大吳正己校長、前系主任周談輝教授等一百多位師長及系友到場，分享對技職教育發展的期許與當年求學時光，同時邀請美國與澳大利亞學者進行專題演講，以及多位國內外學者發表學術論文，現場學術交流熱絡，不但凝聚系友感情，更推動國內技職教育革新。

為協助我國傑出運動選手持續2020東京奧運締造的佳績，國立臺灣師範大學體育與運動科學系季力康教授所組成的跨校研究團隊發現，菁英運動員在高峰狀態時會由身體接管，讓心智退到第2線，一如電影「捍衛戰士」主角名言「Don't think, just do」的道理。

近年，臺師大持續與在地社區連結，為積極與在地高齡社區據點與產業連結，推動大學社會責任計畫（USR），以社區高齡者生理、心理、社交與學習等多元需求為基礎，規劃高齡者長期健康促進全方位方案，落實「高齡共行、青銀共學、社區共好」精神。

臺灣約有30多萬名新住民子女，卻不是每位「新二代」都從小在臺灣長大，有些人國中小階段才回臺灣，但在臺灣的教育現場，卻缺乏第二外語的教學資源，導致孩子因語言不通，學習適應出現困難。臺師大團隊打造線上教學平臺，除了檢測學生華語能力，也能進行補救教學，另也培育新住民師資，成為臺灣重要的華語教學生力軍，豐富成果都展示在「2022臺師大USR成果展」。