師大新聞

近年因全球氣候變遷導致的各種問題日益嚴重，如何有效減少溫室效應為全球重大的挑戰。除了減少排放量外，藉由植物捕捉二氧化碳並轉為生物量儲存於森林內亦是降低大氣二氧化碳濃度的重要途徑。然而，藉由植樹而成的人工林，常被質疑其森林生態系統功能不如天然林完善。

「把別人家的孩子顧好，就是我們的責任。」從黑手學徒到博士校長，國立斗六高級家事商業職業學校校長許永昌投身教育界38年，一路走來不忘初衷，平均每12年就回到學校拿一張畢業證書。對他而言，教學相長永遠是最快樂的事。他最近被教育部選為教育家人物典範。

小心久坐危機四伏！過年宅在家久坐機率大幅提升，要注意久坐可能使下半身臃腫或腰痠背痛，還可能造成血液循環不良，增加心血管疾病或腦血管疾病發生率。國立臺灣師範大學體育與運動科學系助理教授陳勇志建議，藉由中斷久坐（breaking sitting），並搭配每20至30分鐘起身走動2到3分鐘，以降低餐後血糖、胰島素和血脂等。

新春過節不僅有餐桌上的澎湃美食，與親朋好友聚會看到零嘴點心，總免不了貪吃幾口。國立臺灣師範大學體育與運動科學系講師張琪分享，建立「3多3少」的良好飲食觀念，並搭配6項簡易運動伸展操，讓利用難得長假、過年宅在家久坐追劇、打麻將、玩手遊的沙發族，也能過個輕鬆愉快又健康的春節假期。

過年期間總是抵擋不了美食誘惑，若能搭配適當的飲食管理，則能一邊享用美食又不會造成身體負擔。國立臺灣師範大學營養科學學士學位學程副教授洪永瀚表示，以國健署設計的「我的餐盤」概念延伸，並搭配他所建議的「4少4多」原則，教你健康選擇、聰明吃！

在世界大學排名系統中，境外生比例是大學國際化最重要的衡量基準之一。國立臺灣師範大學於2022THE世界大學排名中之「國際展望」（international outlook）單項排名全臺第一。在面臨全球化競爭與國內少子化挑戰的雙重困境下，唯有完備國際化行政支持系統，方能為我國與本校之攬才、育才、留才政策方針奠定基石。

國立臺灣師範大學與輝達(NVIDIA)、技嘉科技(GIGABYTE)兩大科技公司產學聯手，共同打造全臺首座「元宇宙動態捕捉實驗室與NVIDIA STUDIO X GIGABYTE協作空間」，12月27日揭牌啟用，也期望透過高效能電腦、綠幕、光學動態捕捉攝影機及虛擬實境動態即時追蹤視覺預覽系統等設備的建置，為有志投身元宇宙及虛擬實境創作的莘莘學子打造完備的學習環境，成為落實數位創作人才培育的重要基地。

想到「左右不對稱的生物」，您能想到怎樣的案例？提示一下：眼睛在一邊的比目魚就是不對稱的，大螯在一邊的招潮蟹也是不對稱的。但是蝸牛和海螺也是不對稱的，您知道嗎？因為牠們在生長的時候發生了左右生長速度的差異，所以也變成不對稱的生物。現在我們要講一個更特別的案例：專吃蝸牛的蛇，牠們的左右牙齒構造也變成不對稱的了！泰雅鈍頭蛇是臺師大生命科學系林思民教授在2015年發現的新種；由於這是國人首度自行發現的新種蛇類，距離上一次臺灣發現新種蛇類又事隔84年之久，所以曾經轟動一時。如今研究人員再次證明：這群蛇類不但有著不對稱的牙齒，連覓食行為都變得不對稱了！

國立臺灣師範大學於1月13日舉辦「社會、情緒與倫理學習」國際論壇，多名中外學者齊聚，關注青少年的心靈健康，期許透過慈悲心的教育，讓社會更為和諧。

因應產業人才需求及全球趨勢，國立臺灣師範大學宣布，今年8月起，成立70年的「人類發展與家庭學系」，將更名為「幼兒與家庭科學學系」，以反映實質專業；成立30年的「環境教育研究所」，將所名調整為「永續管理與環境教育研究所」，加強研究領域跨域連結。

除典藏研究與教育之核心，博物館也關照社會的心理健康。國立臺灣師範大學美術館籌備處（以下簡稱師大美術館）為緩解疫情時代的精神焦慮，出版《銀光》師大美術館典藏圖卡，以治癒身心的處方籤為目標，邁向一所療癒所有人的美術館。《銀光》收錄29件典藏作品與17件林玉山的授課習作，將於2023台北國際書展首次展售。

畢生作育英才無數，國立臺灣師範大學音樂系吳漪曼教授2019年與世長辭，將2千萬積蓄捐贈母校音樂系與表演所，臺師大於1月12日舉行正式捐贈儀式，由吳正己校長頒發感謝狀，共同感謝吳漪曼教授嘉惠學子的美意，也期許用這筆款項延續她對世界的愛與熱忱。

匯集國內行銷傳播菁英齊聚盛會的「第六屆華文公關獎」，1月11日於臺北盛大舉辦，評審團將個人獎最大獎「公關影響力人物獎」頒予臺師大GF-EMBA第一屆校友吳冠波先生，創立知名公關行銷公司樂高渥克滿二十年，對推動臺灣公關產業發展不遺餘力，也在本屆大會上獲頒優秀公關經營人獎。而本校GF-EMBA第二屆校友陳亞蘭女士，鼓勵她善用良好的公眾溝通能力推廣歌仔戲，並在臺灣本土藝術文化的保存與創新上展現影響力。

為深化國際合作交流，臺師大副校長印永翔1月11日接待來訪的關島大學資深副校長Dr. Anita Borja Enriquez，討論去年簽約的「優華語」計畫細節，歡迎關島大學學生來臺進行文化交流。

春節祭祖是僑生先修部歷史悠久的傳統，祭祖儀式循古禮方式舉行，因疫情影響，僑先部睽違三年再次以辦桌聚餐方式熱鬧舉辦。

23歲首度入選國家隊，在2021世界錦標賽連續射出5支10分箭，與隊友奪下反曲弓男子組銅牌。亮眼成績來自臺師大競技系碩班學生、射箭選手--洪晟皓。自小學四年級開啟射箭之路的他，以自身經歷勉勵每個有運動夢想的人，相信自己並勇敢逐夢，他也持續練習、朝下屆奧運邁進。

長期推動臺法交流的馨昌股份有限公司鄧傳馨董事長，捐贈新臺幣100萬元予國立臺灣師範大學，由吳正己校長代表接受，將提供師生到法國頂尖學校交流；現任中法文化教育基金會董事長的吳校長，也將在春節後邀請法國駐台代表公孫夢大使，與臺大系統等友校交流建立共識，促進兩國名校積極互動。

第42屆行政院文化獎得主出爐，由國立臺灣師範大學第四屆傑出校友、有「臺灣小提琴之母」之稱的音樂系名譽教授李淑德老師獲得殊榮，現年高齡94歲的她，教育生涯超過50年，培養許多國際知名小提琴家與教授，在臺灣音樂教育界地位備受尊崇。

第35屆梁實秋文學大師獎於1月初公布入圍長名單，經歷複審評審團熱烈審慎的討論，遴選出25部散文及翻譯大師候選作品，角逐獎額達新臺幣20萬元的首獎寶座。本屆散文大師獎入圍名單包含來自海外的香港作家蔡瀾、董啟章，還有連續兩屆獲得新加坡國家文學獎的黃凱德，另外更有文學與藝術雙棲的雲門舞集創辦人林懷民和作詞家鍾永豐。翻譯大師獎長名單則有翻譯大量優秀國際大作的資深翻譯家宋瑛堂、呂玉蟬、陳榮彬等，以及香港著名詩人黃國彬盡皆列榜。

為讓科學更加親民，國科會串連北捷、桃園機捷、中捷以及高雄輕軌，由臺師大統籌與各大學及中小學合作，以環境變遷下海洋及森林、碳足跡等主題，將車廂打造成沉浸式科學教室，列車並於1月19日率先從北捷綠線啟程。

過去研究發現，老鼠從大陸被引入小島之後，體型會變大，密度會增加，且會在各種環境出現，而這樣的改變可能會讓病媒傳染病的風險增加，但過去未曾有過相關研究。蘭嶼是恙蟲病非常盛行的小島，恙蟲病由恙蟲傳播，誤診可能造成死亡，恙蟲的宿主主要是老鼠。家鼠這種老鼠經常出現在臺灣本島住家附近，相較於臺灣本島的家鼠，蘭嶼上面家鼠的體型明顯較大，密度較高，除了住家之外，也會在蘭嶼的森林裡出現，家鼠入侵到蘭嶼之後，使得當地各種環境都有機會感染恙蟲病，家鼠體型變大和密度增加也可能增加蘭嶼的恙蟲數量，進而提高民眾感染風險。

「2022世界大學音樂會熱音賞」決賽1月7日於臺北流行音樂中心Live House D隆重登場，由國立臺灣師範大學音樂學院亞洲流行音樂數位科技研究中心主辦，今年以「U Music, Magnetic.」為主題，召集各大專院校學生參與徵選，並由專業評審團選出10組年輕樂團參加決賽，最終評選出前3名傑出組別，期待為音樂界助長一股新能量。

臺灣國旗在國際展開的那一刻，有多少人一起跟著感動！臺灣國際技能競賽「汽車技術」職類選手再度拿下金牌，背後的指導老師、臺灣師範大學車輛與能源工程學士學位學程專案助理教授張俊興功不可沒。他從2015年加入指導汽車技術職類以來，靠著統整產學界資源與前瞻思維，讓指導的國手個個奪牌，臺灣汽車技術也藉此揚名國際。

中華未來學校教育學會、台灣知識庫與國立臺灣師範大學教育學院教育學系攜手，共同籌畫「產業導向文教業優質人才培育整合型計畫」，提供文教業所需的核心職能與專業職能，並為教育系的莘莘學子們創造在多元社會中探索潛能的機會。

國立臺灣師範大學教學發展中心於112年1月5日舉辦六藝講會，本次邀請中央大學學習與教學研究所暨師資培育中心的詹明峰副教授擔任主題演講嘉賓，以「學習評量設計與質性評量資料分析」為題，分享如何設計以素養為導向課程並使用素養評量來瞭解學生學習改變方向與幅度，接著進行110學年度第2學期傑出教學助理頒獎；下午場次辦理教學精進創新與專業社群成果發表會、總整課程成果展以及課輔社群計畫期末交流會議。

當學生都是數位原住民，更大的考驗，反而是不熟悉軟硬體操作的老師。如何運用平板教學，教師們準備好了嗎？

「古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。」教師，是每個人的學習歷程中，必然會遇到的角色。每一位教師的養成，都是一場長期抗戰，必須經過師資生階段的遴選、修課、教師資格檢定，實習老師階段的入校實習，最後通過平均錄取率不到10％的教師甄試，才能成為正式教師。

近年來，地方創生成為顯學，全台各地有如繁花綻放般，為地方增添多采多姿的色彩，也成功打造地方產業。

中華未來學校教育學會、台灣知識庫與國立臺灣師範大學教育學院教育學系共同籌劃「產業導向文教業優質人才培育整合型計畫」，結合教育部108課綱的核心素養概念，為當前與未來教育場域中的教師和教育工作者提供深切與合宜的反思機會，及其所需的專業與核心職能。

臺師大研究發展處創新育成中心於111年12月28日及29日舉辦「111 學年度創新創業種子教師暨大師創業學分學程期末成果發表會」，修完「大師創業發想與實踐一」課程的學生，分成8組展示一學期努力發想的成果，互相觀摩學習，也聽取業師指導及建議，並分享創業故事及經驗。