師大新聞

國立臺灣師範大學學生事務處全人教育中心與人安基金會合作，9月23日於新北市永和區永安市民活動中心，服務近100位高齡街友及寒士。

當消費者面對統計訊息與敘事訊息時，何者會對消費者產生較大的說服效果呢？雖然訊息類型獲得國內外學者相當多的討論，但是學者對哪一個訊息類型較有說服力的看法仍是莫衷一是。此外極少研究將訊息類型延伸至食品包裝上健康宣稱的探討，在消費者愈來愈重視健康議題的現今社會，何種類型的健康宣稱能夠讓消費者產生正面評價，並進一步影響其購買意願？本研究因此想探究此一重要且有趣的議題，並以仔細推敲模式（Elaboration Likelihood Model, ELM）為架構，透過實驗設計來探討當消費者面對不同類型的健康宣稱訊息時，其產品評估行為背後的機制。 本研究發現統計訊息健康宣稱的說服效果會明顯高於敘事訊息健康宣稱。這是因為愈來愈多的消費者對健康相關訊息會較關心，並且花較多時間處理，因此提供較多資訊的統計訊息健康宣稱會獲得消費者的青睞。本研究更進一步調查消費者的健康知識與認知需求程度，並發現這兩個變數會調節不同健康宣稱對產品評估的影響。最後也將本研究的成果供給後續研究與實務界參考。

教師節將至，臺師大於9月23日在禮堂舉行112年績優教職員工頒獎典禮，由吳正己校長頒發資深優良教師、教學傑出教師、服務傑出教師等各獎項，表揚今年榮獲教育部師鐸獎的陳學志教授等110位師長，除了感謝教職員工平日的辛勤付出，也向奉獻教育的所有教師獻上祝福。

國立臺灣師範大學美術館全館啟用典禮暨展覽開幕活動，9月23日拉開序幕，上百位貴賓們齊聚一堂，共同見證師大美術館的重要時刻。臺師大吳正己校長表示，館內設施完成，各空間有不同藝術相關規劃，像是課程、修復、展廳等，師大典藏作品與展覽空間也因校友與社會的力量，讓館內作品可以全面開放。

本學期「文薈雅集–午間沙龍音樂會」將於9月27日（星期三）中午12:30-13:00舉行開幕音樂會，總計安排11個場次。活動將由音樂系學生演出，帶來不同音樂形式和編制的精彩表演。

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系承接的教育部中等教育階段科技領域教學研究中心，與各區科技中心合作辦理「112年全國生活科技教師共備教案工作坊」，已於北區（112年7月28日、112年08月25日）、中區（112年08月28日）、南區（112年08月21日）完成4個場次的實體分享工作坊。本次活動重點在透過共備工作坊與經驗分享，增進生活科技教師對108新課綱科技課程設計的知能，並集結師培教授、在職教師、與師資生進行交流，強化教育理論與教學實務的結合。

國立臺灣師範大學美術系學生李芷榛參與團隊拍攝影片作品《不是碎石子》，實地採訪萬華區社福機構「珍珠家園」，主動關懷弱勢婦女，榮獲臺北市勞動局「112年勞動影像工作坊」第三名。

9月12日的臺師大雙語咖啡講座活動中，邀請來自美國紐約帕森大學的優秀華裔環境藝術家許沁雯小姐。她不僅參與過海洋塑膠微粒研究，還曾勇闖百慕達至冰島，堅持監測並揭示海洋汙染的真相。她於2012年應荒野保護協會之邀請來到臺灣，開啟了她對生態和地形的深刻研究之旅。2015至2018年間，她在小琉球舉辦了一系列關於海洋生態藝術創作和生態教育的活動，深受當地和國際社群的關注。

9月19日週二午後，臺師大校園內的雙語咖啡角落成為了體驗東方文化的聖地，提前為參與者們燃點了中秋佳節的燈火。這場活動不僅是一場文化之旅，更是一次心靈的啟發，讓學生們深刻感受到東方佛教宗教文化的博大智慧。參與者們不僅獲取知識，更在溫馨感恩的氛圍中，尋找靈魂的寧靜。

國立臺灣師範大學今(23日)宣布，師大美術館即日起全面開放，同時開展三檔與校史與藝術典藏深刻相關的展覽，全館七層樓未來兼具展覽、文物修復、教學、研發等多項功能，將帶動跨世代、跨領域、多元文化價值交流，是面向國際的大學美術館，也是城市的美術館。

運算思維活動並不是孤立存在，它往往與學科問題聯結出現，在以往的研究中，較為偏向研究運算思維與認知的關聯性，對於運算思維與動作技能的關聯研究分析甚少，從具身認知（Embodied Cognition）理論而言，運算思維與動作技能之間必然存在關聯，但是其中的規律為何仍未被學界揭示。對於工程技術教育而言，動作技能極為重要，因此，有必要了解運算思維與動作技能的關係為何，進而在工程技術教育課程中，運用教學策略以提升工科學生運算思維能力。本研究對科技大學和一般大學被試者的運算思維和動作技能各項指標之間是否存在顯著相關性進行了分析。研究結果顯示，科技大學學生之運算思維的指標與動作技能的指標在高階水準的能力上有更多和更強的相關性，對於一般大學的學生而言，在運算思維與動作技能的中階水準的指標上也是有更多和更強的相關性，此結果顯示，運算思維與動作技能存在一定關聯性，未來在教學及課程設計上應該適切地考量二者的相互作用關係，如此才能增進學生的學習成效。研究發現，創造性問題解決（CPS）教學策略不僅可以提升工科學生運算思維的能力，還可以促進相應的動作技能的提升，但是學生的先前學科背景對他們的學習成效有一定影響，對於科技大學的學生而言，在運算思維的提升及其對動作技能的促進作用方面相對於一般大學具有更好的效果，尤其表現在高階能力的提升上。

國立臺灣師範大學設計系鄧建國教授團隊與富邦人壽合作設計新款失智手鍊《Window》作品，榮獲2023美國繆思設計大獎（Muse Design Awards）概念設計-Healthcare 健康照護類銀獎及 Ageing 銀髮設計類雙銀獎之肯定，鄧建國教授所率領設計團隊為林子馨、蔡景崙、魏宏臻、蔡佳璇。

國立臺灣師範大學自110學年度獲教育部核定為大專校院學生雙語化學習計畫的重點培育學校後，從組織制度、師資與課程、學生支持系統、品質保證等面向全面推動雙語教育，執行成效獲教育部肯定，再次獲得教育部補助第二階段計畫（112-114學年度），且經費較前階段增加。

臺師大推動食農教育計畫，秘書室永續發展中心9月15日於文薈廳舉辦「茶飲的文化與綠生活體驗」活動，兩梯次課程吸引上百人報名參加，一起品嚐臺灣茶，享受綠色生活。

為培育青年學子創業實踐力，鼓勵學生團隊整合在學知識與跨域學習成果，臺師大研究發展處創新育成中心於9月15日舉辦「第五屆Startup創業競技場暨頒獎典禮」，由本校研究發展處許瑛玿研發長主持開幕，並邀請悅智全球顧問&YEZ加速器鄭岡瑋營運長、達盈管理顧問公司盧志軒投資總監、新加坡社科大學陳正見教授擔任評審，並為提供參賽團隊精實建議。

為培育國家重點產業所需高階人才，國立臺灣師範大學今年成立「跨域科技產業創新研究學院」，設置「AI跨域應用」、「綠能科技與永續治理」等兩個研究所，與研發領先的12家企業攜手合作，業師與教師合開課程及指導學生，碩士生每年最多可領24萬元、博士生有機會領取高額獎學金每年最多60萬元，並提供產業實習及就業保障，其中AI所碩班錄取率不到兩成，新生註冊率100%，競爭激烈。

長照機構業界的評鑑過程，一直以來都是繁瑣且複雜，透過「業界出題，學界解題」的模式，臺師大科技應用與人力資源發展學系蔡芸琤助理教授研究團隊，協助智齡科技（JUBO）發展出「評鑑雲」產品，9月15日發表產學合作成果，針對長照機構業界量身打造，以三大功能為核心，成功開發出創新解決方案，可望徹底改變長照機構評鑑流程。

為打造國際化學習環境，國立臺灣師範大學開設全球虛擬教室課程，鼓勵臺師大教師與海外姊妹校教師遠距合作教學，並祭出獎勵機制。臺師大資訊工程學系王超助理教授今年與九州大學木實新一教授合開「智慧城市中的資料科學與通訊」，為臺師大第一門獲獎勵之課程，帶領臺日學生探討資料科學如何應用於「智慧城市數位治理」，解決城市交通與空氣品質監控等問題。

國立臺灣師範大學美術系學生與系友，榮獲2023中山青年藝術獎多項佳績，勇奪雙項目首獎中山獎，分別為【水墨類】曾霆羽 及【油畫類】廖敏如，另有9人分別獲水墨類及油畫類前三名、佳作與入選的好成績。

過去有關STEM培養過程之研究多聚焦於性別及種族的差異，缺乏對階級再製論述作系統性的討論，這篇文章的核心任務就是將家庭的影響重新拉回系所選擇／STEM教育過程，檢視家庭作為階級身分來源如何透過影響高中生選組行為，進而造成後續職涯選擇差異。過去研究針對家庭階級背景對高二選擇自然組或社會組的影響效果，呈現不一致的研究發現，甚至認為家庭的影響有限。在此篇研究中，研究團隊在方法上嘗試從傳統討論教育轉銜（School Transitions）的選擇性方法論爭議延伸至高中生選組的議題，比較以Mare（1980）提出的教育連續性模型（Schooling Continuation Models）及Heckman（Cameron & Heckman 1998）的選擇性模型，重新檢視家庭背景的影響效力。從教育轉銜的研究結果來看，Mare的模型為過去討論各階段教育轉銜主要採取的條件式邏輯迴歸方法，發現家庭背景的影響會隨著教育階段而下降，但Heckman則認為此方法會低估家庭背景的影響效果，應將選擇偏誤納入考量。本研究轉換此分析架構至選組的實證議題，發現採用Heckman模型之家庭背景對選組的影響效果比傳統的Mare模型更顯著，也就是說，過去研究認為家庭階級背景對選組影響效果小，極可能是因為忽略選擇性偏誤所致。除了方法論上的進展之外，本研究也將臺灣教育制度的特殊性放置在與他國比較的位置，發現臺灣的學校篩選性相對低、系所篩選性高，理應可見家庭背景對系所選擇的影響大，極可能就是未處理選擇性效果造成的影響。

國立臺灣師範大學運動競技系學生、「亞洲貓王」唐嘉鴻，9月18日凌晨在國際體操總會（FIG）世界挑戰賽法國巴黎站，以14.950分摘下男子單槓金牌，證明走出受傷陰霾，他將帶著這面金牌，持續備戰明年賽季，並尋求進軍巴黎奧運。

國立臺灣師範大學生命科學系徐堉峰教授，於9月16日由行政院農業委員會林務局舉辦的「112年林業及自然保育有功表揚大會」中，獲得擁有綠色奧斯卡美譽的「林業與自然保育有功人士」獎項，肯定徐教授長期投入蝴蝶研究保育工作，發表多種新種蝴蝶及蛾類，出版專書提升臺灣研究水平，並結合民間保育團體共同推動蝴蝶保育教育宣導工作，致力於提升全民蝴蝶保育概念，對臺灣蝴蝶研究有顯著貢獻。

2023年生成式AI崛起，大眾深刻體認到科技與生活密切相關，成為學界不容忽視的重要議題。9月12日於臺師大所舉辦的「生成式AI交流會議」，由日本大學文理學院日暮友子教授、九州大學江口潔教授及慶應義塾大學文學院松浦良充教授研究團隊，來訪本校教務處教學發展中心及通識教育中心，針對AI相關議題進行跨國交流，透過討論借鑒經驗，共同為迎接AI新世代做好準備。

泰國貿易經濟辦事處經濟組內野儒美組長和文化教育兼禮賓組張欽順組長分別於8月31日和9月1日來訪臺師大，由國際事務處劉以德處長代表接待，雙方針對泰國在臺學生未來就業發展和就學情況等議題進行討論。

日本筑波大學前副校長、現任校長輔佐的清水諭教授所領導的運動社會學研究室，9月14日與國立臺灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所副教授林伯修的運動休閒社會學研究室在金牌講堂舉辦學術交流會，更在會後以球會友，增進雙方情誼。

國立臺灣師範大學通識教育中心9月13日舉辦通識教育講座，邀請中央研究院資訊科學研究所黃瀚萱助研究員擔任主講人，以「大型語言模型與交談式學習的創新」為題，帶領學生認識大型語言模型的特色，以及其在學習互動上的應用。

國立臺灣師範大學英語學術素養中心（Center for Academic Literacy, 簡稱CAL）於9月12日舉辦了一場專為輔導員設計的專業培訓活動，這也象徵著新學年的正式啟動。

在科學、技術、工程和數學（STEM）領域中，了解青少年的科學動機信念有助於了解學生的學習，還與未來專業發展與職涯選擇有關。本研究利用國際大規模評估（ILSM），比較臺灣、美國與澳大利亞三國的青少年科學動機信念是否不同。研究使用2019年的國際數學與科學成就趨勢調查（TIMSS）的資料進行分析，為進行跨群體的比較，需要先評估科學動機信念比較不同群體間的準確性，此即測量恆等性（Measurement Invariance, MI）。使用多組群驗證性因素分析，確認恆等性足夠後，才可進一步比較群體差異。研究結果發現，在比較跨國青少年的科學動機信念時，TIMSS的恆等性達到尺度恆等性（Metric Invariance）成立，因此不適合進行群體比較；相對的，男、女學生的科學動機信念的測量時具備值恆等性（Scalar Invariance）成立，因此可以進一步比較不同性別間科學動機信念的差異。結果指出，三個國家女學生的科學動機信念明顯低於男學生，呈現相當一致的結果，但在實用價值動機上，美國男女學生間並無顯著差異。本研究強調，在比較群體心理特質前評估測量恆等性的重要，本研究結果能夠協助釐清對於當前使用TIMSS的數據比較跨國學生的科學動機信念的可靠性是否有效的疑慮，結果亦顯示TIMSS用於比較各國不同性別學生在科學學習動機上的差異是可信的。

經過政府持續努力，毒品施用新生人口雖然有下降趨勢，但據法務部統計顯示，施用毒品受刑人出獄後仍有過半（51%）於2年內再犯，反映毒品施用者復歸社會困難且容易復發。為毒品施用者的復元與復歸社會提出對策，國立臺灣師範大學中國信託成癮防制暨政策研究中心與臺灣高等檢察署、法務部司法官學院、臺灣減害協會合作，9月15日在臺大法律學院霖澤館舉辦「毒品施用者全人康復與社會復歸研討會」，行政院羅秉成政務委員、法務部蔡碧仲政務次長、臺灣高等檢察署張斗輝檢察長、臺師大成癮防制暨政策研究中心李思賢主任共同出席關注這個議題。

為協助新任學術主管熟悉行政事務、強化領導能力，國立臺灣師範大學於9月15日舉辦兩天一夜雁行營，針對行政法規及職責釐清等進行培力，今年已是第8屆。印永翔副校長表示，雁行營歷經八年籌辦，累積無數師長經驗傳承，期盼系所主管建立合作關係與默契。