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師大新聞

2009.1113

<服務學習>培養品德教育 現代公民核心

  【11/13校園記者侯順耀報導】臺師大積極推動全人教育,鼓勵學生服務學習、關懷弱勢,「有史懷哲的精神,做有愛心的老師。」透過深化人品的長期教育工程,培育出有品德、有使命感的現代公民,這也是教育部不遺餘力推動「有品運動」的核心價值。
  衛教系張鳳琴老師表示,服務一目標在於讓新生認識系所環境,透過清潔環境與協助系辦作業,學生可以掌握系上有哪些資源,例如,系辦提供筆電、喇叭、攝影機等器材;系圖收集許多館藏,可讓學生搜尋資料庫。
  張鳳琴提到,她前一份工作,老闆每天早上都以身作則,帶著同仁灑掃拖地,就連掃廁所也是輪值,她發現,這項作法確實增強了公司的向心力,因為透過親身打掃,員工更懂得愛護工作環境,連帶提升對公司的認同感。
  所以張鳳琴希望將這種精神傳達給學生,她將學生分成五人一組,輪流負責走廊、教室、系辦、消防設備、置物櫃等區域,。經過幾堂課,「學生很認同這樣(服務學習)的理念。」張鳳琴說。
  資工系蔣宗哲老師也認為,透過勞動服務,可以培養學生公德心,也因為同學親手打掃,會更珍惜公共環境,「重視日常小事,也是培養品德的好方法。」