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臺灣大學系統成立十週年 三校師長齊聚回顧跨校合作歷程 攜手開創下一個十年
國立臺灣大學、國立臺灣師範大學及國立臺灣科技大學，於9月11日在臺師大美術館舉行「國立臺灣大學系統成立十週年慶」，三校師長齊聚一堂，共同回顧系統成立以來的合作歷程與發展成果。從跨校選課、圖書館資源共享、學生交流，到跨校雙主修、社團活動及獎學金等資源共享，臺灣大學系統持續打破校際藩籬，為學生創造更多元的學習與交流機會。十年之際，三校也期盼持續深化合作，拓展國際交流與跨領學習，攜手培育具備多元視野與專業能力的人才。
三校優勢互補 打造跨校學習與交流平台
臺灣大學系統的重要推手之一，臺大前校長楊泮池透過影片致詞表示，透過系統整併形成更完整的大學體系，展現三校合作與系統整併的重要價值，主要在於各校具有不同的特色與優勢。臺師大長期深耕教育和人文藝術領域，臺科大則具備產學合作、資通訊等專業，讓學生能夠跨校選課學習更寬廣的知識，提升三校整體競爭力。
臺師大前校長、現任東海大學校長張國恩回憶，當年臺灣聯合大學系統曾邀請臺師大加入合作時，他便開始思考，跨校合作不應只停留在形式上的結盟，而是要建立實質的交流互動，促成時任副校長吳正己尋求臺大、臺科大洽談合作，定案後簽訂意向書，先成立臺灣大學聯盟，一年後再向教育部申請，成為臺灣大學系統，在沒有向教育部申請經費的條件下，從統一上課時間、提供跨校交通車，逐步建立三校完整且密切的交流。
臺科大前校長、現任元智大學校長廖慶榮指出，目前全臺共有8個大學系統及10個大學聯盟，而臺灣大學系統是公認最具優勢的系統之一。臺大系統成立後，讓技職體系與高等教育體系的學生擁有交流機會，得以接觸不同教育背景與專業領域，拓展自身視野，培養自信心，並創造跨領域學習的機會。
從「單車距離」願景 走向跨校選課與多元交流
曾任臺大代理校長的前副校長張慶瑞教授回憶，臺灣大學系統成立之初，曾與臺師大前校長吳正己以「三間學校用單車通勤十分鐘就能互動」作為合作願景，三校合計將近6萬名學生，讓學生們產生跨校學習交流，是當時最重要的挑戰。
他表示，系統初期推動跨校選課時，行政單位需要以人工方式處理，過程中曾承受不少輿論壓力，甚至因學生選課問題，出現許多匿名謠言，還一度協調臺科大開設專班，後來逐步建立完善的選課行政流程，來解決學生各種學習需求。
臺大前代理校長郭大維提到，當時已有超過 2,000 位學生跨校選課，顯示三校學生之間已累積豐富的互動與交流。除了正式課程之外，學生逐漸在跨校社團活動等面向，建立更多連結，期許在快速變動的時代中，持續透過開放多元的系統，讓師生擁有更多學習與合作的可能。
臺師大前副校長印永翔表示，自己曾擔任三校系統多年的聯繫窗口，見證從制度建立逐步深化合作。十年來，三校陸續推動圖書館資源共享、跨校選課及共同國際學生等合作，甚至現在已有許多學生完成跨校雙主修。系統不只是學校之間的合作機制，對師生而言也是成為實質支持學習與交流的重要平台。
臺科大前副校長劉代洋指出，他在系統成立第三年加入相關工作，臺科大的科系相對較少，但透過臺灣大學系統，學生得以接觸更豐富的課程與學習資源，他鼓勵學生跨出原有專業領域，培養不同興趣與專長，對未來發展有很大幫助。他也期許三校未來持續攜手合作，共同培養臺灣優質的跨領域人才。
從十年累積走向下一個十年 持續深化三校合作
現任臺大校長陳文章分享，三校鄰近的地理位置，也讓學生能夠更加方便，進行跨校學習、雙主修及社團交流。三校的選課人次、開課數量、選修學程，均高過國內外大學，甚至促成三校共同獎學金、書卷獎等資源共享機制，未來會朝向推動海外研習、國際交流以及寒暑假學習等規劃，持續擴大學生跨校、跨域及國際學習的機會。
現任臺科大校長顏家鈺表示，三校各具不同專業特色，例如臺科大擁有臺大學生較難在原校接觸的設計與建築等專業領域，透過跨校合作擁有學習的機會。同時，在教育部相關資金挹注下，三校也能共享先進設備與學習資源，讓不同學校的師生彼此學習。他相信過往奠定的合作基礎，能夠持續創造璀燦的下一個十年。
現任臺師大校長宋曜廷表示，臺灣大學系統從創立至今，經歷三校師長共同努力，才逐步形成今日的合作成果。十年來系統所建立的各項機制，持續協助三校師生突破校際界線，創造更多學習與交流的可能。宋校長指出，臺師大在人文藝術及教育領域具有深厚的發展，未來也期待透過臺灣大學系統，進一步深化三校合作，並邀請更多不同領域的資源與機構參與，進一步拓展跨領域視野。
「十年樹木，百年樹人。」 回顧臺灣大學系統十年的發展從最初以單車距離串聯三校的願景， 到今日跨校選課、雙主修、資源共享與多元交流機制逐步成熟。站在成立十週年的新起點，三校將持續發揮各自優勢，深化跨領域及國際合作，讓學生擁有更開放、多元的學習環境，共同開創臺灣大學系統下一個十年。（撰文：校園記者圖傳碩高慈憶 / 編輯：胡世澤）
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