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臺師大首屆校學士成果發表登場 兩位畢業生跨域實踐展現自主學習力
國立臺灣師範大學6月2日下午舉辦「114學年度第一屆校學士成果發表暨小畢典」，兩位首屆校學士畢業生接受撥穗並分享跨域學習成果，象徵臺師大推動個人化學習與跨領域人才培育的重要里程碑。
首屆校學士啟航 打造自主跨域學習新典範
教務長須文蔚表示，校學士制度是臺師大推動跨域教育的重要嘗試。目前學校已建置125個專業學分學程，未來也將持續投入更多資源，回應學生跨領域與跨文化學習需求，並進一步發展院學士制度，提供更多元的學習組合。他勉勵學生勇於探索與實踐，在跨域學習中突破既有框架、超越自我。
文學院副院長李宗翰指出，在AI快速發展的時代，科技愈進步，人文素養的重要性愈加凸顯，學生更需要具備跨領域整合與敘事能力。韓國語研究中心主任洪攸善與華語文教學系教授邱詩雯也分享自身跨域學習經驗，鼓勵學生持續嘗試、勇於實驗，將想法轉化為具體成果。
從文學走向特教與倡議 陳姿媛用繪本看見多元需求
修讀「多元需求支持與文化溝通」校學士的陳姿媛，原主修國文學系，並輔修特殊教育學系，同時修習社會與傳播應用學分學程及全英語課程，更曾赴美國天普大學交換。她的大學學習橫跨文學、教育、社會工作與傳播等領域，希望透過不同視角理解個體與社會之間的關係。
陳姿媛表示，最初因為文學創作而開始關注社會議題，也在特殊教育課程與自閉症行為實驗室的實務經驗中，逐漸思考「正常」與「異常」之間的界線。她發現，許多特殊需求並不容易被外界察覺，但卻真實存在於生活之中，因此希望透過創作讓更多人理解不同個體的需求。
此次發表的成果作品《小薰的香香世界》，便是她跨域學習的重要結晶。繪本以對氣味特別敏感的小女孩「小薰」為主角，透過第一人稱視角描繪她探索世界的過程。由於對氣味格外敏銳，小薰經常因行為表現被他人誤解，但也因此學習如何理解他人感受、尊重彼此界線。
陳姿媛指出，作品設定參考自神經多樣性族群常見的感官敏銳特質，但刻意不使用疾病標籤，希望引導讀者關注個體經驗本身，而非將焦點放在診斷名稱上。她也將特殊教育中的社會故事教學法融入情節設計，透過故事示範人際互動與需求表達的方式。
除了文字創作外，她更自學電繪完成全書插畫。畫面以溫暖色調呈現，並運用如氣味分子般散開的筆觸，營造以嗅覺感知世界的特殊視角。她希望透過故事讓學齡兒童理解，每個人感受世界的方式都不盡相同，而真正重要的是學會尊重差異與理解彼此。
對陳姿媛而言，這份作品不只是畢業成果，更是一段從學習走向實踐的歷程。她認為，「多元需求支持與文化溝通」並非抽象概念，而是一種以人為核心、看見個體需求與社會結構的實踐方式。未來無論從事什麼工作，她都希望持續關注人的需求，透過實際行動促進社會理解與福祉。
人文結合科技 許家瑋打造專屬的語言科技學習藍圖
另一位首屆校學士畢業生許家瑋，則以「語言科技與智慧應用」為主題完成跨域學位，成為文學院首位校學士畢業生。許家瑋原就讀歷史學系，求學期間逐漸發現自己對語言學習與跨文化研究抱持高度興趣。除了修習韓語課程外，也長期關注韓國社會文化發展與臺韓交流議題。隨著人工智慧與數位科技快速興起，他開始思考語言、文化與科技之間的可能連結，希望透過跨域學習建立更完整的能力。
因此，他整合歷史學系、華語文教學系、韓國學與語文學分學程，以及教育大數據微學程等課程資源，逐步建立屬於自己的學習架構。許家瑋坦言，最大的挑戰並非修課本身，而是如何將看似分散的人文、語言與科技知識整合成一致的發展方向。
經過多次與跨領域學習辦公室師長討論，他最終確立以「語言科技與智慧應用」作為核心主軸，希望結合語言能力、文化理解與數位工具，探索未來智慧教育與跨文化溝通的可能性。
回顧大學生活，許家瑋認為時間管理是最大的考驗。由於長期修習超過一般學生的學分數，部分學期甚至接近30學分，同時還擔任學生社團幹部與社長，必須兼顧課業、活動與生活安排。他笑稱，跨域學習不只是修更多課，而是學習如何在有限時間中做出取捨與規劃。
「跨域學習最大的收穫，是找到不同領域之間的連結。」許家瑋表示，校學士制度讓學生能依照自身興趣與未來方向設計專屬的課程地圖，不再受限於單一學科框架。透過不同領域知識的碰撞與整合，不僅拓展視野，也培養了解決問題與創新思考的能力。
對於有意申請校學士的學弟妹，他鼓勵大家勇於探索，不必過度在意外界對科系或課程價值的評價。每一項知識都有其價值與應用場域，重要的是找到彼此連結的可能性，並將所學轉化為自己的優勢。他相信，只要願意投入時間與熱情，跨域學習終將帶來意想不到的收穫。
首屆校學士畢業生的誕生，不僅展現臺師大推動跨域教育的成果，也讓學生能夠依循自身興趣與志向設計學習藍圖。從關注神經多樣性的繪本創作，到結合語言、人文與科技的學習實踐，兩位畢業生以不同方式詮釋跨域教育的可能，也為臺師大人才培育開啟新的篇章。（撰文：校園記者社教116梁朝勛、東亞碩一許施樂/編輯：張適/核稿：胡世澤）
文學院韓國學與語文學分學程相關課程網頁請詳閱 https://www.cla.ntnu.edu.tw/index.php/korean/
文學院韓國學研究中心 https://www.cks.ntnu.edu.tw/
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