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臺師大與高中校長深度交流 聚焦AI時代培育跨域人才
國立臺灣師範大學於4月16日在和平校區II美術館舉辦「2026臺師大與高中校長交流活動Open House」，此為「2026臺師大阿勃勒節」系列活動之一。邀請臺北市各知名高中校長齊聚本校，透過交流與對話，攜手推動教育精進，共創更優質的學習環境與未來，對本校而言別具意義。本次活動聚焦教務創新、跨域學習與AI時代的人才產業鏈結，期盼透過大學與高中端的深度對話，緊密串聯教育產業，攜手培育適應未來社會的頂尖人才。
開幕式由本校大家長宋曜廷校長主持，他致詞表示，大學與高中端合作日益緊密，作為教育同業，雙方應攜手克服挑戰並深化連結。面對AI浪潮，宋校長強調教育核心在於「從體驗中學習」，這是AI無法取代的價值。隨後，師大附中廖純英校長代表致詞，除樂見促成交流平台，更特別致贈茶葉與24所高中學校校徽紀念品，歡迎臺師大新任校長團隊，象徵雙方緊密合作的新氣象。
教務創新啟動未來 文理合一培育跨域新世代人才
首場分享由本校須文蔚教務長進行，以「教務創新與高中之連結」為題，指出本校課程發展正邁向培育「文理合一」的全方位人才，幫助學生提早探索職涯並適應職場，並依學科特性導入AI應用。此外，本校也積極推動AP先修課程抵免大學學分，完備高中升大學的銜接機制。
「臺師大x高中交流對談」由本校楊承山副教務長主持，邀請方偉達副教務長、網路大學辦公室蔡明剛主任及特殊教育中心趙本強主任與談。楊副教務長強調，本校致力成為延續高中學習的「橋梁」，具備高度國際化環境與頂尖雙語資源，除台積電半導體學分學程外，本校亦整合多元產學鏈結資源與跨域學習機會，以培育符合社會需求之人才。
方副教務長接著分享，本校具備多元彈性學制，包含「校學士」制度，打破傳統系所邊界，讓學生自由整合所屬學系與跨校資源，定義專屬學位；同時提供雙主修、輔系、學分學程等管道，鼓勵學生投入學術專題、社會實踐與產學實務等自主學習。
網路大學辦公室蔡明剛主任則展現本校的數位學習推動成果，包括透過數位轉型打破地域限制，開設海外華語、圖書資訊學、技職教育等數位專班，同時打造全球虛擬教室，實現跨國跨校線上共學，並針對共同基礎科目，規劃導入AI助教與數位化檢測系統，以期透過智慧化工具提供即時反饋，強化學生對核心課程的掌握度。
特殊教育中心趙主任更指出，本校致力打造友善共融的學習環境，配備充足專業輔導人力，校內特教支持體系全面協助特殊教育學生的學習適應與生涯發展。
跨域交流凝聚共識 攜手共創未來教育願景
綜合座談由宋曜廷校長主持，現場交流熱絡、互動頻繁。中正高中許孝誠校長、麗山高中陳汶靖校長、明倫高中洪金英校長及臺北市立文山特殊教育學校葉宗青校長踴躍提出觀點，圍繞英語及跨域增能精進課程、AI融入教學之未來發展、培育師資公費生，以及特殊教育合作等議題展開多元且深入的對話，充分展現跨校交流與匯聚多方觀點，為推動教學創新與培育未來人才形塑更具前瞻性的發展方向。
會後，與會高中校長移步參訪臺師大美術館沉浸式展演場域「前瞻顯示《原民傳說：誰來取火》」，並由繪本作者須文蔚教務長進行導覽解說；隨後前往科技與工程學院進行Open House，由洪翊軒院長帶領實地走訪車能學程，參訪涵蓋汽車工場、EV Room實作場域及動力計數據展示，並介紹榮獲SAE全國大專校院環保節能車大賽第一名之車輛設計成果。
機電工程學系由張天立主任導覽，展現整合機械、電子、控制與AI之教學研究能量，涵蓋精密與智慧製造及微奈米製程。另由電機工程學系王偉彥教授展示智慧護理車成果，電機工程學系Saeed Saeedvand副教授於教育機器人中心呈現多元機器人研發，展現跨域創新實力。透過多元場域體驗，充分展現本校教學與學習特色，攜手培育未來人才，並於科技與人文藝術融合的前瞻視野下，為本次交流參訪畫下圓滿句點。（撰稿：校園記者英語115周彧 / 編輯：張適、教務處企劃組 / 核稿：胡世澤）
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