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臺師大自主讀書會成果發表 將閱讀轉化社會實踐
國立臺灣師範大學圖書館長期深耕校園閱讀風氣，補助學生申請讀書會自主學習。本學期成果發表於11月27日舉行，最終由「金門話讀書會」、「權力的交鋒－大國之間的長期博弈」、「水之呼吸，地球守護型——氣候變遷的背水一戰」、「兒立之年：日常中的沉默到發聲」以及「不討論的關係：從《渺小一生》談我們擁有的友誼」脫穎而出。
本次邀請華語文教學系邱詩雯老師、國文學系陳亭佑老師、地理學系許嘉麟老師擔任評審。邱老師讚賞本屆同學「理想轉化」的能力，將閱讀化為具體社會實踐，例如架設網站、設計遊戲推廣等。許老師認為跨學科交流不僅收穫知識，更建立深厚的人生情誼。陳老師則強調，在AI時代產出精美內容不難，但真實的思辨、從書本中長出屬於自己的觀點，才是讀書會最不可替代的價值。
「金門話讀書會」針對流失中的語言，透過《月尾橋的水》等文本與 IPA 音標學習，架設專屬網站紀錄 17 篇導讀紀錄，並計畫成立社團法人推廣傳承；「權力的交鋒」深入《黑皮膚，白面具》，剖析「內化殖民」如何形塑被殖民者的語言與自我認同，並回扣臺灣的政治脈絡與國族敘事。「水之呼吸」聚焦氣候變遷下的水資源危機，運用GIS系統分析河川污染與洪水防治，並探討AI在預測水循環的應用。
「兒立之年」透過音樂與布偶營造溫馨的共讀空間，組長社教116梁朝勛感性分享，透過共讀《當我再次是個孩子》，學會不再稀釋童年的痛苦，溫柔接納不完美，轉化為療癒自我的力量。「不討論的關係」以《渺小一生》為起點，借用數學「相等公理」概念，辯證友誼在生命中的動態平衡。組員更在生活中實踐「每日互道早安」等儀式，詮釋讀書會「共學、共讀、共好」的精神。
三位老師一致認為，學生將讀書會的熱情延伸至實務行動，甚至結合AI 工具創新，令人驚艷。圖書館表示，讀書會是個讓學生設定議題、異中求同的實驗場域，未來將持續作為學生探索、實現自我價值的最強後盾。(撰文：校園記者社教碩張華珍/編輯：張適/核稿：胡世澤)
