師大新聞
三分鐘英語簡報競賽 學生聚焦生成式AI展現英語實力
國立臺灣師範大學共同教育委員會外文組於5月20日舉辦「三分鐘英語簡報競賽」,本次活動邀請三位專業評審擔任講評,包括臺師大寫作教學中心胡至柔講師、共教外文組陳惠芬老師,以及國立臺灣科技大學語言中心方挺教授。
競賽旨在培養學生的邏輯思考與英文口語表達能力,進而提升英語學習的動機與成效。參賽者需以簡報為輔,自行訂定題目,以深入淺出的英語闡述個人觀點或發現,讓不同背景的聽眾皆能理解內容。
本屆共有15位同學入選決賽,主題聚焦於「生成式AI對專業領域的影響」。共教外文組主任張珮青表示,本次主題緊扣當前趨勢,與學生的學習與未來發展息息相關,盼望透過競賽,促使學生思考如何善用AI技術,為自身專業領域創造更多可能。
在競賽尾聲,方挺教授勉勵學生:「能在三分鐘內有邏輯地闡述觀點,是非常難得且重要的能力。」他也提出具體建議,強調英語簡報的成功關鍵在於「內容(What we say)」占七成,「表達方式(How we say it)」則占三成。除了內容要條理清晰,演講者的熱情與投入也至關重要。
胡至柔講師也進一步提醒學生重視時間掌控,指出報告開頭與結尾應佔整體簡報約2成,建議控制在20至30秒內,其餘8成時間則應聚焦說明生成式AI如何具體影響自身專業,才能展現演講的深度與價值。
陳惠芬老師則總結本次評分標準,指出主題的相關性、肢體語言的表現,以及是否運用具體例證,是評審著重的三大面向。她表示:「雖然同學多為大一新生,但本次比賽將成為你們提升思辨與表達能力的重要經驗。」
本次競賽由企管系賴瀅羽同學奪得第一名。她表示,參賽動機源於對生成式AI的高度興趣,並分享自己在科技業實習期間對AI應用的實際觀察與體會。她認為,自己之所以能在競賽中脫穎而出,關鍵在於採用講故事的方式,自然引導聽眾,並以自身經驗作結,強化演講說服力。她也鼓勵未來參賽者跳脫傳統列點式架構,避免內容流於表面,善用個人經歷,使演講更具深度與感染力。(撰文:校園記者華語116陳俞辰 / 編輯:張適 / 核稿:胡世澤)
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