師大新聞

全國大專體育專業齊聚一堂 共同分享推動適應體育成果

教育部體育署為深化適應體育於各教育階段的永續推展，委託掛牌於國立臺灣師範大學的教育部體育署適應體育發展中心於113年12月5日至6日在國立臺中教育大學舉辦「全國適應體育深耕成果分享會」。其中台師大所承接之「大專院校適應體育行動藍圖」計畫為本次分享會之亮點。本次活動吸引逾300人次參與，涵蓋大專院校教師、12年國教教師、地方政府相關人員等，為適應體育推廣樹立了新的里程碑。

適應體育在大專院校的推展，不僅是落實身心障礙學生運動平權的重要一步，更是深化融合教育的關鍵環節。本子計畫主持人也是本校特殊教育學系暨復健諮商與高齡福祉研究所姜義村教授表示：「過去在大專院校體育教師養成中，並未有適應體育或特殊教育的學習經驗，然現在已超過一萬名身心障礙學生進入大專，大專體育教師必須要重視如何提供優質的體育課程」，尤其高等教育可能是特需學生建立運動習慣的最後教育階段，大專院校的適應體育推動對於保障身心障礙學生的運動參與權至關重要。

本次活動中許多大專院校分享其執行適應體育計畫的成果，如國立臺中教育大學以學前與國小師資培育特色與鄰近12年國教階段做銜接，以大專能量資源協助鄰近學校適應體育增能，且協同辦理跨教育階段的適應體育相關活動，結合推動社區運動，甚至還到了洲際棒球場舉辦活動。台北海洋科技大學擁有超過350位特需學生，透過特教中心與體育室合作邀請大淡水地區之不同教育階段學校一同參與適應體育相關活動與研習。國立臺東大學則與台東特殊教育學校合作，整合特教系、特教中心與通識中心資源，並仿照12年國教合作教學體特教師一同授課，並多元體育活動在校內推動。國立嘉義大學同時辦理知能研習與實務增能，在腦性麻痺競速車活動邀請腦性麻痺運動員一同參與，讓學生對該族群有更深刻的理解，同時該校也到偏鄉學校及嘉義特教學校推廣體驗活動。

本次大專院校適應體育行動藍圖計畫最大亮點為展現出高等教育階段所獨特擁有的強大量能，除了可以服務校內的特需學生之外，尚且可以善盡大學社會責任，肩負「扎根科研」、「跨域轉銜」、「融合創新」與「培育增能」四大推動面相，成果豐碩卓越。（資料來源：適應體育發展中心、特殊教育系 / 編輯核稿：胡世澤）