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從技能到素養 臺師大攜手體育署展現十年成果 翻轉體育教學模式
為展現「學校體育課程與教學整合推動總計畫」十年來的成果，國立臺灣師範大學接受教育部體育署委託舉辦成果發表會，展示體育課程從技能訓練轉向素養導向教學的重大變革。該計畫自103年起推動，已走過10個年頭，計畫秉持素養導向的核心理念，致力於提升體育教學品質，以大學教授與國中小、高中教師合作，研發兼具理論及實務的教材，成功翻轉過往技能取向的體育教學模式，更強調情境化、脈絡化與差異化教學，重視全面發展與終身學習，培養正確的身體認知、生活習慣，並找到最適合自己的運動方式，最終達成全民健康的目標。
總計畫主持人、臺師大體育與運動科學系林靜萍教授指出，本計畫包含「學校體育課程與教學QPE發展計畫」、「體育教學模組教師認證計畫」及「國民中小學體操教學推廣計畫」三個子計畫，透過教材研發與品質驗證、優質學校體育課程發展、教師增能與人才培育及成果建置與宣傳推廣四個主軸進行，從103年推動至今，研發出9大類素養導向體育教材彙編、21項體育教學模組教材及7套體操教學教材，並公開至「體育課程與教學資源網」，至今累計瀏覽次數超過17,000次，提供中小學體育教師教學上的支援，成為教師提升教學品質的百寶袋，也成為體育課升級的重要基石。
本計畫由體育與運動科學系、體育研究與發展中心承接，各子計畫主持團隊：
- 學校體育課程與教學QPE發展計畫：林靜萍、水心蓓、陳信亨
- 體育教學模組教師認證計畫：掌慶維、施登堯
- 國民中小學體操教學推廣計畫：張琪
目前已累積培育160名以上的種子教師，並舉辦超過400場增能研習，有效降低非體育專長教師比例，提升教師在素養導向體育教學上的實踐與創新。近年多位曾參與本計畫相關培訓的教師及學校，獲得教育部體育署「學校體育傳炬獎」教學傑出獎及績優學校獎的殊榮，顯示計畫對於提升體育教育品質與教師專業發展的深遠影響。主持團隊表示，未來將持續深耕，期待透過更多創新與合作，推動體育教育走向更高的境界，實現全民健康的美好願景。（資料來源：體育與運動科學系 / 編輯核稿：胡世澤）
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