師大新聞

自主讀書會成果發表會 探討性別、文化等多元主題

國立臺灣師範大學圖書館於11月30日舉辦「112學年度上學期自主讀書會成果發表會」，邀請教務處共教國文組謝秀卉老師、地理學系張峻嘉老師、資訊教育研究所陳志洪老師擔任評審。今年共有21個組別參加發表會，主題包含性別、教育、文化、微積分學習等，除師大本校大學部學生、研究生外，更有許多臺灣大學系統學生共襄盛舉，一同展現讀書會帶來的收穫與成果。

成果展有許多學生針對流行主題進行發表，如「高敏感I人的自我成長」組別探討高敏感族群議題，「I人」是Introvesion的英文單字開頭，也就是內向的意思。相關分析源自於「MBTI」的十六型人格（Myers-Briggs Type Indicator）測驗。該組別集結了有相同內向人格困擾的成員，共同討論哪些書籍可以幫助他們自我成長，並且讓「內向」不再成為自己的弱點。也有組別以「性別在教育現場的展現與影響」為題，分享近年受到大眾重視的多元性別與同婚議題，以及學生在教學現場展現的真實樣貌，並針對多元性別學生遭遇不友善對待的問題，透過閱讀性別相關書籍，探究背後原因並找尋解方。

張峻嘉副教授於講評時表示，成果發表的重點是「做了什麼」及「得到或沒得到什麼」，包含在閱讀之前的「空白」狀態、閱讀時心中被「抹除」的想法和觀念，以及在閱讀後將新知識與舊經驗「混雜」後所產生的全新想法，都能夠被化為「成果」。他也提到，如果在讀書會進行時發現自己不認同書中的內容，或甚至選錯了書，也可以對書中的內容提出批判，不需全盤接受。謝秀卉老師則建議，報告時要引導聽眾進入主題，避免聽眾無法理解、吸收的情況發生。陳志洪老師也補充，讀書會重點不僅只是專注在文本內容上，也必須讓聽眾看到閱讀及思考的過程，以凸顯讀書會真正的價值。

此次成果發表會由第21組「八尺門的辯護人，引領我們了解的真相」勇奪第一名殊榮，第二至五名則依序由第18組「目標是成為時間管理大師」、第17組「東難吃亞！」、第12組「公民時事沙龍」及第3組「女之眼：從女性作家的眼中看世界」奪得。

為提升本校學生學習風氣、促進閱讀與討論的合作學習，強化同儕共學效能，臺師大圖書館在每學期開學兩週內，皆開放自主讀書會以及補助申請，只要是本校在校生或臺灣大學系統學生，皆可以組成五至十人的讀書會，由本校學生代表向圖書館提出申請，通過審核後，即可獲得補助與參加成果展演活動。( 撰文：實習記者社教116董家媚、英語116林子勻 / 編輯：張適／核稿：胡世澤 )

詳細活動資訊可關注「臺師大圖書館讀書會」官方網頁：https://subjectguide.lib.ntnu.edu.tw/c.php?g=709011&p=5038559