師大新聞

宋副校長勉勵新任主管以服務精神支持同仁、師生與校務，並強調這份角色將成為學術生涯中珍貴的回憶與成就。 印副校長則以自身經驗，回顧自13年前參與「鴻鵠營」到如今的「雁行營」之發展歷程。 政資源課程與案例研討，藉由模擬真實情境，了解如何有效尋找協助單位並解決問題。

雁行營開幕式 新任學術主管共創系所發展新契機

為協助新任學術主管快速熟悉職務、掌握校務資源並提升跨單位協作效能，臺師大於9月12日至13日舉辦「雁行營新任學術主管領導發展」活動，集結全校新任學術主管，共同展開為期兩天的深度學習與交流。

開幕式上，宋曜廷副校長及印永翔副校長皆出席致詞，肯定新任學術主管對系所與學校發展之重要性。宋副校長指出，學術主管是「學校的中堅與中間份子」，而院系主管需在不同老師間調和協作，化解多元需求下的張力，才能為系所建立更堅實的基礎。他勉勵新任學術主管以服務精神支持同仁、師生與校務，並強調這份角色將成為學術生涯中珍貴的回憶與成就。

印副校長則以自身經驗分享「雁行營」之發展歷程。他回顧之前服務學校，並未提供這類賦能活動，若有行政或專業需求，都只能「直接打電話去問」，從摸索中學習。而臺師大雁行營課程是透過文獻分析、個人訪談與問卷調查等方式，逐步建構出最符合本校需求的課程架構。印副校長也笑言，師大對師長的期待常以「鳥」命名，象徵展翅高飛、團隊合作。

除了校級主管的勉勵外，多位學術前輩也現身分享。臺灣語文學系莊佳穎系主任以《西遊記》、《三隻小豬》、《愛麗絲夢遊仙境》等故事為喻，形容系務推動過程中會遇到不同需求與挑戰，而雁行營正是「菜鳥主管的華麗變身之旅」。她祝福所有新任學術主管都能在過程中收穫「serendipity──意想不到的小幸福」。

化學系李祐慈系主任則分享從去年菜鳥參訓學員，到今年搖身變成前輩的心得，她提到主管角色既是「主」也是「管」，需要在專業與行政間找到平衡。她指出：「Not all colleagues can be your friends, but it’s easier (and more fun) to work with your friends.」雁行營提供新任學術主管認識彼此的契機，未來工作將因此更加愉快順利。

本次雁行營活動安排豐富，從主管角色職責、行政資源運用到實務案例分享，內容兼具深度與實用性。新任學術主管們不僅從校級領導者的經驗中獲得啟發，也在互動中凝聚情誼，形成跨院系、跨領域的支持網絡。

兩天課程帶給新任學術主管的不只是知識與技巧，更凝聚了跨單位合作的共識，也會感受到雁行營是一段啟發心志、拓展視野的旅程，正如大雁展翅，唯有結伴同行，才能飛得更高、更遠。 （撰文：校園記者英語115王姿晨 / 編輯：張適 / 核稿：胡世澤）

114學年度新任學術主管名單

劉美慧教務長介紹行政資源課程與案例研討，藉由模擬真實情境，了解如何有效尋找協助單位並解決問題。

在林玫君學務長的引導下，讓新任主管快速彼此認識。

化學系李祐慈系主任分享，主管角色既是「主」也是「管」，需要在專業與行政間找到平衡。

臺灣語文學系莊佳穎系主任以《西遊記》、《三隻小豬》、《愛麗絲夢遊仙境》等故事為喻，形容系務推動過程中會遇到不同需求與挑戰。