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| 2026-07-22 | |
跨越百年音樂時光 臺師大青銀共學走進威剛黑膠唱片博物館 共譜文化記憶與未來想像新篇章 |
點閱次數: 185 |
| 國立臺灣師範大學USR高齡長健計畫持續推動跨世代共學與文化傳承，今（21）日由計畫共同主持人蔡昕璋率領本校銀齡樂活據點「藝啟嬉遊記」課程長者，以及榮獲《親子天下》教育創新100肯定的「數位創齡行動家」團隊，共計50多位師生與長者前往威剛黑膠唱片博物館進行移地學習活動，透過黑膠唱片、留聲機及珍貴音樂文物，展開一場跨越百年音樂文化的跨世代對話。本次活動亦獲主持人林玫君學務長支持，秉持青銀共學與社會實踐理念，透過真實場域深化青年與高齡者的交流互動，並在文化傳承中落實大學社會責任。more |
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| 2026-07-21 | |
數學系培訓選手參加國際數奧 臺灣榮獲1金3銀2銅 |
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| 國立臺灣師範大學數學系培訓臺灣代表隊選手，參加由中國主辦的「2026年第67屆國際數學奧林匹亞競賽」，7月20日傳來捷報，在117個國家、666名參賽學生中，我國6名代表參賽學生總計獲得1金3銀2銅佳績，國際排名第23名（以學生競賽總成績計算），表現亮眼。其中以臺北市立建國高級中學三年級學生許庭誠成績最佳，獲金牌獎，個人排名並列第30名。more |
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| 2026-07-21 | |
化學系培訓國際化奧選手 臺灣獲3金1銀排世界第三 |
點閱次數: 415 |
| 國立臺灣師範大學化學系培訓臺灣選手，組隊參加由烏茲別克主辦的「2026年第58屆國際化學奧林匹亞競賽」，7月18日（當地時間）傳來捷報，在92個國家、363名參賽學生中，我國4名代表參賽學生總計獲得3金1銀佳績，國際排名第3名（以金牌數計算）。more |
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| 2026-07-15 | |
臺師大物理系培訓國手揚威瑞士！臺灣勇奪國際青年物理辯論賽銀牌 |
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| 臺灣基礎科學教育再度於國際舞臺發光發熱。由國立臺灣師範大學物理學系與遠東集團徐有庠先生紀念基金會共同支持培育的臺灣代表隊，於2026年7月5日至12日在瑞士蘇黎世舉行的第39屆「國際青年物理學家辯論錦標賽（International Young Physicists' Tournament, IYPT）」中，面對來自全球35個國家代表隊的激烈競爭，以穩健出色的表現榮獲銀牌殊榮，為國爭光。more |
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| 2026-07-13 | |
物理系培訓五位國手全數摘金 臺灣勇奪國際物奧世界第一 |
點閱次數: 1342 |
| 國立臺灣師範大學物理學系協助教育部培育臺灣學生，參與2026年第56屆國際物理奧林匹亞競賽，7月11日傳來捷報，在91個國家、381名參賽學生中，代表我國參賽的5名學生共獲得5面金牌佳績，國際排名並列第1名（以金牌數計算）。more |
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| 2026-07-10 | |
臺師大原資中心返鄉服務 陪伴Fata’an長者深化文化連結 |
點閱次數: 708 |
| 由臺師大原住民族學生資源中心主辦的「115年樹豆的故鄉返鄉服務」，邀集18位師生，於6月24前往花蓮縣光復鄉Fata’an（馬太鞍）部落辦理五天返鄉服務，透過陪伴長者、課後活動、文化體驗及社區服務等多元內容，走入部落、認識文化，也在服務中學習與成長。more |
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| 2026-07-08 | |
臺師大攜手推動原住民族化學人才培育 暑假營激發科學潛能 建構原鄉人才永續培育網絡 |
點閱次數: 1535 |
| 為培育具科學潛力的原住民族學生，拓展升學與職涯發展機會，國立臺灣師範大學化學系於7月1日至4日舉辦「原住民族化學人才培訓暑假營」，由大學教授和高中教師帶領來自全臺各地的原住民族高中學生，親手操作化學實驗、體驗科學探索的樂趣，透過四天扎實的實驗課程、專題講座、團隊活動及參訪科教館，並由歷屆學員擔任輔導員傳承經驗，建立世代接力的人才培育模式。more |
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| 2026-07-03 | |
臺師大AI教育研究能量助力臺北市AI教育政策白皮書 |
點閱次數: 1466 |
| 面對人工智慧(Artificial Intelligence, AI)快速進入教育現場，國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系許庭嘉特聘教授兼任本校教務處邏輯與程式教育組主任，於2026年7月3日以「臺北市AI教育政策白皮書」主編身分為發佈會引言，說明AI教育政策從工具導入走向系統治理、從單點應用走向城市級教育基礎建設的重要趨勢。許庭嘉教授指出，人工智慧已不再只是課堂上的新工具，而是正在改變教師備課、教材設計、評量回饋，以及學生提問、探索與創作的方式；AI導入教育的核心，不在追求科技本身的炫目，而在於深化各學習領域與跨領域學習成效。more |
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| 2026-07-01 | |
「Salute乾杯」團隊設計美味餅乾杯 環保減塑設計獲臺師大社會實踐獎 |
點閱次數: 412 |
| 國立臺灣師範大學公布114學年度社會實踐獎，社會教育學系大三的黃品恩、陳虹羽、李昕慧組成的「Salute乾杯」研發「可食且好吃」的餅乾杯，以創意設計推動環保減塑理念，並透過年輕社群擴散「循環杯」的永續理念，展現行動力和影響力，獲臺師大校長宋曜廷公開授獎肯定，回顧大二到大四關懷社會、利他行動的實踐，團隊鼓勵學弟妹觀察自身動力，勇敢去做讓自己眼睛發亮的事。more |
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| 2026-06-30 | |
臺師大三校區舉辦防火防災避難演練 強化校園安全韌性並落實永續發展目標 |
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| 國立臺灣師範大學和平校區於6月30日舉辦「115年度校園自衛消防編組及防火防災避難疏散演練」，由環境安全衛生中心統籌，結合總務處、駐警隊及臺北市消防局金華分隊共同執行。演練涵蓋誠正勤樸大樓、學生宿舍、美術系館、管理學院及音樂學院等館舍，模擬梅雨季節因電器線路老化短路引發火災的情境，透過火災通報、初期滅火、避難引導及人員疏散等流程，展現校園防災應變機制的完整運作。演練後並安排防火防災知能課程，讓師生實際操作滅火器與消防水帶，強化自主防災能力。整體演練過程緊湊且有條不紊，展現校園防災應變機制之執行成果。more |
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| 2026-06-26 | |
臺師大永續發展成果獲國際肯定 THE世界大學影響力排名大躍升 |
點閱次數: 1851 |
| 2026年《泰晤士高等教育》（Times Higher Education, THE）世界大學影響力排名（Sustainability Impact Ratings）於6月24日公布，臺師大整體排名由去年的301–400名躍升至全球101–200名，展現學校近年持續深化永續治理、教學創新與社會實踐的成果，並獲得國際肯定。more |
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| 2026-06-25 | |
科技專長結合人文關懷 科技系顏志凌獲臺師大社會實踐獎肯定 |
點閱次數: 386 |
| 國立臺灣師範大學公布115學年度社會實踐獎得主，此獎項旨在鼓勵學生積極關懷地方、從社會實踐中培養利他精神，增進社會參與及思辨能力。個人組獎項得主之一為科技應用與人力資源發展學系顏志凌。就讀期間，他善用臺師大提供的跨域學習與社會實踐資源，結合科技專業與人文關懷，投入高齡照護、國際教育及遠距協作等領域，展現學以致用的精神。此次獲獎，不僅是對其長期投入社會實踐成果的肯定，也展現臺師大培育學生關懷社會、跨域創新的教育理念。more |
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| 2026-06-24 | |
陪伴教師成長、關懷原鄉教育 華語系林姿均獲臺師大社會實踐獎 |
點閱次數: 991 |
| 國立臺灣師範大學於6月5日公布114學年度「社會實踐獎」得主，表揚長期關注社會需求，並透過實際行動投入公共服務的學生。華語文教學系碩士班學生林姿均，因持續陪伴基層教師專業成長，並關注原鄉地區資源需求、主動連結相關資源，榮獲本屆社會實踐獎肯定。more |
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| 2026-06-23 | |
臺師大舉辦永續節能講座 師生從能源危機中看見永續契機 |
點閱次數: 365 |
| 國立臺灣師範大學環境安全衛生中心於115年6月22日下午在和平校區Ⅱ教育學院大樓201演講廳舉辦「構築永續節能躍升」推廣講座，邀請怡和國際集團執行董事簡福添先生蒞校演講，與師生探討在國際能源局勢動盪與碳費制度即將上路的背景下，節能減碳如何成為學校與社會的共同課題。簡福添曾任台電副總經理，並曾經擔任大電力研究試驗中心董事長，在能源產業擁有豐富的實務經驗，以及在綠能領域有著重要的貢獻。more |
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| 2026-06-12 | |
影音》鳳頭蒼鷹現身臺師大人工濕地 展現永續校園新典範 |
點閱次數: 513 |
| 夏日午後，臺師大公館校區人工濕地傳來驚喜景象，一隻鳳頭蒼鷹正在水面上自在戲水，吸引師生駐足觀賞。臺師大永續發展中心指出，人工濕地不僅改善校園排水品質，更是推動環境教育的重要教材。透過導覽與解說，學生能理解生態系統的運作原理，並培養資源循環與減廢的環保意識。more |
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| 2026-05-01 | |
臺師大山海共學偏鄉永續行動 以溫暖行動迎接霧鹿學童 共譜教育平權篇章 |
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| 2026年4月27至28日，國立臺灣師範大學永續發展中心熱情接待來自臺東霧鹿國小及利稻分校的56位師生，由李建興校長親自帶隊，展開兩天校園參訪與教育交流。活動由臺師大與臺灣蘭海文教發展協會共同策劃，並獲勝昌製藥股份有限公司贊助接待費用，東海大學婦女會、百富國際、就諦書屋、雅鴿文創公司熱心提供餐點與點心，基隆海洋科技博物館則提供專業導覽與教育工作坊，充分展現大學 USR (University Social Responsibility)與企業ESG(Environmental, Social, Governance)的社會責任精神。more |
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| 2026-04-09 | |
暖日永續節社會責任論壇 師生共談社會參與 |
點閱次數: 433 |
| 國立臺灣師範大學暖日永續節團隊於3月26日舉辦「社會責任論壇」，聚焦大學在永續發展中的角色與實踐路徑，探討師大師生如何從校園出發，進一步連結社會、回應當代議題。相較於往年論壇著重整體社會的永續發展方向，本屆更進一步將焦點回到校園行動，強調由內而外推動永續，鼓勵師生共同參與並落實於日常與實踐之中。more |
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