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| 2026-07-07 | |
影音》以身體記憶留下歷史的回聲 設計系黃心健教授三獲林茲電子藝術節榮譽獎 |
點閱次數: 1212 |
| 6月22日，來自奧地利的好消息，為新媒體藝術家、臺師大設計系黃心健教授的創作歷程留下新的註解。作品《觸摸的雕塑》（The Sculptures of Touch）榮獲 2026 Prix Ars Electronica 林茲電子藝術獎「數位人性單元」（Digital Humanity）榮譽獎（Honorary Mention）。這是藝術家第三度獲頒林茲電子藝術節榮譽獎，也是在其長期關注科技、身體、記憶與人類經驗的創作脈絡中，深具意義的肯定。more |
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| 2026-07-06 | |
臺師大競技系何承叡再寫臺灣男網紀錄 首度挺進溫網男雙16強 |
點閱次數: 1891 |
| 2026年溫布頓網球錦標賽（Wimbledon）傳來捷報，國立臺灣師範大學運動競技學系碩士班運動競技訓練組學生何承叡，7月4日與德國搭檔耶本斯(Hendrik Jebens)在男子雙打第二輪，以7比5、7比6（7比4）擊敗大會第10種子、法國組合阿里巴耶(Theo Arribage)與奧利維蒂(Albano Olivetti)，首度闖進大滿貫男雙16強，不僅突破生涯大滿貫32強關卡，也追平臺灣男子選手在大滿貫男雙賽事的最佳紀錄，為臺灣男子網球再添重要里程碑。more |
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| 2026-07-06 | |
影音》總統教育獎頒獎 臺師大蔡詠昕、何睿修展現生命韌性 從逆境走向助人 |
點閱次數: 2416 |
| 2026年總統教育獎頒獎典禮於7月3日在總統府舉行，由賴清德總統親自表揚全國60位突破逆境、奮發向學的學生，其中，臺師大美術學系蔡詠昕及特殊教育學系何睿修兩位學生獲獎，蔡詠昕更擔任大專組得獎學生代表致詞，以真摯動人的生命分享感動全場，更當面向總統呼籲，盼政府給予教育工作者更多支持與保障，獲得與會者熱烈共鳴。more |
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| 2026-07-06 | |
當 QT 遇見 AI：教學品質的共創與實踐—114學年度普高工作圈與學科中心成果分享 |
點閱次數: 1031 |
| 在人工智慧（AI）快速發展的浪潮下，教育現場正面臨教學模式與教師專業角色的轉變。如何在善用AI提升教學效能的同時，持續維持以學生學習為核心的教學品質，已成為教育工作者共同關注的重要課題。臺師大教育系教育專業發展中心受教育部委託執行普通高中工作圈（以下簡稱工作圈），114學年度與各學科中心共同推動「QT×AI教師素養讀書會暨課程教學評量研發工作坊」，教師團隊歷經一年的跨學科協作與研發後，於115年7月3日（星期五）在臺北政大公企中心舉辦「當QT遇見AI：教學品質的共創與實踐──114學年度普高工作圈與學科中心成果分享會」，分享這一年來的研發成果與實踐經驗。more |
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| 2026-07-06 | |
用影像創作陪長者說故事 推動高齡數位藝術表達 |
點閱次數: 438 |
| 一支手機、一張照片，甚至一句簡單的提示語，都可能成為阿公阿嬤創作故事的起點。當藝術創作走入數位課程，科技不再只是學會怎麼操作，也能陪伴長者整理記憶、表達情感，並把生活經驗轉化為可以分享的作品。more |
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| 2026-07-03 | |
管理學院大阪暑期海外研修 拓展國際視野反思臺北城市未來 |
點閱次數: 525 |
| 國立臺灣師範大學管理學院大阪暑期海外研修於115年6月22日至6月26日順利舉行，由管理學院林舒柔副院長、進修推廣學院宋蕙伶副院長與管理學院林玠妤老師帶隊，率領來自企管系、全營所與管研所共30位學生，前往日本大阪進行文化、產業、城市與學術交流。本次研修以「Global Economy and Opportunities: Rethinking Taipei Through Osaka’s Urban Lens」為主題，引導學生以大阪作為比較視角，探索臺北在城市發展、文化創新、產業轉型與社會議題上的未來可能性。more |
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| 2026-07-03 | |
臺師大AI教育研究能量助力臺北市AI教育政策白皮書 |
點閱次數: 2257 |
| 面對人工智慧(Artificial Intelligence, AI)快速進入教育現場，國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系許庭嘉特聘教授兼任本校教務處邏輯與程式教育組主任，於2026年7月3日以「臺北市AI教育政策白皮書」主編身分為發佈會引言，說明AI教育政策從工具導入走向系統治理、從單點應用走向城市級教育基礎建設的重要趨勢。許庭嘉教授指出，人工智慧已不再只是課堂上的新工具，而是正在改變教師備課、教材設計、評量回饋，以及學生提問、探索與創作的方式；AI導入教育的核心，不在追求科技本身的炫目，而在於深化各學習領域與跨領域學習成效。more |
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| 2026-07-03 | |
2026教育部藝術才能專長領域輔導團年度研討會 「ＳＥＬｓ：藝術×才能×覺察×幸福感」圓滿落幕 |
點閱次數: 532 |
| 2026教育部藝術才能專長領域輔導團年度研討會以「ＳＥＬｓ：藝術×才能×覺察×幸福感」為主題，呼應教育趨勢並觀瞻藝術發展，強調社會情緒學習於藝才教育中的實踐與發展，於6月15日在國立臺灣師範大學（以下簡稱本校）教育大樓國際會議廳舉辦，吸引約100位現場與會者及175位線上參與者，合計近275人共襄盛舉。研討會邀請教育部師資培育及藝術教育司武曉霞司長蒞臨致詞，並由本校宋曜廷校長與陳學志副校長共同出席，為活動揭開序幕。more |
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| 2026-07-02 | |
AI能給答案，卻給不了成就感。宋曜廷校長：未來的師道，只能靠專業賦予 |
點閱次數: 1494 |
| 國立臺灣師範大學宋曜廷校長近期接受《親子天下》專訪指出，隨著AI快速發展，生成式工具已能協助解題、寫作與資料整理，也引發「教師是否仍具存在必要」的思考。他強調，教育的核心在於培養完整的人，AI無法取代真實互動與生命經驗的傳遞，因此教師在引導學習與形塑價值上的角色將更加關鍵與不可取代。more |
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| 2026-07-02 | |
臺師大EMBA藝文大師講座 RIDEA許家瑋揭品牌全球化策略 |
點閱次數: 403 |
| 在國立臺灣師範大學EMBA藝文大師講座上，許家瑋以「從鹿港到全世界，一個品牌的創業與全球化之路」為題，分享從彰化鹿港鄉間少年，到打造國際改裝品牌RIDEA的歷程。沒有顯赫背景，也沒有創投資金，他說，自己只是一路不停學習、不停修正，才慢慢走出今天的模樣。more |
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| 2026-07-02 | |
提升行政同仁雙語溝通力 運休學院英語工作坊結合EMI正念與療癒手作 |
點閱次數: 560 |
| 為響應大專校院推動雙語化計畫並提升本校行政人員的英語溝通能力，國立臺灣師範大學運動與休閒學院於114學年度共規劃5場行政人員英語工作坊。本工作坊利用學期交替之際，於寒假期間辦理2場次、暑假期間辦理3場次，期盼透過延續性的課程設計，為學校行政同仁打造實用且無壓力的全英語學習環境。more |
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| 2026-07-01 | |
音樂系朱哲民校友勇奪第五屆國際中樂指揮大賽季軍 |
點閱次數: 980 |
| 國立臺灣師範大學音樂學系再傳捷報！由香港中樂團主辦、無錫民族樂團合辦的「第五屆國際中樂指揮大賽」，6月28日於香港文化中心音樂廳舉行決賽，臺師大音樂學系指揮組碩士班校友朱哲民，歷經初賽、複賽、準決賽與決賽層層考驗，最終榮獲季軍。more |
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| 2026-07-01 | |
運動不只看「做多少」臺師大與北醫研究發現 中午時段中高強度活動與較低死亡風險相關 |
點閱次數: 1449 |
| 「運動不只在於累積多少時間，也可能與一天當中的活動時段有關。」由臺北醫學大學高齡健康暨長期照護學系賴鼎富助理教授擔任第一作者、國立臺灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所廖邕優聘教授擔任通訊作者的最新研究，研究成果發表於國際心血管預防醫學領域重要期刊 European Journal of Preventive Cardiology (2025 Impact Factor 為 10.0，於 Cardiac & Cardiovascular Systems 領域排名第 18/237)。more |
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| 2026-07-01 | |
「Salute乾杯」團隊設計美味餅乾杯 環保減塑設計獲臺師大社會實踐獎 |
點閱次數: 938 |
| 國立臺灣師範大學公布114學年度社會實踐獎，社會教育學系大三的黃品恩、陳虹羽、李昕慧組成的「Salute乾杯」研發「可食且好吃」的餅乾杯，以創意設計推動環保減塑理念，並透過年輕社群擴散「循環杯」的永續理念，展現行動力和影響力，獲臺師大校長宋曜廷公開授獎肯定，回顧大二到大四關懷社會、利他行動的實踐，團隊鼓勵學弟妹觀察自身動力，勇敢去做讓自己眼睛發亮的事。more |
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| 2026-06-30 | |
【藍鵲引航．職輔共構】學術與生涯導師專業知能研習營登場 |
點閱次數: 631 |
| 為強化導師生涯輔導專業知能，建構更完整的學生支持系統，國立臺灣師範大學學生事務處於6月22日至23日舉辦「藍鵲引航・職輔共構—學術與生涯導師專業知能研習營」，邀集來自本校各學院的學術與生涯導師、專責導師及學務夥伴近40人齊聚一堂，透過兩天一夜的學習與交流，共同探索導師在學生生命歷程中的角色與使命。more |
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| 2026-06-30 | |
創業競技場展現國際化成果 五校交流深化創業視野 |
點閱次數: 638 |
| 國立臺灣師範大學研究發展處創新育成中心於115年6月25日在臺師大國際會議廳舉辦2026年第八屆「Startup創業競技場」決賽。本競賽自創辦以來已邁入第八年，長期致力於培育青年創新創業人才，已成為校園重要的創業競賽品牌，每年皆吸引眾多國內外學生組隊參與，提供青年學子展現創意、驗證商業模式及鏈結產業資源的重要舞臺。為籌辦本屆競賽，創新育成中心團隊歷時近三個月完成競賽規劃、團隊招募、初賽評選、業師邀請及決賽籌備等工作，期望透過完善的競賽機制，提供青年學子優質的創新創業交流與實踐平台。more |
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| 2026-06-30 | |
臺師大三校區舉辦防火防災避難演練 強化校園安全韌性並落實永續發展目標 |
點閱次數: 498 |
| 國立臺灣師範大學和平校區於6月30日舉辦「115年度校園自衛消防編組及防火防災避難疏散演練」，由環境安全衛生中心統籌，結合總務處、駐警隊及臺北市消防局金華分隊共同執行。演練涵蓋誠正勤樸大樓、學生宿舍、美術系館、管理學院及音樂學院等館舍，模擬梅雨季節因電器線路老化短路引發火災的情境，透過火災通報、初期滅火、避難引導及人員疏散等流程，展現校園防災應變機制的完整運作。演練後並安排防火防災知能課程，讓師生實際操作滅火器與消防水帶，強化自主防災能力。整體演練過程緊湊且有條不紊，展現校園防災應變機制之執行成果。more |
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| 2026-06-29 | |
《終身樹人》邱美虹：深耕科學教育40載 引領臺灣科教邁向國際 |
點閱次數: 1641 |
| 本校校訓「誠正勤樸」是民國41年（1952）時，由校長劉真先生訂定。透過校訓，劉前校長冀望臺師大的學生從內在的修養到外顯的實踐都能以擇善固執、光明磊落、自強不息、質樸無華相伴前行。而位於臺北市和平東路上臺師大校本部的行政大樓，有塊刻著出自道德經中「止於至善」的匾額。每當步入大樓時，一抬頭即可看見，令人銘記於心。「止於至善」表達對師生內外兼修的期許，也正是吾輩師範生的標竿。師資的良莠，能左右國家的未來，教師培養的過程，除了啟發教育的使命感之外，更需要發展「有教無類」與「因材施教」的中心思想。正如同臺師大校歌的內容：「教育國之本，師範尤尊崇，勤吾學，進吾德，健吾躬。」臺師大以「誠正勤樸」、「勤學、進德、健躬」和「止於至善」來勉勵其所培養的未來教師是相當合宜的。縱使86年（1997）臺師大在教改風潮下轉型為綜合大學，不再以培育教師為單一目標時，這創校的初衷，仍是顛撲不破，值得學子追尋的圭臬。more |
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| 2026-06-29 | |
金門校友會陳龍安理事長接任金門縣副縣長 |
點閱次數: 468 |
| 金門縣前副縣長李文良已於6月20日卸職，全力投入年底縣長選戰，所遺職缺於今（29）日由現年77歲的臺師大金門校友會理事長、胡璉文化藝術基金會董事長陳龍安出任，堪稱史上最「資深」。more |
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| 2026-06-26 | |
教務能力檢測暨金球、金師、金筆獎頒獎典禮 展現頂尖師資培育實力 |
點閱次數: 621 |
| 國立臺灣師範大學師資培育學院於6月12日，在校本部舉辦「115年度金球獎、金師獎、金筆獎暨114-2學期師資生教學實務能力檢測頒獎典禮」。本次活動齊聚多所優秀教育實習學校代表、輔導教師與傑出師資生，不僅表彰實習現場的優異典範，更全面展現出臺師大作為臺灣師資培育龍頭的卓越訓練成果與頂尖教學實力。more |
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| 2026-06-26 | |
臺師大永續發展成果獲國際肯定 THE世界大學影響力排名大躍升 |
點閱次數: 2593 |
| 2026年《泰晤士高等教育》（Times Higher Education, THE）世界大學影響力排名（Sustainability Impact Ratings）於6月24日公布，臺師大整體排名由去年的301–400名躍升至全球101–200名，展現學校近年持續深化永續治理、教學創新與社會實踐的成果，並獲得國際肯定。more |
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| 2026-06-26 | |
幼家科學系赴首爾深化臺韓學術交流 雙語補助與系友捐款助力成行 |
點閱次數: 1270 |
| 國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系於6月18日至6月20日，由王馨敏主任與系上7位師長共同帶領學士班、碩士班與博士班學生前往南韓首爾進行學術參訪，透過走訪幼兒園、家庭支持機構、兒童發展支持與公共育兒服務場域以及大學附屬教保中心，深入了解韓國在幼兒教育、家庭服務、兒童發展支持及城市育兒政策上的推動經驗，並持續深化臺師大幼兒與家庭科學學系與韓國首爾大學兒童發展與家庭學系(Department of Child Development and Family Studies)的學術交流合作。more |
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| 2026-06-26 | |
印尼希望之光大學來訪臺師大教育學院 討論AI時代卓越教育之道 |
點閱次數: 434 |
| 為探討數位科技與人工智慧（AI）浪潮下的教育轉型，印尼希望之光大學（Universitas Pelita Harapan, UPH）教育研究院代表團於6月16日蒞臨國立臺灣師範大學教育學院進行學術訪問。雙方聚焦於課程、研究發表及項目管理等三大層面，展開全面且深入的標竿學習與座談。more |
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