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為持續推動國際化發展，深化姊妹校之間的學術交流與人才培育合作，馬來西亞拉曼大學(Universiti Tunku Abdul Rahman，UTAR)鐵路與基礎建設工程研究中心主席蔡建發教授及鄭曉芬教授，於2026年8月17日蒞臨國立臺灣師範大學科技與工程學院參訪。本次交流由科技與工程學院洪翊軒院長，以及張俊興教授、王文豫教授與劉華棟教授共同接待。雙方針對人才培育、學生交換、雙聯學位及未來研究合作等議題深入交換意見，展現兩校持續深化姊妹校夥伴關係、共同推動國際合作的積極意願。
介紹學院發展特色 展現跨領域教學與研究能量
交流活動於上午9時開始，首先由洪翊軒院長介紹科技與工程學院的發展沿革、系所特色及教學研究成果。洪院長表示，學院各系所不僅具有明確的專業特色，更具備豐富的跨領域發展能量，教學及研究範疇涵蓋半導體、機器人、電機工程、工業教育，以及車輛與能源工程等領域。
科技與工程學院長期重視技術研發、工程教育及國際化發展，致力培育兼具理論基礎、實務能力與國際視野的專業人才。臺師大在國際學生培育及國際學術合作方面亦具有深厚基礎，期盼透過此次姊妹校交流，進一步拓展雙方在教學、研究及人才培育等面向的合作。
蔡建發教授長期投入鐵路與基礎建設相關研究，其專業領域與臺師大車輛與能源工程的教學及研究方向密切相關。雙方於會中針對軌道運輸、車輛技術、基礎建設及工程人才培育等議題交換意見，並探討未來共同推動學術研究與學生培育計畫的可能性。
分享車能學程辦學成果 培育接軌產業的專業人才
隨後，劉華棟教授介紹臺師大車輛與能源工程研究所暨學士學位學程的成立背景、發展歷程及辦學現況，內容涵蓋師資專長、課程規劃、研究領域與學生培育成果。車輛與能源工程學程著重理論與實務的整合，透過專業課程、實習設備及產業應用，引導學生將所學知識轉化為實務能力，並順利銜接未來升學或就業。近年來，學程積極推動國際交流，除持續與拉曼大學保持密切聯繫，也積極拓展與美國、印度等地大學的合作機會，為學生創造更多元的海外學習及國際交流管道。
上午10時左右，張俊興教授帶領拉曼大學來賓及臺師大師長參觀車輛實習工場。參訪第一站為學生車隊研發成果展示，現場介紹學生自行設計、製作及測試競賽車輛的完整歷程，以及車隊於競賽中榮獲第一名的優異表現，充分展現學生在車輛設計、工程整合、問題解決與團隊合作等方面的實務能力。隨後，參訪團前往內燃機教學場域，了解相關課程規劃及實習設備。
儘管全球車輛產業正逐步朝向電動化發展，內燃機車輛目前在市場上仍占有一定比例，相關技術仍是車輛工程人才培育中不可或缺的一環。張俊興教授亦介紹電動車及其底盤與動力系統教學設備。透過實車及專業設備，學生得以深入了解電動車的整體結構、底盤系統、動力傳輸與性能分析。相關教學資源不僅有助於學生掌握電動車產業的最新技術與發展趨勢，也充分展現臺師大在車輛與能源工程教學及研究方面的豐沛能量。
規劃學生交換與雙聯學位 拓展實質合作機會
上午10時40分，雙方師長與拉曼大學國際事務處國際長賴順安教授與相關主管進行線上會議，針對學生交換、雙聯學位及其他國際合作方案展開初步討論，並就國際學生來台實習專案(IIPP)及教育部全球優秀青年學子來臺蹲點計畫(TEEP)等合作資源交換意見。
未來兩校將規劃優先推動國際學生交換，並持續研議雙聯學位合作的可行模式，同時積極爭取國科會及教育部相關國際合作計畫，以建立更多元且長期的交流機制，為兩校學生提供跨國學習、研究與實務合作的機會。
中午，臺師大與拉曼大學師長共進午餐，分享彼此的教學與研究經驗，並就臺灣與馬來西亞的教育制度及人才培育方式進行交流。雙方共同探討兩地教育環境的特色，以及彼此可相互借鏡之處，現場互動熱絡、氣氛融洽。
推動雙向國際交流 深化姊妹校合作關係
臺師大科技與工程學院及車輛與能源工程學程近年持續推動國際化工作，不僅鼓勵師生前往馬來西亞交流，也積極促成海外姊妹校師長來臺參訪。此次拉曼大學教授主動來訪，顯示兩校交流已由單向參訪逐步發展為互訪互動、共同規劃的雙向合作模式。
此次參訪不僅增進兩校師長之間的相互了解，也為未來在學術研究、人才培育、學生交換及雙聯學位等方面的合作奠定良好基礎。雙方期盼後續展開更多實質互動，依據兩校發展特色與實際需求，持續深化姊妹校夥伴關係，共同拓展國際教育及工程研究合作的新契機。(資料提供：車能學程/編輯：張適/核稿：胡世澤)
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