每天早上六點會帶著同學一起做晨操

孟繼圓同學和張嘉淇同學帶領小班學生進行破冰遊戲

劉榮莉同學和尹以麗同學帶領大班同學進行自我介紹

華育學校學生在師大同學服務結束後仍利用帶去的教材文具持續的學習

同學將準備的文具物資分送給學校學生

張嘉淇同學帶領大班，教唱歌曲《暖暖》

尹以麗同學帶領學生進行破冰遊戲

劉榮莉同學向學生分享成語的概念

活動的最後一天舉辦成果展向師長分享學員的收穫與學習成果

為落實教育關懷與跨文化服務，國立臺灣師範大學緬甸同學會學生團隊攜手社團法人華育國際文教協會，於2026年7月14日至20日前往緬甸曼德勒華育學校暨學生中心，開展為期七天的「2026年緬甸華校返鄉教學服務計畫」。四位來自緬甸的留臺師大學子，將在臺所學的教育專業帶回家鄉，為約60位災後兒童與華校學生提供華語學習及多元課程陪伴，用實際行動展現師大人的社會責任與人文關懷。

結合專業與僑生背景 打造「同一主題、兩種難度」分層教學

2025年緬甸強震後，當地部分學童面臨學習中斷與生活不穩定的困境。為協助孩子重拾學習信心，師大緬甸同學張嘉淇、尹以麗、孟繼圓、劉榮莉發起本次返鄉服務。考量當地學生中文程度差異，團隊規劃80%華語課程與20%多元活動（含英語歌唱、美勞、體育與衛生教育），並採「同一主題、兩種難度」設計。課程分為著重句型與口說的進階A班，以及以基礎認字為主的初學B班，由四人雙人搭配、輪流授課並每日檢討調整，讓每位孩子都能適性快樂學習。

將課堂知識轉化為實踐 隊員深感教育價值與成就感

公民教育與活動領導學系同學張嘉淇身為計畫負責人，分享當初發起的初衷時表示，聽聞當地孩子認真學習卻缺乏資源的現況後，心中滿是觸動，因而決定發起返鄉教學。「系上所學的活動設計、團體帶領與孩童引導，對我這次策劃與執行幫助非常大，讓我能把專業知識真正運用在家鄉現場。」她坦言服務過程雖面臨諸多變數與壓力，但與隊友即時調整、互相打氣，最終克服挑戰。「走完整段歷程，我更加確定，當初決定提案、回鄉教學，絕對是我做過最正確的選擇。」

華語文教學系同學劉榮莉則談到，過去曾透過線上教學陪伴這群孩子，這次終於能面對面相處，看見孩子們寫日記、背唐詩、做剪紙與完成壁報的過程，充滿成就感。「當孩子問我：『老師，你們下次還會來嗎？』那一刻真的很感動。這次服務不只是我們陪伴他們成長，更是他們用最真誠的笑容和單純的心，讓我重新體會教育的價值。」

同為公領系同學的孟繼圓分享，這是她人生第一次站上講台授課，系上所學的團隊合作與活動帶領讓她備課更有方向。「雖然充滿挑戰，但孩子們純真的笑容和一句句『老師』，給了我滿滿的情緒價值與力量。」她也期許自己未來能做好更完善的備案，繼續陪伴家鄉孩子成長。

團隊成員尹以麗則感性表示，在師大修習的課程讓她在班級經營與教學調整上更有信心。「看到孩子們積極參與、勇敢回答，所有付出都覺得非常值得。」她提及過程雖有許多變數，但團隊彼此鼓勵、保持彈性克服困難，這段經歷讓她重新認識家鄉，也更加珍惜能為家鄉貢獻的機會，盼未來有更多社會資源投入，讓家鄉的孩子擁抱更好的未來。

機構與團隊師長深刻感謝 肯定多元課程開闊學童視野

華育國際文教基金會張世榮會長在成果展上表達深切感謝，非常感動能有來自臺灣師大的志工團隊來到學校服務。「老師們帶來的多元課程與新穎知識，開啓了緬甸學童許多的不一樣。」張會長期盼這份良好的學習與教育環境能持續發展，並期待未來能有更多合作與可能性；緬甸華文教育服務團林語珊團長則特別向學童介紹志工老師們背後的付出行程。她提到，四位志工老師在臺灣準備了數個月，反覆討論與調整課程難度，並放棄暑假休息時間遠道而來陪伴大家。林團長也引用營隊歌曲《暖暖》鼓勵現場學童：「希望大家知道自己很棒、很優秀。未來當大家有能力時，也能把這份愛傳遞下去，幫助更多需要的人。」同時她也對四位志工老師表達深切感謝。

純真真情流露 學員感性道別「希望老師們再來！」

成果展當天，當地學童也紛紛表達對志工老師的不捨與感謝。初學B班團隊活潑地齊聲道：「我們很開心認識老師，喜歡老師教我們中文，也喜歡一起唱歌、跳操和做手工！每天都很期待老師來，希望老師再回來，我們會一直想念老師！」 進階A班學員代表也分享這七天的滿滿收穫。張同學（匿名）分享道，這幾天跟著老師讀課本、學新字，還一起讀古詩、聽故事、剪紙與玩遊戲，覺得非常開心；張同學（匿名）則感性地說，自己學會了好多新字與歌曲，甚至學會唱《暖暖》，「我們真的很愛志工老師們，謝謝老師！」另一位學員張同學（匿名）更在表達捨不得老師回臺灣時掉下眼淚，真摯地說：「謝謝老師教我們運動跟中文，大家一定會非常非常想念你們的！」

深化臺緬教育交流 展現師大人文關懷精神

本次返鄉服務計畫不僅具體回應聯合國永續發展目標（SDGs）中的「優質教育（SDG 4）」、「減少不平等（SDG 10）」與「多元夥伴關係（SDG 17）」，更深刻展現了師大學子將專業知能轉化為社會實踐的行動力。師大緬甸同學會團隊表示，這趟返鄉之旅並非終點，而是一個全新的起點。未來團隊期盼能持續深化臺緬兩地的教育連結，將此服務模式滾動延續，建立更具系統性的教學與陪伴機制，讓來自臺灣的愛與專業跨越海洋，持續點亮家鄉孩子的學習之路，陪伴他們勇敢擁抱美好的未來。

【特別感謝】（依筆劃順序排列）

感謝以下單位捐款支持本校學生社團緬甸同學會辦理「2026緬甸華校返鄉教學服務計畫」：

• 財團法人台北市艋舺龍山寺
• 財團法人台北市臺灣省城隍廟
• 玉山僑舍聯盟
• (感謝各界賢達攜手關懷海外華文教育，使返鄉陪伴服務順利開展)

活動社群帳號：https://www.facebook.com/profile.php?id=61591459798184

活動第一日與全校同學一同在校舍外合照

孟繼圓同學帶領小班學生進行手作活動黏土蛋糕

成果發表後的大合照

與華育國際文教基金會會長及緬甸華文教育服務團團長合照