陳學志副校長於活動開場致詞，勉勵師生在迎向AI時代的同時，持續重視全人教育與人文素養的培育。

方進義副教務長分享臺師大因應AI發展趨勢所推動的教學創新策略與未來發展藍圖。

方進義副教務長（左）致贈感謝狀予意藍資訊有限公司創辦人兼總經理楊立偉博士（右），感謝其蒞校分享AI發展趨勢與人才培育觀點。

「114-1學期傑出教學助理頒獎典禮」中，八位傑出教學助理出席領獎，接受學校表揚與肯定。

國立臺灣師範大學教學發展中心定期辦理六藝講會。「六藝」源自本校校徽中六個木鐸環繞排列之意象，象徵承續六藝之學，培育全人素養人才。教學發展中心進一步賦予「六藝（6E）」新意涵，分別代表吸引教師與教學助理投入（Engage）專業成長、增進（Enhance）教學知能、激發（Energize）教學能量、確保（Ensure）教學品質、擴展（Extend）教學深度與廣度，以及邁向卓越（Excel）的教育引領者。114學年度第2學期六藝講會於6月16日舉行，吸引逾150人報名參與，除本校師生外，亦有來自國立臺灣科技大學、國立中央大學及國立臺北教育大學等校之師生共同參與。

活動開始前，由陳學志副校長說明「六藝講會」的精神內涵。他表示，「六藝」源自古代高等教育所重視的禮、樂、射、御、書、數，不僅涵蓋知識學習，更強調品格養成與全人教育。在AI快速發展的時代，許多知識性與功能性工作雖可由人工智慧協助完成，但人際互動、溝通協調及待人處世等軟實力，仍是無法被取代的人性價值。臺師大持續推動「新文藝復興運動」，期盼在科技進步的同時，維護人類的尊嚴與主體性。

隨後，方進義副教務長介紹學校近年推動的AI發展策略。他指出，臺師大以「人文啟蒙精神」為核心，強調「善用AI、理解AI、引導AI」，未來將透過雙軌認證制度，鼓勵教師將生成式AI融入教學與課程設計，培育兼具科技素養與人文關懷的未來人才。為因應人工智慧發展與校園國際化趨勢，本次六藝講會特別導入AI即時翻譯功能，將演講內容即時轉譯並顯示於會場螢幕，協助外籍師生掌握講座內容。透過現場應用展示，不僅提升與會者的學習體驗，也具體呈現AI技術融入教學現場的可能性，呼應本次講座探討AI如何改變教育與學習模式的主題。

本次六藝講會邀請意藍資訊有限公司創辦人兼總經理楊立偉博士，以「從AI Agent到Vibe Coding：對高等教育與人才培育的衝擊」為題發表專題演講，探討人工智慧發展趨勢、AI Agent應用及未來人才能力需求。

楊立偉博士長期投入人工智慧、大數據分析及語意技術研究。演講中，他指生成式AI正從問答工具進化為具備推理、規劃與執行能力的AI Agent，並能協助搜尋資料、調用工具甚至撰寫程式，逐步改變產業與學術工作模式。他強調，與其擔心被AI取代，更重要的是學習如何與AI協作並理解其限制，以提升工作效率。

在人才培育方面，楊博士提出「AI成熟度模型」與「Agent Ready」概念，認為未來人才需具備任務拆解、流程設計、工具與Agent管理及成果評估等能力，組織亦需建構有利於AI協作的運作環境。同時，隨著AI成為重要知識中介，大學也需思考如何讓研究成果更易被AI理解與傳播。

在最後的問答環節中，與會師生就AI批改作業、學術倫理、著作權及資料安全等議題進行交流。楊博士提醒，人工智慧雖具備強大能力，仍可能產生錯誤資訊，因此在導入AI工具時，應保留人工檢核機制並建立明確規範。他也鼓勵師生以開放態度迎接AI帶來的改變，培養與AI協作的能力，為未來社會做好準備。

主題演講後接續舉行「114-1學期傑出教學助理頒獎典禮」，由方進義副教務長兼教學發展中心主任親自頒獎。本次共有14位學生自超過500名教學助理中脫穎而出，獲得學校肯定與表揚，展現優良教學助理之專業表現與服務精神。

隨後舉行本校114學年度第2學期「教學精進創新與專業社群計畫成果發表會」，以「生成式人工智慧融入專業教學」、「EMI課程活化與實踐」、「教學模式之精進與創新」、「AI驅動之課程發展與教學實踐」、「教材教法的創新與實踐」等五大主題，分為六場次。本次共有十六件AI相關專案、三件EMI相關專案及五件教學創新專案。透過多元主題交流，不僅展現臺師大持續推動教學創新與AI教育轉型的成果，也提供師生交流與反思的平台，共同思考AI時代下高等教育與人才培育的未來方向。（撰稿：校園記者歷史116胡佳萱/編輯：教務處教學發展中心、公事中心張適/核稿：胡世澤）