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國立臺灣師範大學國際事務處於4月23日舉辦「我的異國冒險:114-2返校交換生分享會」最終場,邀請六位曾赴西班牙、中國、日本、韓國、捷克、美國與法國交換的同學擔任講者,分享第一線的海外學習與生活經驗,為有志赴外交換的學生提供參考。
地理學系林郁庭於西班牙馬德里自治大學交換期間,成功考取DELE西語B2檢定。他強調,語言是融入當地生活的關鍵,並透過加入ESN(Erasmus Student Network)組織,參與迎新、溜冰與登山等活動,在全西語環境中結交各國朋友。他建議學弟妹為交換之旅設定具體目標,提升學習動機與成就感。
東亞學系王孟婕分享她在北京大學與日本立命館大學的交換經歷。在北京大學國際關係學院,她接觸中國外交與政治相關課程,也提醒研究生選課需主動與行政單位聯繫,並適應錄音錄影的課堂文化。於立命館大學期間,她修習高強度IJL日語密集課程,面對密集的口說訓練與考試壓力。她認為,即使面對文化衝擊,回頭看都是拓展視野的重要養分。
圖文傳播學系戴佑安以「在爬坡」形容於韓國中央大學的交換生活,不僅指地形,也象徵適應過程的挑戰。主修影像創作的她指出,交換生修習專業課程需主動與教授溝通,並介紹韓國常見的聯誼文化與國際交流活動。她建議有意前往韓國交換的同學,應提前了解學校與系所特色,做好準備。
東亞學系張澤群則分享在捷克布爾諾馬薩里克大學的生活。作為該校首批交換生,他特別推薦「Walking」課程,透過實地走訪城市進行英語練習。他也坦言曾遭遇詐騙與受傷等突發狀況,但認為正是這些經歷讓交換更加深刻,並以「One step at a time. You'll get there.」鼓勵同學勇於嘗試。
赴美國德州大學奧斯汀分校交換的表演藝術研究所邱譯萱,則分享美式校園文化的震撼體驗。她提到,大學體育賽事結合噴射機飛越與煙火秀,展現強烈的校園認同感。面對龐大的英文文獻閱讀壓力,她建議善用AI工具進行整理,將時間專注於思考與討論,並強調AI應作為輔助工具。
體育與運動科學系蔡其臻分享申請法國科諾伯勒大學的經驗,提醒同學「學校錄取不等於學院錄取」。她提及當地行政流程繁複與罷工文化,並提醒注意交通與治安問題。儘管面臨挑戰,她仍認為課程與團隊互動帶來高度成長。
本學期「我的異國冒險」系列分享會至此圓滿落幕。國際事務處表示,希望透過多元案例分享,降低學生對海外學習的不確定感,鼓勵更多人勇於踏出舒適圈,拓展國際視野。若有交換計畫、申請流程或獎學金相關問題,亦可向國際事務處諮詢,開啟屬於自己的異國旅程。(撰稿:教育117徐宛妤/編輯:張適/核稿:胡世澤)