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為深化臺師大華語文教學系學生對海外華語教學實務的理解,並實地認識韓國華語教育發展現況,臺師大華語文教學系蕭惠貞教授與中原大學人文與教育學院彭妮絲院長、應用華語文學系梁竣瓘教授,4月4日至10日率領15位師大研究生及四位中原研究生赴韓國首爾進行為期7天的學術參訪。
此次行程安排至首爾大學與延世大學進行課程觀摩、教學交流、專業座談與文化參訪,並獲首爾大學中語中文學系所長朴正九教授、李玉珠教授、李永睦教授,以及延世大學副校長兼中語中文學系金鉉哲教授熱情接待。透過本次交流,不僅促進臺師大與韓國兩校之間的學術互動,也進一步展現雙方在華語教育領域持續深化合作的良好基礎。
首爾大學為韓國最具代表性的國立研究型大學之一,其中語中文學系為韓國歷史悠久且具指標性的漢學研究重鎮,在韓國漢學界與東亞中文研究領域占有重要地位。此次交流活動中,朴教授、申美京老師特別安排初級至中級華語課程觀摩,讓臺師大學生得以實際觀察韓國大學華語課堂在不同程度學習者中的教學設計與互動模式,並透過與當地教師及學生交流,更深入理解韓國華語教學現場的實務樣貌與發展趨勢。不僅如此,李永睦教授還親自帶領接待師大與中原的學生們參觀首爾大學的圖書館並介紹首爾大學的歷史。
延世大學為韓國著名私立研究型大學,其中語中文學系在韓國私立大學漢學教育中具重要地位。該系以語言、文學與文化整合為核心,課程涵蓋中國語言學、中韓對比研究、古今文學批評及翻譯實務等,兼具人文深度與實務導向。此次參訪讓學生深刻感受到延世大學在重視傳統人文價值的同時,也積極連結全球化社會脈絡,展現靈活且前瞻的辦學特色。
此次帶隊的蕭惠貞教授表示,本次參訪在國際事務處的大力支持下成果豐碩,四方自去年即開始規劃此次交流,兩校共安排十堂不同程度的華語課程供學生觀摩,並舉辦與當地研究生共同參與的座談會,讓學生有機會與韓國大學生及研究生交流學習,進一步提升華語文教學實務能力。
在首爾大學參訪中,華語文教學研究所胡雅欣同學表示,透過此次參訪,更深刻體會教師個人特質與教材設計的重要性。她認為,課堂活動除兼顧課程目標與學生需求外,教師也可透過適時放慢節奏與營造輕鬆氛圍,降低學生使用目標語時的緊張感,進一步提升其口語表達意願與課堂參與度。
華語文教學研究所吳子波同學也表示,在中文會話課程中,可以感受到老師非常用心地在安排和設計課程,而且老師非常關注自己和學生之間的距離,一直持續在精進自己,持續尋找能和同學們產生共鳴、能互動交流的課程內容,讓學生們覺得學習中文是一件有趣的事情。
在延世大學課堂中,華語文教學研究所許慧筑同學則分享,「在延世大學中文授課的課堂中,發現授課老師的發音非常標準,同時,學習者的發音也受其影響,在課堂中需要糾音的部分其實不多。這也讓我體會到,作為一名華語教師,不論是平時與學生使用的語句,或是發音,都深深影響著學習者的成長與學習狀況。」
對於此次參訪,首爾大學的申美京老師表示:「這次交流對我們的學生來說是非常難得的機會。特別是讓聽課學生能直接與臺灣學生交流、互動,不僅提升了他們的學習興趣,也讓他們更具體地了解了臺灣的文化與語言環境,對學生們的幫助真的很大。」
顯示本次參訪除了進一步強化臺師大與首爾大學及延世大學之間的教學合作關係,也讓兩校學生得以加深對對方文化與交流,同時也讓華語文教學系學生得以更深入理解韓國華語課程設計特色與教學現況,作為未來規劃符合韓國學生需求之華語課程的重要參考。未來,華語文教學系亦將持續深化與韓國兩校的合作交流,期盼透過共同研究與資源共享,培育更多具備國際視野與跨文化素養的優秀人才。(資料提供:華語所 / 編輯:張適 / 核稿:胡世澤)
補助辦法連結:https://bds.oia.ntnu.edu.tw/bds/web/facultystaff-subsidy