▲活動合影

▲高中生專題發表

▲評論老師回饋

▲師大校園與系上空間介紹

▲系上師資與研究領域介紹海報

▲課程成果展示

打破過去以營隊型態為主的大學科系探索活動，國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系與國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系學會於2026年03月07日共同舉辦首屆「2026 育見幼與家的未來-高中生專題研究研討會」。以育見幼與家的未來為名，「育」是「孕育、培育」，代表本系長期致力於培養具備教育專業、關懷幼兒與家庭的學生；「見」則寓意「看見、遇見」，希望透過這場研討會，讓對幼兒與家庭議題有興趣的高中生，看見自身未來的方向，並遇見屬於自己的可能。

本次活動吸引來自臺灣各地高中職與五專的師長與學生共70人熱烈參與。研討會在臺 師大企劃組、臺師大幼家科學系、臺師大家庭研究與發展中心等單位支持下，盛大登場。

師長齊聚 分享系所專業領域 肯定研討會持續影響力

研討會開幕式邀請到多位學界貴賓共襄盛舉。臺師大幼家科學系王馨敏系主任在開場引言中強調，首屆活動能順利推動，實有賴高中職師生的積極參與。從本次發表的內容來看，範疇橫跨語文發展、家庭動力、永續教育及人文藝術等領域，展現了多元並蓄的研究動能。王主任表示，透過此次交流，大學端師長們看見了高中職生的學習成果與專業潛力，系所也將持續提供支持，期待學子們在學術研究的舞台上發光發熱。

今年的研討會邀請兩位系上專任教師進行特邀演講。首先是臺師大幼家科學系聶西平助理教授，以「數位時代下的兒少與家庭關係」為題，深入探討在數位科技的發展之下，對於親子關係的影響，並分享自己與孩子在面對數位科技的真實經驗。她指出，數位環境、兒少發展、家庭三角關係的平衡，親子關係是最重要的基礎，同時透過增能與共識可以正面的回應科技帶來的改變。

臺師大幼家科學系洪宜芳助理教授接著以「嬰幼兒語文發展」為題，介紹嬰幼兒語文發展的知識，以及繪本共讀與嬰幼兒發展的連結，並以相關研究論文帶領大家了解繪本共讀如何影響大腦。最後，洪教授以什麼是研究？這個開放的問題帶給大家啟發，強調研究是對生活中事物的「提問」與「尋找答案」的旅程。兩場特邀講者的講座內容都連結了系上的特色與專業，為接下來的活動拉開序幕。

高中/職與五專學生踴躍報名 積極展現學習成果與態度

今年為第一屆高中生專題研究研討會，吸引全臺各縣市高中職生投稿報名，最後共有12篇專題研究或小論文獲得接受，分為3個場次進行發表，主題涵蓋幼兒教育、家庭生活與教育以及當代社會議題。發表甚至有來自外縣市，如中港高中及嘉義高中的同學們前來參與。此外，本次活動也開放外校外系高中職生與大學生甚至是高中、國中小師長與家長參加，在這次活動中有來自中崙高中、復旦高中、馬偕護專幼保科等學校的與會者共襄盛舉，也有在考慮轉學考的大學生藉此機會認識主辦系所。每個場次除了大學部學生擔任主持人，也邀請系上師長擔任評論人。評論老師除了對每一篇報告提出建言，也對初學研究者給予肯定與鼓勵，透過與師長的交流，高中生和大學師長也建立起對話的橋樑。

校園導覽課程成品展示 深化高中生對系所的認識

除了特邀演講及專題研究發表，活動也安排校園及系所空間參觀，讓參與的高中生與家長能實地了解大學學習與校園環境。同時，在會場外特別設置課程成果展示區，展出幼家科學系學生的多項學習成果，包括課程作品、期末專題報告、實習成果報告，以及系上師資與研究領域介紹海報。透過這些具體的學習成果展示，讓參觀者能更清楚理解本系課程內容、學習方向與專業訓練的特色，也讓高中生能具體想像未來在本系就讀時可能接觸的課程內容與學習方式。

在展示過程中，與會的學生與家長對於本系多元的實習機會、豐富的課程成果以及專業的師資背景都表現出高度興趣。現場工作人員也主動向參觀者介紹系所特色，並即時回應參觀者提出的各種問題。透過面對面的交流與說明，讓參與者能更深入了解幼家科學系的學習環境與發展機會。成果展示與導覽活動不僅提供高中生與家長一個近 距離認識系所的機會，更進一步深化高中生對幼家科學系的理解與認識。

多方合辦單位支持 學子熱情投入籌辦工作

此研討會充分展現臺師大幼家科學系師生通力合作的執行能力。活動由幼家科學系系學會作為發起人，召集23位系上大一到大三的同學擔任本次活動工作人員，系上師長則與工作人員合作完成投稿審查作業，以及擔任各場次的評論老師。首屆高中生專題研究研討會總籌鄭妤晴提到，本屆活動策劃極具創新與挑戰性。籌備團隊運用過去在社團累積的執行力，秉持「從零到有」的開拓精神，不僅學習專業學術規範，更致力於建立大學生與高中生間的實質連結。鄭妤晴強調，這場活動讓團隊深刻體會到角色 的轉變：不再僅是單純參與活動，更肩負起引導與傳承的責任，打造出一個橫跨高中、大學及系上師長的雙向交流平台，實現跨世代的專業共好。

同為總籌的林子珊則補充，由於活動性質偏向學術且缺乏往例參考，籌備初期團隊難免感到焦慮。但在跨股溝通與系上師長的支持下，大家從前期的規劃聯繫到當天的現場執行，投入了大量心力，將抽象的想法逐步具象化。林子珊感性表示，看到高中生們在現場熱烈討論研究成果，讓團隊深切體會到細心與耐心的重要性，這份成就感也讓所有的努力變得格外值得。

此外，本屆活動唯一的「大一新血」張浩翔也分享了他的獨特體驗。他提到，起初是 抱持著好奇與挑戰自我的心態加入，過程中經歷了許多人生第一次：從面試到與大 二、大三學長姐跨級合作。張浩翔表示，籌備過程中的愉快氛圍與學長姐的無私幫助 ，讓他獲得了快速成長的機會，也深刻感受到活動背後的團隊魅力，更慶幸能在大學 首年便參與如此具意義的盛會。

本屆「高中生專題研究研討會」在親師生熱烈的交流中圓滿落幕。活動的成功不僅歸功於籌備團隊的辛勤付出，更得益於系上師長的專業指導與資源挹注，為學生搭建起 學術探索的橋樑。主辦團隊表示，未來將總結首屆辦理經驗，優化活動流程與學術規 格，期許將此研討會打造為常態性的交流盛事。透過持續提供高中生公開發表的平台 ，不僅能展現新課綱下學生的研究動能，更能深化大學與高中間的學術合作，落實專 業傳承與人才培育的長遠願景。（資料來源：幼家科學系聶西平老師提供 / 編輯：胡世澤）