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臺師大通識教育中心10月29日舉辦通識教育講座，邀請臺灣大學漁業科學研究所教授柯佳吟，以「海洋挑戰，『海』能更好!?」為題，從氣候變遷、海洋汙染到漁業經濟多面向剖析海洋議題。柯佳吟指出，唯有以科學為基礎並結合人文關懷，才能為海洋永續發展找到真正的解方。
演講中，柯佳吟教授首先點出氣候變遷的核心特徵。她指出，氣候變遷受自然與人為因素共同影響，其中人為因素占比更高。而從全球層面來看，氣候變遷的影響呈現明顯差異性。極區溫度變化幅度大於熱帶，陸域增溫幅度超過海洋，但海洋因覆蓋面積廣，整體影響更為深遠，且低溫變化相對更顯著；雨量分布失衡，部分國家面臨嚴重乾旱，另一部分則需應對頻發暴雨。針對臺灣，柯教授也特別提到季節長短的變化，近年來夏天明顯延長，冬天則逐漸縮短，這一現象與全球氣候變遷趨高度吻合。
在氣候變遷與生物科學的關聯性上，臺灣重要的遠洋漁業物種「阿根廷魷魚」成為研究案例。柯教授團隊與漁民合作，透過漁夫現場觀察與隨機留存的魷魚樣本，開展食性分析。結果顯示，阿根廷魷魚攝取魚類的比例上升，食用頭足類的比例下降，這一變化間接反映出海洋生態中魚類數量或分布的改變，也意味魷魚在海中捕食魚類的難度降低。
海洋垃圾問題是本次演講的另一個重點。柯佳吟教授指出，海洋垃圾中塑膠製品占比高達60%至80%，這些垃圾隨洋流漂流，對海洋生物造成嚴重危害。包括生物誤食、被垃圾纏繞等「生態浩劫」，最後通過食物鏈最終影響人類健康。經濟層面，海洋垃圾的清理成本極高。柯教授列出數據，美國加州政府曾耗資41億美元清理海洋垃圾，凸顯海洋垃圾問題的長期隱性成本。
面對上述海洋挑戰，柯佳吟教授提出三項核心解方：一是設立海洋保護區及相關保育區域，為海洋生物提供安全棲息空間；二是推動更具野心的海洋空間規劃，平衡資源利用與生態保護；三是加強國際資訊交流，整合全球力量應對跨區域海洋問題。
演講最後，柯教授以「科技始終來自人性」作為結語，強調科學研究與解決方案的核心最終仍需回歸人類對海洋的關懷與行動。她鼓勵師生從提升公民素養、採取實際行動做起，同時推動相關法律制定，共同為海洋永續發展貢獻力量。(撰文：校園記者英語116林子勻/編輯：張適 / 核稿：胡世澤)
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