【校園記者國文103歐世安報導】搶著要索取授權碼的隊伍，從講台排到教室尾端，再轉一個彎到門外。這堂吸引近百位學生爭相修習的熱門通識課程「台灣流行文化」，由台灣語文學系助理教授莊佳穎老師開設，在星期四的七、八節於教育大樓202演講室上課。該課程更榮獲教育部「100學年度第1學期公民核心能力課程改進計畫---績優夥伴課群發展計畫」補助。
什麼是臺灣？什麼是流行文化？只有當我們需要區分自我與他者時，才會有認同自我本身的存在，就像國人到國外才需要表明自己是臺灣人一樣，而了解臺灣流行文化正是認同臺灣的第一步。
莊老師從〈海角七號〉談起，以電影工業引入臺灣流行文化的介紹。國片中台灣流行文化的特點為何？〈海角七號〉中交錯的日文口白情書；〈BBS：鄉民的正義〉媒體公審的行為，這是臺灣特有的文化特色以及臺灣社會的集體記憶。
莊老師認為，臺灣流行文化是每個人每天一睜開眼睛就會接觸的，生活中的大小事都與流行文化有關係，既然是如此貼近生活的文化，那也就是現代大學生需要學習、了解的一塊，因此將此課程排入核心通識課程的公民素養與社會研究領域。
臺灣流行文化這堂課從：裝可愛、一窩蜂地做某些事情、政治消費、夜市、飲食文化、棒球、檳榔西施與電子花車、A片、偶像劇…等，來分析臺灣流行文化的特點，莊老師表示：「這堂課不是科學學門，一個在人文社會科學裡面，我們是在真實社會中生活的，所以標準答案是不存在的，這門課是給你一個找答案的方法，你要自己去尋找答案。」
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