南天攜手輔育計畫即起開跑
【9/27心輔系提供】中華育幼機構兒童關懷協會創辦人兼秘書長
洪錦芳在該協會網站(http://www.childrenhome.org.tw)中相關文章中曾經提到，因為育幼院孩童被安置背景原因的複雜性，對育幼院院生的心理健康之關注和輔導是很重要的。現今育幼院多以安置因罹病家貧之失怙、失養兒童，或因為自身殘疾、精神患者、未婚生子、收養退養等原因的孩子，也有愈來愈多單親家庭乏人照顧、隔代教養的孩童被親屬安置其中。近十年來，因著家庭暴力案件增加，兒少保護議題受到關注，社區受虐孩童的通報激增，「保護個案」也已成為育幼院收容的主要對象。
協助育幼院院生之人格發展及心理輔導，96學年度起國立臺灣師範大學心理與輔導學系與台北市南天扶輪社合作，進行為期三年「南天攜手輔育計劃」，由台北市南天扶輪社每年提供新台幣40萬元經費，透過師大心理與輔導學系學生，至選定之育幼院從事院生的專業心理輔導工作，以協助院生人格的健全發展。此一首創的合作模式，不僅能提供獎助學金給從事心理輔導的學生，更使學生能夠學以致用，當然最大的受助者就是處於弱勢的育幼院院生。
台北市南天扶輪社以服務為宗旨，長期關懷弱勢團體。本著濟弱扶貧的精神，將社友的愛心投注在最需要協助的育幼院院生上，特別是增進院生們在生活、學習、生涯等心理輔導方面的需求。此與心輔系歷年來培育學生輔導諮商的專業素養，以及為學校、社區提升輔導資源的發展計畫不謀而合，期盼此一合作模式能獲得社會更多回響，讓大家都能夠重視育幼院院生的人格發展。
心輔系表示，多數育幼院童因為經歷遭遺棄、疏忽、施虐、性侵等創傷經驗，他們的身體、內心隱藏許多看不見的傷痕，烙印在生命深處，但育幼院沒有安排心理輔導人員，這些孩子常是身心不健全。雖然育幼院以關懷孩子的「健全身心發展」為前提，但是其第一線的工作者，如教保員、生活輔導員，均需同時扮演6至12名不同年齡院生的替代父母、課輔老師及諮商輔導之多重角色，較難照顧到每一名院生的心理需要。有鑑於育幼院每名院生都有其特殊成長困境，若未能儘早、適當地處理其心理需求或創傷，勢將影響其人格發展，而停留在家庭或成長傷害的負向循環中。
「南天攜手輔育計畫」透過心輔系學生運用其專業素養，以個別輔導、小團體輔導、工作坊、營隊等方式，針對院生的生活、學習、生涯、離院前等方面的心理輔導，以建立其正向因應環境變遷的能力、與面對自我的健康心態。目前規劃學期中平日定期以「大哥哥、大姊姊」的立場陪伴、關心育幼院院生，瞭解院生感受、想法，再通過經驗與心情的分享，引導學生思考自己的生涯與人生價值觀，希望藉此院生能順利地找到自己人生的目標，建立正向的人生觀；假期則安排營隊，協助院生自我生涯探索輔導、人際關係適應並提供適當假期休閒活動。心輔系與南天扶輪社均期待，藉由此合作模式，不僅真正幫助育幼院生，也同時供師大心輔系學生投入社會服務、關懷弱勢族群的機會，並累積輔導諮商實務經驗，展現專業學習成果。
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