【6/21公關室莊雅婷報導】「根據調查發現，60％的高職生認為自己是學用不符的。」臺師大心測中心主任宋曜廷說。18日臺師大心輔系、心測中心、中國測驗學會於教育學院201室舉辦「2010年學習、教學、與評量國際研討會：生涯發展」，針對台灣教育系統與學生生涯輔導提出五大議題與改進方向。
「學習、教學、與評量國際研討會」今年邁入第三屆，2005年「教室教學取向」、2007年「腦與教育」吸引許多國內專家與研究生共同參與，引發熱烈迴響。第三屆主題「生涯發展」，為對台灣高等教育、技職院校招生方式有清楚瞭解與改進方向，分別從：生涯教學與學習、生涯輔導與諮商、生涯測驗與評量、生涯資訊系統、高中職及大專入學考試五大議題，進行分析。
心測中心主任宋曜廷表示，根據研究，超過60％的高職生畢業後面臨所學科系受期待要做的事，與自我認知的科系所要從事的工作內容有相當大的落差，估計在台灣將近10萬的高職學生在產業界適應困難。基於此，宋曜廷希望透過研討會方式，作為拋磚引玉，讓國內院校正視學生生涯發展取向的重要性。
「2010年學習、教學、與評量國際研討會：生涯發展」將連續舉行兩天，由國際學者、國內專家進行專題演講、主題論壇、論文討論等，共同集思廣益。
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