【3/29校園記者王靜茹採訪報導】為了了解在設施充足的情境，如何充分運用學校資訊科技資源，由教育部主導，臺師大、國北教大、東華大學與臺中教育大學26日、27日於臺師大進修推廣學院共同舉辦「資訊能力發展與評量」研討會暨成果發表會，針對國小、國中、高中資訊能力評量發展與應用、辦理「產、官、學」座談會及論文發表，邀請各縣市大專院校的教師與研究生共同參與。

此研討會邀請到臺師大、國北教大、東華大學與臺中教育大學的教授，一同發表教學與科技結合的主題論文。研討會目的主要在分享「中小學生資訊能力評量機制與推廣計畫」，依據發展之中小學「資訊評量機制系統」、「施測題組」及「題組之信效度」分析。

我國資訊教育基礎環境建設，近年來已奠定了良好的基礎，如今最重要的兩個重點工作即是「提升師生資訊能力素養」與「達到最佳化資訊融入各科教學」。

教育部針對各國資訊能力指標進行探討，初步擬訂高中、國中、小學資訊學習領域，並擬定資訊素養發展綱要，以此為基礎，發展國小、國中、高中示範教材及評量機制。此次研討會即以此理念延伸，期望資訊科技在教學應用上得到的最大效益。