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　　【12/26公關室羅皓恩報導】男生理科強、女生文科強，真的是這樣嗎？心測中心26日發表最新研究，追蹤男女兩性國中基測與大學學測、指考數學科的成績，發現女生在國中基測時候，面對簡單的問題表現較好，但隨著年齡成長，到了高中階段，男生無論在簡單或困難的題目上，表現都比女生來得好。心測中心推測可能與父母期望和社會期許有關，不過確切的原因還有待學者研究。

　　為了解男女兩性數學科學習差異，心測中心與大考中心合作，持續追蹤比較學生參加國中基測與大學學測、指考的成績，並針對不同難易程度題目比較。結果顯示，國中階段女生在簡單的測驗表現較好，男生在困難的測驗中表現較好，不過到了高中階段，男生整體在不同難易程度的題目表現都比女生好，與國外的相關研究結果相符。心測中心主任宋曜廷表示，這項研究並不光只比較分數差異，而是更進一步比較男女生在難易題目上的表現差異，從結果發現，男生學習數學的成就、特別是困難問題解決的能力確實比女生好。

　　宋主任表示，過去國外研究文獻認為，因為父母期望、社會期許讓男生在數學科表現較佳，比較不同的題目性質，男生在問題解決、空間幾何、高認知階層等題目的表現也比較好，相較國中和高中數學科的內容和學生表現，的確也與國外文獻結論吻合。只是究竟是性別間的生理差異或是學習策略影響男女生學習數學成就，如何透過教學層面改善女生學習成績，可能是教學專家的任務。

　　這項研究以94年參加兩次國中基測學生為準，依據抽樣、追蹤比較其中6298位繼續參加大學學測與指定科目考試學生的數學科表現，其中3081位就讀自然組、3217位就讀社會組，無論自然組或社會組，男生的表現都比較好。