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　　【採訪撰稿卅國文98甲曹君華】人類發展與家庭學系洪久賢教授於民國94年5月起，接掌臺灣師大學生事務處(簡稱學務處) 學務長，也是台師大有史以來第一位女性學務長。學務處原稱「訓導處」，攸關生活輔導、課外活動輔導、僑外生輔導….等各種事項，提供師生服務，影響著師大的學生與校園風氣，是大學中非常重要的行政機構。

過去「訓導處」的時代，具有威權色彩，以管理學生為主，而今隨著時代腳步變遷，「學務處」的角色以促進學生全人的發展與成長，已有顯著改變。

　　 而今，學務處在洪久賢學務長的領導之下，正積極地推出各項計畫，並且擬改變學務處的組織架構，期望成功地塑造出傳統與現代融合的「典雅新心師大風」。

　　學務處掌理生活輔導、課外活動指導、僑生輔導、住宿輔導、衛生保健等事項，目前分為生活輔導組（生輔組）、課外活動指導組（課外組）、衛生保健組（衛保組）、僑生及外籍生輔導組（僑外組）、公館校區學務組（學務組）共五組。

　　生輔組的業務內容包含了辦理新生始業輔導、畢業典禮等大型活動，與學生生活禮儀、學生獎懲、獎學金，以及宿舍生活．．．．．．等各種事項，與學生生活息息相關。

　　僑外組則針對僑外生提供輔導，僑生有關生輔組的業務問題，與包含出入境、獎助學金、工讀等所有生活問題，都可以在此得到協助。由於政府政策，外籍生的人數正逐漸增加，因應這種趨勢，僑外組的業務將更加重要。

　　課外組負責社團等所有正規課程以外的活動。師大的社團數目前高達123個，分屬七個委員會。爲使各社團都有良好的運作，除各社團自聘一到二位指導老師之外，課外組也派遣同仁擔任輔導老師，提供協助。社團申請舉辦活動時，可向其諮詢，活動計畫的執行，有輔導老師的陪伴，以使活動安全進行並達到課外學習的目的。在一系列的輔導之後，課外組將對各社的活動成效作出評量，以期各社團都能達到質的提升。

　　衛保組為學務處與健康中心的連結，目前僅有組長一人，由健康中心李思賢副主任擔任，提供學生小型傷害的簡單醫治與健康諮詢，組長扮演學務處與健康中心間重要的橋樑。

　　學務組則相當於公館校區中功能縮小版的學務處，提供公館校區的學生相同於本部學務處的各種業務服務。

　　洪學務長表示，學務處目前除了執行上述職務，同時也策劃了各種新計畫，期望能提供學生越來越完整和便利的服務。例如：今年的外籍生入學報到與註冊，不同於往常學生必須跑好幾個處室，才能辦理各種手續；本年度首度由僑外組聯合了教務處、出納組等其他處室形成「單一窗口」，讓外籍新生的報到、註冊等手續可一次完成，並且邀請許多外籍舊生協助與輔導，讓新生深為感動，促進新生的適應。此項有效率的服務，明年將擴展到整個僑外生方面。

　　住宿組的成立，也是學務處下一步要實行的計畫。師大共有七座宿舍，且住宿率極高，有鑒於宿舍事務的龐雜，許多大學的宿舍事務皆採獨立單位負責的方式，學務處未來將使住宿組從生輔組獨立出來，專門管理宿舍事務，以提供住宿生更完整的住宿輔導。

　　而為了因應師大發展方向之一：「行政Ｅ化」，學務處也配合建立了有關業務辦理的線上平台，目前已可在線上辦理申請社團、請假等事務，未來則朝學生基本資料、獎懲紀錄，甚至簽章核准皆採線上作業，窗口平台全面Ｅ化的方向前進。

　　洪學務長強調，學務處最重要的目標，是營造一個讓學生感到安全自在，並能夠自我發展的空間，而在這個目標之下，學務處側重於以「軟體」的強化來達成。

　　三年前，學務處主動向教育部申請了三年期的學生事務自我評鑑方案，經過了第一年的進行全面性業務評鑑，第二年的進行待改善之重點追蹤評鑑，在前兩年穩固的基礎之上，今年(九十五學年度)已進入了第三年的特色評鑑階段（目前是全國唯一的教育部學務自我評鑑第三年段方案）。配合師大的轉型，這兩年來學務處在例行的活動之外，特別落實了許多大型整體特色規劃，尤其為慶祝師大六十週年校慶，呼應校慶「師大大師，古典風華，現代視野」，學務處推出系列性活動，提出了「典雅新心師大風」的主題：「典雅」體悟與傳承優良的傳統校風；「新」藉創新活動激發新思維；「心」啟迪學生熱忱與關懷心；透過系列的「傳承」與「創新」活動開創具有獨特風格之「師大風」新貌。

　　洪學務長仔細說明：傳承方面，學務處推出了幾項主要的活動：「拜師典禮」、「民俗節慶」、「古典風華講座」、「社團達人」等，希望將師大優秀的傳統與精神彰顯出來，而學生在這些活動之中，能體會並將其傳承下去。

　　師大最重要的傳統－尊師重道，是學務處極力彰顯的師大特色之一，今年(民國九十五年)的新生始業輔導，學生會舉辦了「拜師典禮」的活動。首先，學生送上「拜師帖」給老師，接著老師打開《大學》，象徵打開了學生的大學之道，並回贈學生象徵「聰」的青蔥與「勤」的芹菜，期望學生未來能夠「聰明」且「勤奮」，參與的師生都覺得頗有意義。

　　被列為三級古蹟的師大校舍，不僅建物是師大的珍貴資源，更重要的是在此校區孕育出我國政經學術等各領域的領袖人才。爲了使學生了解到師大悠久的歷史與校園，進而對學校產生認同與榮譽感，學務處舉辦了「古典風華講座」，邀請對師大校園、文化與歷史極有研究的師長，向學生介紹師大人文薈萃之精神與校園之美，讓學生深刻感受到師大的古典風華。

　　師大的社團一向備受肯定，優良社團的傳統與經驗是值得且必須不斷地傳承下去。鑒於此點，學務處課外組以蝴蝶蛻變歷程，發展「社團達人」系列活動，藉社團博覽會、負責人研習、社團競賽、師駝獎選拔等活動，「達人」分享與傳承，激發社團在既有的優秀基礎上再創新。

　 爲幫助僑外生了解本地傳統文化，也爲傳承優良傳統文化，學務處在傳統的節慶日，舉辦「民俗節慶活動」，邀請僑外生參與，例如曾在端午節包粽子、冬至搓湯圓，以及除夕舉行祭祖大典等，這些活動皆增進了僑外生對本地文化內涵的認知，也促進了本地生與外籍生的交流。

　　創新方面，學務處則推出了「宿舍學習」、「多元文化融合」、「學生文化再造」、「進修學苑」幾項主要活動，期待學生能在師大既有的深厚基礎上，放眼未來，透過這些活動，培養出多元創新的能力。

　　學務處希望將宿舍的功能開拓得更廣，宿舍除了原本的提供休憩等功能外，也可以是一個學習的場所。「宿舍學習」首先從公館分部開始推行，舉辦非正式、輕鬆自在的講座，例如邀請生物系的老師暢談國家公園與自然生態。

　　國際化是師大未來發展的重要方向，而拓展學生的國際觀不僅僅是在加強外語能力，更要讓學生能在生活之中耳濡目染，結交異國朋友，並對外國文化產生探索興趣、認識、多元包容接納與尊重。師大有許多外籍生，「多元文化融合」更顯得重要。學務處許多重要的活動，也都呼應這個概念，例如「民俗節慶」方面的活動，其最主要目的之一，即是促進本地生與外籍生的交流；「宿舍學習」則提供了本地文化與外國文化交流的平台，在各國的自然環境、風土民情與文化分享之中，僑外生與本地生同時能接觸到異國的文化。

　　「學生文化再造」方面，學生會在今年的教師節，從＜學記＞得到靈感，舉辦了「扣鳴大會」，設置了一個小古鐘，仿照＜學記＞內容，學生先發問，接著鳴鐘。又設置了教師節感恩樹，樹上面寫滿了對老師們的感激之情。這個活動中，校長與各一級主管皆到場，開啟了一個新的師生交流管道。另外，「西瓜晴人」的活動，則從以前以外表為選擇條件的「情」人選拔，轉變為以國際觀、關懷等多元面向的展現，選出陽光思維、充滿活力且能足以代表師大人者，因而命名為「晴」人選拔活動。

　　學務處除了舉辦許多提供學生參加的活動外，也辦理提升處內同仁知能的研習、研討會以及讀書會，以增進業務的推動。其中也包含了「標竿學習」，赴學務推動績效良好的標竿學校參訪，透過這樣的交流，肯定了自我，也可學習到對方的優點，反思改進之道。「進修學苑」使學務處隨著時代不斷的進步，以規劃出一項項優秀的政策，提供師大師生更好的服務。

　　學務處最大的目標，即是希望透過系列性傳承與創新兼容並蓄的活動，型塑師大的新文化、新氣象。這些活動是好的開始，未來將繼續舉辦，並增廣加深其內涵，例如「宿舍學習」，未來將從分部擴大到本部，甚至是林口校區；「扣鳴大會」則可增加邀請師長參與，讓師生交流的空間更加寬廣，不僅限於學校行政，尚可擴及學術論壇。在這些活動的推展下，學務處期盼著師大「典雅新心師大風」的形成。

　　洪學務長認為，學務處所實施的這些大型計畫，皆圍繞著「典雅新心師大風」這個主題，這個主題即顯示了師大將來的發展走向，是師大轉型的原則。「典雅」揭示了師大悠久的歷史與豐厚的傳統和資源，這是不可揚棄的部分，透過這些活動，希望學生能夠深刻地體會並且傳承師大的價值。「新心」則代表在現代化社會當中，必須放眼未來，透過這些活動，學生將培養多元創新的能力，並懂得關懷社會。

　　然而，縱使學務處規劃了完善的活動內容，學生若不主動投入，活動的目的終究無法達到。因此激勵學生主辦或參與活動，充分運用本校的資源，施展的長才，並且形成新而向上的師大風氣。

　　洪學務長期許全體師大生，能夠透過學務處負責的各種活動，培養現代人應有的溝通協調、領導統馭、創造、批判等能力，與服務心、關懷情，達到全人的健全發展，並擁有宏觀的視野，以及人文關懷，在典雅新心的師大風薰陶之下，成為優秀且獨一無二的師大人。