各師範教育大學校長齊聚商討教育大計

　　【9/24公關室羅皓恩報導】研商各師範與教育大學發展方向，第41次全國師範及教育大學校長校務聯繫會議24日在臺師大舉行。教育部長鄭瑞城肯定各師範及教育大學過去在國家教育發展上的貢獻，只是如今隨著師資培育政策調整，角色逐漸淡化，他已經指示次長研擬方案，讓師範校院扮演更重要的角色。各師範教育校院校長也把握機會向教育部陳情，呼籲重視教育，更要看重基礎師資培育教育。

　　面對師資培育政策調整、加上當今整體教育市場面對少子化等環境因素，各師範及教育大學都感受嚴重的生存危機，特別教育部又推動教育大學和鄰近大學整併，更讓各教育大學壓力沉重。台中教育大學校長楊思偉就表示，這些年來因為要和其他學校合併等政策，讓各教育大學快要發狂，他不反對教育部希望整體大學數量減量的目標，但合併政策應該因地制宜，也不應該直接要求各教育大學開路；國立台北教育大學近年積極與台大洽談整併，但校長林新發也表示，目前國北教大和台大簽訂策略聯盟，兩校學生可以互相選課、甚至交換宿舍，但是不是真的要整併還要考量，因為根據國外文獻，兩所大學整併成功率只有43%，但如果只是策略聯盟，就能產生很正面的成效。

　　強制整併與否外，各師範教育大學校長最關心的還是師資培育素質問題。台北市立教育大學校長林天祐表示，近來不少國小校長反應，現在國小老師的素質比以前下降，僅管現在師範校院學生入學成績確實比以往下滑，但也反應各師範校院在齊一的評鑑水準下，過往著重教學部份逐漸被忽視，評鑑委員只看研究成績，忽略師資培育過程中教材教法、品德教育的重要，培育師資難免自然不如從前；新竹教育大學校長曾憲政也說，師資培育課程中，班級經營和教材教法非常重要，但在大學評鑑中不受重視，導致學校這些課程師資不斷凋零，如此下去，難保若干年後只得請國小老師回來開課。曾校長語重心長，面對整體教育環境辛苦，教育大學又是其中的弱勢，如果教育部再不重視、強力補強，未來教育基礎堪憂。

　　聽到各師範校院困境，教育部長鄭瑞城強調教育部非常重視師資培育教育，也肯定師範校院對台灣教育的影響，但籲請所有校長能從全國整體教育角度思考，從中找到平衡點，他也拜託所有師範校院能發揮專業，提供教育發展專業架構與建言，再和教育部討論定案、進而形成政策落實。