【校園記者臺文109雷佳儒報導】鄭文儀校長是師大國文系74級校友，現為臺南女中校長，曾任教於屏東女中、鳳山高中，擔任職位包括導師、教學組長、圖書館主任及教務主任。鄭校長畢業於高雄中學，當大部分同儕選擇就讀自然組時，鄭校長毅然決然以中文系為目標，最終順利考取師大國文系。

提及師大，鄭校長憶起當年與同班同學一同參加合唱比賽的回憶。當年，他們選擇了「回憶」這首歌，雖然沒有獲得第一名，但時至今日，鄭校長仍對此念念不忘，甚至期盼臺南女中合唱團可以重現這首歌。時隔多年，鄭校長再次走入師大，他說：「我發現以前覺得很大的禮堂，其實很小。」談笑間，懷念之情滿溢。

當年的師大，以培育優秀師資為目標，風氣淳樸，學生恪守規範。此外，師大獨有的升旗，也讓鄭校長印象深刻。鄭校長在學期間，正值民國70至74年，尚未解嚴，啟蒙與民主思想也尚未發展成熟，「跟現在比真的差太多，但不能怪罪於學校，因為當時風氣就是如此。」回過頭看，鄭校長表示，當時師大的確趨於保守，卻無可厚非，因為那時候的社會風氣不如現今自由奔放。

在人生旅途上，鄭校長不時憶起當年對他影響深遠的三位老師，分別是教授書法及蘇辛詞的陳滿銘老師、教授聲韻學的辛勉老師和教授禮記及訓詁學的周何老師，「上這些老師的課，如沐春風。」校長笑著說。除此之外，鄭校長更分享他曾經到歷史系林麗月老師家包水餃的趣事，顯現當時師徒關係十分緊密。鄭校長表示，在漫長的教學生涯中，當他遭遇挫折或考驗時，腦海中就會浮現恩師們的身影，他將這些教授視為楷模及典範，堅定地走下去。

「身為老師要有三支柱。」鄭文儀校長認為，想要成為一個好老師，教學、導師、行政工作三者經驗皆不可或缺。「教學」無庸置疑是教師必備能力，「導師」則拉近教師和學生間的距離，從更細膩的角度關心學生、支持學生，「行政工作」則是培養教師的責任感和累積實務經驗。

鄭文儀校長曾經擔任教務主任長達八年，該職位事務繁雜，許多老師皆避之唯恐不及，但深具責任感的鄭校長，果斷接下這項工作，逐漸培養出堅韌的抗壓性。鄭校長勤奮積極的態度獲得不少讚賞，之後更在該校校長的勉勵下，報考校長一職。在擔任校長後，因自身經驗使然，鄭文儀校長對行政組織中的老師們深具同理心

「善良」、「美麗」、「創新」、「卓越」是臺南女中的校訓，就任以來，鄭校長極力維護其優良傳統，並開辦多元選修課程，讓學生們適性發展，發揮自己的才藝及專長，教師也可以擁有更寬廣的教學空間。此外，校長亦著重於「國際移動力」，舉辦教育旅行等等國際交流活動，讓學生們不只是拘泥於課本上的知識，而是走出教室、走出國界。

被問及對師大後進的勉勵與期望，鄭校長則笑著說：「還是最耳熟能詳的三大學分吧！『課業』、『社團』、『戀愛』！」鄭校長認為，把課業顧好，是學生應盡的本份，別等到畢業時才後悔莫及。社團則是人際關係的訓練，學習如何和他人相處，對未來在社會上的適應力有莫大幫助。愛情則提供成長的機會，從中學習相處之道，學習療傷，可以或多或少讓身心靈趨於成熟。

「人生不必後悔。」鄭校長以這句話作結。他表示，每一次的失去都可能是一個轉機，如同他當年雖然於台東高中校長遴選中落選，卻換得了陪伴兒子準備大考的機會。鄭校長鼓勵年輕學子們以積極正向的態度面對生命，有失必有得，人生始終不必後悔。