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26位國立臺灣師範大學師生,歷經5天環島行程,8月30日騎到臺東金峰鄉嘉蘭村,以募集的30萬元資金,為兩名獨居老人整修房子,並彩繪國小教室牆面,學生們親身體會彎腰助人,格外有意義。
臺師大學生修繕獨居老人住屋,一天之內拆掉鐵皮屋並打地基,重蓋一個溫暖新家。臺師大公民教育與活動領導學系謝智謀老師帶領修課學生,還特別和金鋒鄉公所聯繫,得知二名獨居老人因房子破損需要協助整建,於是和學生募集到30萬元資金,協助整建房屋。
他們8月22日從臺師大出發,一路沿西海岸南下的單車環島服務團,於8月27日翻過南迴最高峰壽卡,抵達臺東太麻里,當天分成三組人馬:鐵工、木工與彩繪組,從8月28日開始至8月31日進行兩戶獨居老人房屋的修繕重建與嘉蘭國小彩繪的社區服務。
此次服務行動得到當地技師的響應,加入協助的有鐵工張師傅、木工黃師傅、水電梁先生與研究原住民文化的林先進美術老師。鐵工組學生搭乘張師傅的貨車上山,經過二十分鐘的崎嶇山路,才能抵達偏遠吳老先生的住處。
為了要在原本堆滿雜物的空間搭建新廚房,師傅同謝老師與全體學生搬出所有雜物,一天之內幾乎拆掉整棟房子,整理出一塊平地並挖了深達五十公分的地基,在接下來兩天搭建房屋骨架外牆,煥然一新。同樣的,在另一戶獨居張老先生的家,也是從師傅觀察地形、丈量尺寸開始。
木工組在黃師傅的指導下,學生們學習貼皮、鑽螺絲、釘釘子、組裝床板與抽屜等,花了兩天的時間協力完成衣櫃、床、瓦斯臺、電視架、桌子及小櫃子,並將這些新傢俱從山下的工作室運到山上兩間獨居老人修建好的家中。過程中,同學們邊工作邊與老先生及師傅對話,從做中學,也更多理解當地的文化。
嘉蘭國小的彩繪在與校長討論之後,確定協助彩繪三面牆與一塊黑板,主題分別為:小米豐收、玩伴童年與祭典儀式。同學們先上網搜尋排灣族、魯凱族的圖騰風格,也向林先進老師學習原住民族的文化意象,讓我們對原住民文化有基本的認識了解,並由林老師協助構圖於牆面上,再由同學上色完成四幅壁畫。
在嘉蘭村服務的每天晚上,謝智謀老師帶領課程與分享,同學表示:發現做事其實是容易的,難的是怎麼樣能夠服務到人的心。服務即將結束,老師勸勉同學,除了這次的房屋修繕,還可以再為他們做什麼?還能怎麼幫助這兩位獨居老人?除了蓋房子與彩繪,老師更鼓勵同學思考,還能夠為這個社區付出什麼?讓社會的資源進入,讓愛流動,服務回饋社會上需要幫助的人。
「真的很累,但很充實」,從小在臺北長大的郭同學說,從整理環境到幫忙蓋房子,全部自己動手,這是她從來沒有過的經驗,一整天衣服沒乾過,手腳也痠痛,但看到吳老先生臉上開心的笑臉,「原來助人如此開心」。
謝智謀表示,這些募集到的資金,全都是學生靠表演、打工及義賣募集,完全不靠支助,目地就是要讓學生從中學習到僕人彎腰的精神。
行動不便的吳老先生說,他獨自在山上生活20幾年了,房子一天一天的破損,下雨天屋內真的要準備七、八個桶子接漏水;看到自己的房子展新貌,除了感謝,還是感謝。
資料來源:公民教育與活動領導學系提供