【校園記者應華101江佳蓉報導】從300多個通識課程中脫穎而出，榮獲教育部補助優質通識教育課程，「網路民主與公共論壇」於1月11日舉辦成果發表會及頒獎。在陳閔翔教授的指導之下，所有選修此門通識課的學生，經過一個學期的學習與磨練，運用各種創新的方式，呈現他們的學習成果。

　　其中不但有同學將他們的研究內容拍成短片現場播放，也有組別分析今年總統大選的候選人利用網路行銷的情況，還有對於此次大選各組候選人所播出的競選廣告分析。

　　最後一個組別在陳閔翔教授的指導下，對死刑的廢除問題進行了資料蒐集和研究，以「模擬公民會議」的方式直接在成果發表的現場進行辯論、發表。

　　由於教育部的補助，此課程能獲得較豐富資源。除了三位教學助理協助老師的課堂教學，更有額外經費可以提供學生獎項，因此當天也由通識中心劉美慧主任頒發個人及團體的獎項。獎品皆為熱門或者陳教授推薦的書籍，希望學生們在課堂外也能夠更上層樓。劉主任也提到，希望同學在學習到課堂中的知識後，實踐於生活中，付諸行動，民主不只存在於政治，更是一種切身相關的生活的方式。

　　提到對臺師大學生有何期許，陳教授說，臺師大的學生擁有很好的資質，唯一缺少的是，走出教室和校園實際參與公民行動。最容易的方式就是參與社團，透過與同儕的組織，將對社會議題的責任感付諸行動。陳教授也建議，公民行動不見得要與校方或官方對立，使用合作和對方亦友亦敵，也是一種柔性表達訴求的方法。

　　除了成果發表之外，陳閔翔教授也在先前的課程中邀請到律師、主播各界人士，來到課堂分享倫理、媒體等內容，並且還有舉辦立法院的參訪，讓同學不只是「網上談兵」，更實際到民主政治運作的機構一探究竟。社教103級鄭嘉銘同學表示，身為僑生的他，參觀立法院是他這堂課中重要的收穫。

　　陳教授表示，透過網路，我們可以實現古希臘理想民主制度。因為人人都有發表意見的權利，並且發言不論身分，沒有輕重之分。網路討論能培養學生們對公共事務參與的精神，還可以即時討論最熱門話題。這堂課的評分也使用多元評量方式，同學們之間被要求對自我學習表現評分，使學生更能投入課堂參與。