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報名方式: 免費
活動網址: https://forms.gle/GSh9bWrznvwowUSp7
參加對象: 學生,校友,
聯絡人: 趙子揚 研究生助理
連絡電話: #3761 #3788
電子郵件: 80901012E@ntnu.edu.tw

實驗說明：
- 研究目的：
    我們提出一種新的診斷分類統計模型，可用於長期追蹤學生學習成效的成長與變化，
    並根據學生的作答反應推測其精熟與未精熟的程度，進而協助教師提供後續的教學補助與學習評估。
- 測驗時間：請填寫表單勾選您方便的時間，研究團隊會安排時間場次並通知您
- 測驗地點：本校教育大樓六樓619電腦教室(電梯正前方)
- 測驗程序：完整的測驗總共需進行三次，每次您將透過電腦進行簡短的作答，單次測驗時間約為20分鐘，內容主要聚焦於機率與統計，涵蓋範圍不超過十二年國教的數學學門。每次作答完畢後，我們將針對作答內容的短暫檢討。

對象限制：
    只要您是年齡滿足18歲至65歲的本校學生且非理學院及科技與工程學院者，皆歡迎您參與本研究。
    在電腦化測驗過程中禁止使用手機、與人交談或者其他軟體協助回答試題。

參與報酬：
    完整參與本研究三次的測驗將會獲得研究參與報酬，並於本梯次資料蒐集完畢後統一由手機簡訊發放。
    若您中途退出研究、未完整參與三波測驗將無法獲得參與比例的報酬，您的作答將不被用於統計分析。
    此外，本研究不另外支付交通費。

報名方式：
    歡迎您透過google表單填寫報名資訊：https://forms.gle/GSh9bWrznvwowUSp7

相關資訊：
- 主持人：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系劉振維副教授
- 聯絡人：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士生趙子揚
- 電話：(02)7749-3788；電子郵件：80901012E@ntnu.edu.tw

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