【校園記者社教107謝青芳報導】你知道「Teach or Taiwan為台灣而教」是甚麼機構嗎?12月21日，國立臺灣師範大學社會教育學系邀請「Teach for Taiwan」創辦人劉安婷演講「擁抱世代，從教育開始」，以親身故事切入，將她的理念傳遞給現場師生。

演講開始，聽眾就已經超過200人，將教202國際會議廳坐滿，走廊更是擠滿折疊椅，此外，劉安婷幽默風趣的演講方式，使現場同學笑聲連連。 劉安婷不僅是「Teach for Taiwan」創辦人，也是「出走，是為了回家」作者，更是考上美國名校普林斯頓全額獎學金的資優生和TED X Taipei的講者。

擁有多重身分的她說：「在眾多身分中，我其實最喜歡的，就是被稱為『老師』。」老師對她的意義極為重要，因此在一開始，她便分享在生命中影響他最大的，也是最重要的三位老師。分別為媽媽、台中女中高中導師，以及美國青年監獄的學生。

劉安婷的媽媽也是一名老師，從小就跟著母親在教職員辦公室打滾的她，因為聽了無數次老師對體系的不滿，堅決以後不當老師。然而在母親得癌症之後，憑著「為著小孩、為著學生，我有雙重勇氣」的信念，成功抗癌，因此老師這個名詞又悄悄在她心中種下種子。

高中時期，劉安婷因為不想被一輩子被阿拉伯數字操控，因此她以鳥巢頭、穿爸爸皮鞋、制服扣子開高衩等奇裝異服，試圖讓大家認識另一個她。然而因為背負資優生的名聲，劉安婷受到學校和家人的雙重壓力；但這時導師王琇嫻挺身而出，讓她放心去做自己想做的事情。更在多年後當她猶豫是否回台灣服務時，鼓勵她「不要害怕失敗，你既然看到需要，就應該回來。」在劉安婷心目中，導師是深深影響生命的人，更是一個好榜樣。

另一位老師，則是劉安婷在美國青年監獄當老師時的一群學生。他們總是問一個簡單的問題「老師，妳為甚麼來?」，讓她開始思考想當老師的初衷，也讓她開始思索她想透過教育傳達什麼給學生。看著他們因著教育慢慢成長，劉安婷意識到不能忽略教育的第一課──你為甚麼而教？這是成為一位老師，最重要的課題。

Teach for Taiwan為台灣而教(簡稱TFT)成立，也是因為劉安婷看見台灣偏鄉教育的師資短缺，因此TFT希望招募有能力、有使命感的青年到偏鄉進行至少兩年的全職教學。但劉安婷強調，不會因為填補缺口而大量招募，而是以嚴謹的程序，仔細篩選並有系統地培訓，確保每一個TFT的教師都有足夠能力從事偏鄉教育。

劉安婷表示，「教育，是一世代的使命；改變，是一輩子的承諾。」兩年的全職教育只是開始，希望透過TFT的培訓，可以有一輩子的承諾，才有可能撼動龐大體制。

TFT的目標便是「有一天，台灣所有的孩子，不論出身，都能擁有優質的教育與自我發展的機會。」因此，劉安婷在現場邀請對TFT有興趣的同學可以上官方網站(http://www.teach4taiwan.org/)查詢詳細資訊，加入志工行列，一起為台灣努力、為台灣而教。

英語107的陳萱妤表示，在高中時便有當老師的夢想，然而上大學後熱忱被消磨，一度覺得自己好像沒有這麼想要當老師了；然而今天聽完劉安婷的演講，讓她找回初衷，因為嚮往跟學生互動，陪伴他們的生命。當一位老師，學科固然必備，但最重要的是能不能讓學生從價值觀根本改變。

社教107王秉中也說：「這次的演講讓我開始正視一些從來沒想過的問題：一個教師可以用小小的做法改變學生，這是我從劉安婷身上看到的。」