建立充滿美的校園環境，讓師生在愉悅地學習，並且自然而然成為一個能夠體會美、欣賞美、充滿美的人。美術系教授、副校長陳瓊花推動美育不遺餘力，他主張，「美」就在我們的生活中，要能自發性創造屬於自己的生活美學，就能進而展現自信，展現美。
　　
　　「藝術教育是美感教育的核心」，陳副校長曾經參與撰寫我國「藝術教育政策白皮書」，主張藝術教育應該從學校生活週遭的空間著手，到學校課程設計、學生自主性參加藝術展覽，才能培養未來人才應有的美感創意能力。

　　藝術教育從空間著手，陳副校長表示，在他來看，他認為師大校園內最美的是「行政大樓」，最能代表師大古典風華的氣息。在行政大樓裡，保存了師大62年的歷史記憶，仔細看大樓裡精心雕刻的梁柱，都是手工處理的心血，比起現代建築的機械工程，更具細心雕琢的美感。

　　一般師生上課都在教室裡面，不過陳副校長提醒，「上課的場域不只有教室」，像是綜合大樓前的百富廣場、圖書館前的羅馬廣場、文學院前面日光大道等，都是可供學習的場域。為了讓大家更多發現校園之美，他預告，學校也正在預備「公共藝術」計畫，邀請美術系的老師們與學生合作推出公共藝術作品，展現師大藝術人文的精神，把校園妝點成藝術環境，培養學生日常生活美學，並豐富學生的美學視覺饗宴。

　　很多人認為，藝術是很抽象、是看不懂的。專攻藝術教育領域的陳副校長解釋，其實藝術家在社會上的任務就是感受生活經驗、運用美感的想像力，透過藝術的策略與方法，昇華成藝術作品，藉以傳達作品背後所詮釋的意義，用一幅畫、一首樂曲等與世人溝通。不可否認，不是人人都能成為藝術家，但陳副校長認為，「每個孩子都是藝術家」，美感經驗是人的抽象思考，創造性不限於藝術作品，每個人生活上都有創意的行為，例如自己選擇房間佈置色調、自己穿搭衣服、親手製作卡片等，這些都是日常生活的創意美學。

　　怎麼樣成為一個懂得美的人？陳副校長呼籲大家培養「自主性美學」，透過平時參觀藝文展覽，養成觀看的能力、辨別差異的能力，形成自己的美學論述。他以平日的服裝搭配為例，如果學生能多看參觀藝文活動、上藝術鑑賞的課程，多感受藝術家如何配色、如何安排形狀等，自然而然就能形成自己對美感的要求，並反應在平時的服裝搭配、生活空間布置上。陳副校長引Daniel H. Pink著作的暢銷書籍《未來在等待的人才》，未來世界渴望的人才是「感性人才」，需要「高感性」觀察趨勢能力，以創作優美動人的作品，也要「高體會」體察他人情感能力，尋找人事互動的意義。

　　面對現在許多學生喜歡穿流行的夾腳拖上課，陳副校長認為，美不美因人而異，有人認為拖鞋是休閒生活品味的象徵，但是文化規範給我們拖鞋的符號是不尊重的表示，所以穿著必須注意場合。他提醒，像是學生教學試教時，就必須符合上台試教的場合，「相互尊重也是一種美感」。
　　
　　陳副校長說，「美」的確有共同性，就像大家一致喜歡乾淨廁所一樣；但是陳副校長也同時提醒「自主性美學」，雖然每個人對美的詮釋不同，只要能在生活中展現自信的美感，就是一種美。【校園記者大傳碩二唐筱恬報導】

　　師大建築之美，最讓人津津樂道的無非是校本部一棟棟名聞遐邇的紅磚古蹟，這些建築不僅是每個師大人在師大求學記憶的舞台，更見證了台灣中等師資培育的發展過程，歷史意義十足。而隨著時代變遷，配合學校發展，新建築也逐漸落成，除了本部校區，圖書館校區的博愛樓及圖書館、公館校區的綠建築，以及近年合併的林口校區，都各有風格不同的建築。總務處近年來也致力於校園建築修繕及景觀維護，期望能讓教學空間與校園景觀並存，使師大美麗建築永續發展。

百年傳統全新感受 本部古蹟歷史意濃

　　來到師大校園，走過曲折的廊道，漫步林蔭樹下，此物此景早在日治時期便已佇立於此。校本部古色古香的普字樓、文薈廳、行政大樓與禮堂均為日治時期建築，由總督府營繕課監造與設計，其中最老的建築是「普字樓」，建造於西元1926年，是本部唯一一棟磚造建築，由紅磚搭配洗石子構成立面。洗石子是用石子混合水泥與石粉拌合後粉刷，趁未乾時洗掉泥漿，製造出仿石材的效果。

　　「文薈廳」完工時間稍晚於普字樓，但同樣於西元1926年啟用，總務處技正呂有信表示，文薈廳建材為鋼筋混凝土，面材採用清水磚工法，即磚面不再上任何塗料；在屋簷則作「滴水」設計，讓雨水能著沿凹槽順勢落在「犬走」上再流入水溝，避免在牆面留下水痕。不過身為古蹟的文薈廳現卻面臨保存上的問題，因為屋頂灰瓦曾遭祝融燒毀，之後以鐵皮屋加蓋，破壞了原有建築的風貌，直至今日仍未修復。學校曾計畫拆毀文薈廳改建新大樓，但在歷史系副教授邱榮裕與其他教授聯合奔走下，經過長達四年努力，終於在2007年得到行政法院的支持而保存下來。

　　至於「行政大樓」與「禮堂」看似磚造，但實際上是鋼筋混凝土建築，只是在外觀貼上磁磚，呂技正說，行政大樓的建築風格是仿文藝復興的仿歌德式建築，而禮堂的設計則和總統府一樣，都出自當時總督府營繕課長井手薰之手。

　　日本政府統治時候，積極引入西方思潮，這樣融合中西的文化背景同樣反映在師大建築上。從平面圖看來，禮堂、文薈廳分別坐落在校園左右，代表著「左青龍、右白虎」結構。文薈廳與行政大樓還有「大衛之星」的設計，井手薰並未明確說明大衛之星的涵義，邱副教授推測，大衛之星可視為兩個三角形的組合，男生為正三角形，女生為倒三角形，兩者合成一個六芒星象徵陰陽合一的概念，類似八卦圖。

　　除了古蹟之外，本部校區的各大樓約在民國七十到八十年代陸續興建完成。呂技正透露，由於用地取得的問題，誠正勤樸大樓是誠正大樓先建，勤樸大樓後建，再將兩棟連結起來。歷史系副教授邱榮裕特別強調「迴廊」的設計，迴廊連接樓與樓之間，不但協調且擁有遮風避雨的功能，符合台灣氣候需要，可以說是在地化的建築象徵，可惜後來體育館外的迴廊設計，有點兒顯得疊床架屋，就沒有確實達到迴廊的精神。

　　綜觀校本部各建築，最年輕的當數「博愛樓」。博愛樓面對和平東路側的建築立面，是原本舊圖書館的一部份，當時因為空間不足，所以拆掉舊圖書館另建現在的圖書館大樓，只保留文藝復興風格的舊圖書館入口。

　　植物的栽種也可以看作建築設計的一部分。目前本部校門口兩側各有一顆蓮霧樹，樹齡可以追溯到日治時期，邱副教授推測栽種蓮霧樹的原因之一可能是為了吸引小動物，以營造鳥語花香的氣氛；另外，行政大樓前面的椰子樹也可算是從日治時期留下的「古蹟」之一。

　　縱然科技進步，當時許多如洗石子、雕刻石像的工夫卻不是今天灌漿技術能夠取代的，這些建築彌足珍貴的地方不僅僅是功夫精巧，而且經過近80幾年的風吹雨打仍然沒有太大損傷，建造「迴廊」的實用性與遠見，也是師大建築成功的原因，仔細探究這些建築的典故，將可從中發掘到歷史腳步的變動。

理學院「綠建築」 都市中的世外桃源

　　公館校區位置鬧中取靜，擁有公館鬧區的便利性，卻不失悠閒，廣大的校區中處處綠意盎然。公館校區總務組鄭江龍表示，公館校區和本部最大的差別就是綠地特別多，雖然並無特殊的歷史建築，但其中已有40年歷史的男二宿舍，倒是目前各校區間歷史最悠久的宿舍；至於最新建的「研究大樓」，則是為了紓解大量的學生而建造。公館總務組表示，公館校區沿新店溪河濱公園，可以騎騎單車，也可以在散散步、聊聊天，上課研究之餘，是很好的休閒去處。

偶像劇取景　林口校區正夯

　　林口校區原為國立僑生大學先修班，民國68年因原址台北縣蘆洲鄉地勢低窪而遷至現址。現在林口校區的所有建築，皆為已故的名建築師陳其寬設計，陳其寬同時也是中央警察大學及東海大學路思義教堂的設計者。
   
　　僑先部主任王新華表示，因應林口秋冬多降雨的環境，以及位在飛機航線等因素，林口校區建築的主要特色包括紅色斜屋頂、現有建築物的樓層不超過四層、中軸對稱、迴廊設計等。和本部相同，「迴廊」設計也是林口校區建築的一大特色，尤其是進入國僑學院的主建築後，映入眼簾的便是一條大迴廊，沿著迴廊走，又會發現另一個迴廊，正所謂迴廊中有迴廊；也因此初次到林口校區的人可能會迷失方向於其中，不過隨著光影的變化，原先平凡的迴廊變得很不同，也讓整個校園充滿美感。

　　看好林口校區之美，由當紅偶像汪東城、楊丞琳演出，新偶像劇「愛就宅一起」，劇組就選擇在林口校區的游泳池拍攝。林口體育組員梅格誌表示，當初製作小組看好今年才斥資八百萬整修的林口校區游泳池屬於標準池，設備新穎，池外還能搭配林口校地四周翠綠的風景，九月就到游泳池拍攝，並多次到林口校區取景。

　　另外由鄭有傑所執導的國片「陽陽」預計明年上映，一開拍即選在師大林口校區取景，該劇以田徑少女為題材，劇中需要田徑操場，林口校地的田徑場屬於紅土，場地中間又有一塊很漂亮的草地，相當符合劇情需要，因此也申請取景拍攝。

打造未來城市大學 師大美學指日可待
　　
　　建築不僅是景觀，儼然也已成為一所學校的資產。總務處近年來致力於校園景觀及建築的規劃及保存，基於永續的概念，也配合校務中長程發展計畫規劃。總務長侯世光表示，目前近程規劃包括改建公館男二舍，並編列三千萬針對四座古蹟詳細調查與整體修繕；中程計劃則將配合文藝典藏與展示，拆除學一舍增建美術館、表演廳、國際會議中心，至於林口校區，資教大樓也將在明年動土。至於休閒空間部分，未來文薈廳至校門口咖啡座的區域，也將比照綜合大樓模式規劃並委外經營。

　　侯總務長進一步說明，總務處現正進行景觀元素調查，透過對學校環境與建物剖析，找出外型、建材、設計、顏色、工法等元素與特色，並以此作為未來建物、環境與景觀的設計準則，帶出師大的美學。

　　百年傳統的建築，在經營保存下，有了全新感受；新興的現代建築，則會隨著時間的淬煉及師大人的活力感染，擁有更不一樣的風貌。【校園記者許慧珍、林怡臻、王瑋臻、溫翎君、鄭怡如、駱葦欣、蕭安惠報導】

　　校園角落粉紅嬌嫩的雞蛋花，冶艷濃烈的野薑花…美的景色在校園裡唾手可得。國語中心與圖書館間，每日中午外籍學生們魚貫而出，也是一幅美麗的異國風景。趕課、學習之餘，你曾為師大自然景觀駐足？師大真的很美，除了古色古香充滿典故的建築，還有許多有趣的動、植物，等著我們細細發掘欣賞！

植物之美

　　每逢畢業季就怒開金黃花串，與火紅的鳳凰花爭奇鬥豔，師大校樹「阿勃勒」也有黃金雨、臘腸樹、豬腸豆、牛角樹和波斯皂莢等多種稱呼，常被栽種於行道旁或庭園中，提供遮蔭及保持環境生態的美麗均衡。詩人余光中曾經形容「一盞盞，一串串，多少燦爛的金吊燈…」。阿勃勒為什麼是師大校樹至今無法考據，有一種說法是，因為它的長豆莢像極了舊時代教師手中的教鞭，從此成為師大校樹。

　　師大校園中許多植栽背後都有故事，校本部行政大樓後面的十來棵辛夷、文學院前面的銀杏，就是英語系退休教授周昭明自費捐贈的。辛夷屬於落葉喬木。初春開花，又名迎春花，花有紫白二色，白色的名玉蘭，紫色則叫芙蓉。國際事務處長莊坤良解釋，辛夷花是文人的最愛之一，王維輞川集中第十八首《辛夷塢》提到，「木末芙蓉花，山中發紅萼，澗戶寂無人，紛紛開且落」，辛夷花盛開之際，繁華一片，看了令人心曠神怡，也正好符合辛夷的諧音「心怡」。

　　至於銀杏，又稱植物的活化石，雖然生長緩慢，但壽命長，據說日本廣島原子彈爆炸後，唯一幸存的植物就是銀杏樹。莊處長認為，每個校園都應該有棵古老、充滿回憶的大樹，可代表一個學校的歷史，又兼有百年樹人的象徵。可惜師大歷史不夠悠久，現在還沒有老樹，他希望這些銀杏，百年後都能茁壯如師大。

　　校本部行政大樓和普字樓之間的空地種了四棵櫸樹，也有「中舉」的諧音。莊處長說，師大培育大師，舉人代表為學做人的典範，對師大的師生而言，種櫸樹別具意義，也期待同學們無論參加教師甄試或各種考試，都能「中舉」。
 
　　文薈廳前的維也納森林，是美術系同學眼中最美的角落。椰林闊葉，筆直樹形，是美術系同學寫生的最愛。美術99吳佳靜常到維也納森林寫生，他說，師大之前決議保留校園的古建築，對美術系學生是一大福音，因為現在很難在台北找到像師大古建築般的創作素材，直立優美的蒲葵襯上行政大樓古色古香的建築作背景，最適合當油畫的構圖。

　　吳同學也曾經素描過文學院前的山櫻，發現小小的師大但是樹種繁多，山櫻、鳳凰花、梅花、阿勃勒像排好時間表似的，會在不同的時間點相繼開花，只要仔細觀察，都是可以素描的題材。

動物之美

　　文學院前草皮、文薈廳前小樹林以及日光大道上，常會發現一隻「大鳥」出沒，根據中華民國野鳥學會資料顯示，其實這種鳥是野外難以發現的稀有留鳥「黑冠麻鷺」，留鳥是指長年居住在台灣本地的鳥種。這隻以師大為家的「大鳥」不太怕人，所有人都可以近距離觀賞，甚至也成為動物歷史課的活教材。

　　黑冠麻鷺體背為紅褐色，後腦勺的黑色冠羽是牠的一大特徵，有人說像留了條小辮子。黑冠麻鷺屬鷺科，鷺科鳥類多棲息於水域，但黑冠麻鷺卻不同，喜歡在樹林底層、陰暗潮濕的草地上活動，尤其陰雨過後最容易碰到，因為土壤潮濕而容易翻動，利於蚯蚓活動，黑冠麻鷺便可趁機捕獵食物。

　　黑冠麻鷺慣食無脊椎動物，常在陰涼、濕軟的草地覓食，蚯蚓是牠的最愛。為欺瞞敵害的注意，黑冠麻鷺也會配合周遭環境作成「擬態」動作僵直不動，以便精準地啄食蚯蚓，命中率很高。曾經有同學以為是木雕，卻被突然發出的怪異叫聲嚇了一跳呢。

　　黑冠麻鷺出沒在校園的原因眾說紛紜，公關室秘書謝如玲印象中經歷一次颱風後，校園就突然出現黑冠麻鷺，因為總在下班時間喊叫，還有下班鳥之稱；不過父親是鳥會會員的社教100張瓊芳認為，鳥類雖然生長在都市，但只要發現適合生長的環境，隨時都會遷徙繁殖，師大出現這隻鳥並不稀奇。【校園記者葉佳玲、何孟樺、王君豪、陳俐婷報導】

　　誰說都市裡的學校就一定只有死板板的水泥建築？就一定看不到生物氣息？師大公館校區和林口校區，在師生努力經營下，都展現了盎然的綠色生命力，不僅提供這些小生物一個最合適的環境，也教育師生共同愛護地球、保護自然，共同維護永續之美。

綠色公館 生物樂園

　　公館校區理學院行政大樓後方原是一座花園，但2004年因應內政部建築研究所「綠色廳舍暨學校改善計畫」，由環教所將其規劃為一片人工濕地，用以淨化行政大樓所產生的廢水，讓廢水不會因為直接排入溪流，造成自然環境的負擔，因此溼地又被環教所稱為「大地的腎」。濕地裡的蓋斑鬥魚和蛙類能有效防治病媒蚊，還有燈芯草、水蓮和大萍增加師大校園生態景觀多樣性。

　　這片濕地也具教育意味，環教所在濕地旁列告示牌說明任意野放外來物種的嚴重性，強調強勢外來物種，例如錦鋰和吳郭魚已威脅蓋斑鬥魚的生存空間，牛蛙也幾乎殲滅了臺灣的本土蛙類。

　　濕地之外，進入公館校區映入眼簾的便是整排高大宏偉的小葉南洋杉，甚至有人認為小葉南洋杉就是分部的象徵。衛教101王盈涵說，雖然每週只有兩、三天要到公館上課，但校園內栽種的小葉南洋杉很吸引人注意，尤其黃昏和夜晚，很適合情侶們浪漫散步。

　　從公館校門往教學大樓方向，右手邊「歐洲公園」正中央有一棵壯觀的老榕樹，旁邊圍繞棕梠和師大校樹阿勃勒，公園生態景觀豐富。生科101徐乙宏表示，公館校區的同學都稱歐洲公園為「all pass」公園，據說只要在期中考週經過，就能考試「all pass」。

花園林口 自然天堂

　　林口校區環境優美，有師大美麗的後花園之稱。「鳥」在林口校區並不稀奇，住宿同學每天早上甚至都會被鳥兒叫聲吵醒。除了鳥之外，林口校區總務處謝素珍認為，林口最有趣可愛的動物是「松鼠家族」，禮堂、教室皆可以看見牠們可愛的身影，林口同學們也很興奮，「曾經同時看到兩隻！」
 
　　每逢花季，杜鵑、雪茄花、流蘇及六月雪散發的香氣瀰漫於林口校園之中，中庭花園魚池旁則有香港市花─洋紫荊，花期由每年的11月初至翌年3月，紫色的花和湖水相互映襯，深受同學喜愛。東亞100陳思妤、東亞101戴孟樺都認為，林口最美的地方就是中庭花園魚池，小花園、涼亭散發古典的氣息，讓人放鬆身心，很享受與魚泅泳的感覺。

　　厭煩都市的塵囂，想出去走一走嗎？林口校區師生們建議，來一趟林口校區，享受大自然的風光，沉浸於樹林的懷抱，聆聽鳥兒的叫聲，找尋尋找松鼠的樂趣。【校園記者葉佳玲、何孟樺、王君豪、陳俐婷報導】

　　師大校園處處充滿美感，也孕育許多美好的人物影像。音樂系同學們散發的氣質美、運動校隊展現的動力美、親善大使微笑帶來的溫暖美、還有許多辛勤工作臉孔散發的認真美...，都是師大之美。

推廣音樂之美

　　由一群音樂系學生秉持對音樂的熱愛，創立「Believe & Love－貝芬樂」樂團，希望藉由公益演出及各種不同節目規畫，積極與聽眾互動，推廣音樂之美！

　　去年十一月成立的「貝芬樂」，成員皆來自師大音樂系，樂團總籌音樂98曹立東回憶，樂團第一次演出的場合是一場泡茶協會的例會，編制絃樂團搭配女高音，後來逐漸發展完整的音樂計畫，現在的貝芬樂擁有管樂、擊樂重奏和聲樂重唱等多個子團，同時也組了從事跨界音樂與音樂創作的創意團隊。

　　曹同學說，貝芬樂最主要的目標是舉辦「公益音樂會」，因此演出前會有簡單的曲目介紹，以推廣音樂兼含音樂教育的方式表演。樂團成立的時間不長，但已經受到不少公家機關和小學邀約，像是參與北美館的「樂夜饗宴」等，也曾在林語堂故居、南村落等地點演出，今年三月，貝芬樂也結合故事劇情與多媒體動畫，推出兒童音樂劇「賣火柴的大女孩與神奇的音樂願望」，頗獲各界好評。

　　「學音樂是要為那些沒辦法接觸音樂的大眾所演奏。」曹同學說，古典樂的價值要靠音樂系來推廣，透過樂器演奏和聲樂演唱，用音樂傳達不同於日常語言的訊息。不侷限於傳統古典樂的演出形式，貝芬樂在節目設計上發揮創意，依照不同場合推出不同的表演方式，「希望大家能一起來感受音樂之美！」

人體的力與美

　　人類的伸、跳、轉、跑、蹲等動作，經過不斷練習，也能夠展現美感。師大就有一支充滿動感美的體操代表隊。這支隊伍不僅能把人體的力與美展現到極致，今年更在剛剛落幕的全國競技體操錦標賽、以及全國韻律體操錦標賽中都拿下團體冠軍！

　　體操隊長競技98郭楓伶，小二就參加北縣修德國小的體操校隊，從此和體操解下不解之緣，十幾年來未曾間斷。她表示，體操不但是一種展現人體美的運動，也是培養堅強的意志力和勇氣的基石。在體操的訓練過程中，很多動作都是超乎常人能及的，例如：男子體操項目吊環項目就需要非常大的力量，如果選手沒有很堅強的意志力，無法在訓練中堅持，實施靜止動作的同時也就無法完美地完成動作；而女子體操項目平衡木，寬度只有10公分，但高度卻達120公分，選手必須在器材上翻滾、跳躍…，需要極大的勇氣，突破心理障礙，才能夠完成。

　　郭楓伶說，男子體操之美在於動作靜止時展現出的力量之美，而女子體操則是透過搭配音樂，展現出優美的線條、搭配舞蹈動作的柔美。在這些動作背後，體操選手每天平均需要花3-4小時練習，體操隊員們長時間共同努力揮灑汗水與淚水，從中培養深厚的革命情感，也是另外一種美。

水中悠游之美

　　體操之外，在水中，師大游泳代表隊也是一支美麗的隊伍。這支向來在全國大專院校運動會稱霸的頂尖隊伍，不僅有優異的成績表現，這群優秀的水中蛟龍頂著高昂鬥志，更把運動與美學結合得淋漓盡致。。

　　游泳隊長、體育99王仲瑞表示，游泳是一種頸、胸、背、腰、臀等全身的肌肉都要參與的協調運動，除了可以塑造優美的身形，也是一種康樂、社交與競技的活動。目前師大甲組代表隊的選手，大部分是運動績優生，但每個星期還都要訓練三天，以培養水感跟技術。由於大部分的隊友都是從小一起比賽認識的朋友，因此感情融洽，王仲瑞說，雖然大家平常總是會互相取笑，但一到比賽一定非常團結，「每年加油聲最大的，一定是臺師大游泳隊！」

　　游泳隊優雅的泳姿、迅速又充滿力量的泳技背後，其實也充滿辛苦，王仲瑞說，由於多數游泳選手都是體育系學生，除了游泳，也要背負其他術科的壓力。目前在游泳隊由張川鈴老師、以及今年剛從碩班畢業的陳瑞辰負責訓練指導，「訓練辛苦，就是為了要讓比賽輕鬆」，陳教練期許所有游泳隊員，練習過程中更毫無保留付出、更團結努力，要讓更多人看見臺師
大游泳隊的能量。

親善服務之美

　　建立校園接待服務、提升公關形象，由公關室負責籌組訓練的「親善大使服務隊」95學年度起正式成立。目前親善大使服務隊在正副隊長之下，設置負責任務安排的文書股、掌管社團運作經費的總務股、監督培訓隊員與成果驗收等活動的訓練股、以及行銷親善大使的公關股，相互配合為師大形象加分。

　　一般大家看到都是親善大使在校園內負責接待貴賓、協助舉辦校園活動，其實，親善大使除了撐起校園大小活動的門面，也會投入社區公益活動。過去就曾經幫忙募集禮物贈送育幼院小朋友、協助大安區龍泉里的社區活動、參訪創世基金會等，去年十二月也曾經利用週末到師大夜市協助老伯伯賣花，建立師大對外服務形象。

　　親善大使隊員、英語99楊珊妮表示，自己對服務業有濃厚的興趣，擔任親善大使能訓練接待外賓技巧、增加見識社會的經驗，又兼具能參與社區服務、對外行銷師大之美等優點，和其他社團相比很不一樣，身為國際學生，日益國際化的師大、古色古香的建築物與師生間濃厚的人情味，則是楊同學最想介紹給外界的師大之美。

　　加入親善大使，能幫助建立師大美好形象，社教100張雅玲對自己能為學校盡一份心感到榮幸，目前正在接受訓練的他，也期許未來能成為一位稱職的親善大使，為校園注入更多活力。【校園記者唐筱恬、呂玟儀、張心柔、陳思嘉報導】

　　師大最老的校友－「師大建築」，陪著一屆屆的師大人走過歷史、走過歲月，而每天置身於其中的師大同學，對於哪一樣建築特別印象深刻，或有什麼不一樣的感情呢？

　　總務處校園規劃工作小組日前舉辦師大印象地圖活動，號召同學分享自己對校園最有感覺的地點。總務處技正呂有信表示，從收到的作品中可以看到很多有趣的部份，例如有些同學提到，如果穿過羅馬廣場中央就會被當掉，體育系的學生則覺得自己每天生活在操場上一條條跑道之間...。

　　總務長侯世光表示，過去這兩年內總務處積極維護修繕，包括本部校門口的兩側機車停車格移至教育大樓附近，留給學校綠地呼吸的空間、拆除行政大樓外側的冷氣，還原古蹟風貌等。近來也推動校園規劃，從「打造未來城市大學四部曲」到最近的「景觀元素調查公展」、「師大印象地圖」等，都是校園規劃工作的一部份；為了長遠發展，學校也成立校園規劃籌備小組，由副校長張國恩擔任召集人，並邀請專家顧問，期望為師大師生打造出一個兼具古典人文風華與現代科學視野的校園環境，提供外觀古色古香，但內部現代舒適的空間。

憶過往 老教授最難忘的回憶　　

　　美術系48級校友、美術系退休教授梁秀中最懷念古色古香的禮堂，他說，禮堂圓弧拱形的門很有特色，紅磚讓她感覺很溫馨，學生時代時，美術系常會在禮堂活動，例如新生訓練、化妝舞會…，是拉近同學間感情的地方。曾任藝術學院院長的梁教授說，從學生到當院長，再回到禮堂參與美術系活動，更有說不出的特殊情感。梁教授還說，美術系學生時常在禮堂前寫生，禮堂前的榕樹、靠近行政大樓旁的麵包樹及白千層，都是學生時代回憶的一部份。

　　歷史系副教授邱榮裕對學校建築頗有研究，也深深熱愛校內的每一項建築，但令他最遺憾的是「禮堂中的保險櫃」！邱教授回憶，過去學校禮堂講台上有一個三層保險櫃，以前用來擺放天皇教育敕令，日治時代不時號令全校師生集合於此，朗誦敕令，反映了集權時代的教育場景。那個保險櫃曾有精美的菊花圖騰，但光復後遭人塗去，有一次邱教授在某一堂課上向同學講解這個鐵櫃，沒想到好心的管理員竟在課程後請工匠重新粉刷保險櫃，現在保險櫃上已經看不見日治或是光復後的影子，令他十分惋惜。

國際學生看師大 最愛孔子及圖書館

　　國際事務處日前舉辦了「師大之美」攝影比賽，專員陳莉菁期待藉此讓國際學生更留心注意校園中的人事物，留下不同的回憶。經過強力宣傳以及獎金的吸引，投稿件數高達三百多件，其中以師大圖書館、林口涼亭及孔子像最熱門。國語中心美國籍學生張益彰的作品「NTNU Library」從圖書館總館一樓往上拍攝，呈現各個樓層共同的圓，張益彰表示，普通的建築物都會有天花板隔住每一層樓，不像圖書館一樣可以直接看到整棟建築物，有一種特別的現代感；國語中心韓國籍學生南京兒則拍下有孔子像的圖書館校區大門，他認為，孔子可以代表學校，也讓人知道這裡是學習的地方。

理學院河濱公園 林口涼亭 都是學生最愛

　　至於哪裡是公館校區最美的地方？大多數的理學院學生一致推薦：河濱公園！

　　「河濱公園是公館校區最美的地方！」物理100柯呈錦表示，自己常會在晚上去河濱公園打球、紓解壓力。來自新竹北埔的數學101錢嘉鴻幾乎每天一大早都到河濱公園散步，「台北太吵雜了，只有那裡才有鄉村中的寧靜。」

　　地科101李威成最喜歡到學七宿舍頂樓看星星，威成說，自己今年剛加入師大大家庭，一開學，學長姐就帶他們去看星星，因此令他印象深刻。

　　至於林口校區最美的建築，多數師生推崇圖書館前的涼亭。應華101沈玉如認為，涼亭建築具有古典的氣息，和四周現代的建築物相較之下更顯得不凡。不過也有人覺得宿舍才是最美的建築物，國華100雷峻硯說，夜間的宿舍在燈光的照耀下十分漂亮，加上宿舍也是林口校區中比較新的建築物，所以自己最喜歡宿舍。

　　林口校區的游泳池及田徑場更是外界眼中的美麗地點，偶像劇「愛就宅一起」及國片「陽陽」都曾秘密至林口校區取景，播出後將有更多觀眾能在電視上及戲院中一起欣賞師大之美。

用美學欣賞建築背後的歷史　

　　身處在師大古色古香的校園，也要學習如何欣賞。美術系教授林仁傑開設「藝術鑑賞」通識課程，上學期也規畫「校園建築賞析活動」，由四位助教帶領同學，一起認識校本部建築的歷史，更學習以美學的角度欣賞。國文100徐珮芬印象最深刻的是文薈廳、行政大樓、圖書館及博愛樓，他說，原本認為學校建築只是歷史悠久，經過講解後才發現背後有這麼多故事，像是行政大樓的「大衛之星」，圖書館的羅馬式建築等，都令她十分喜愛。【校園記者林怡臻、王瑋臻、賴玫臻、溫翎君、鄭怡如、駱葦欣、蕭安惠、徐筱筑報導】

　　因為紀錄片「翻滾吧！男孩」爆紅，讓體操深入被社會大眾了解。體操是一種追求完美、向難度動作自我挑戰的運動，透過各個項目發揮個人潛能，邁向個人憧憬的理想目標，但在優美動作的背後，也藏著不為人知的辛酸與淚水。

　　體操的起源，是從人類天然的體育活動中演變而來，凡伸、屈、轉、振、跳、立、跑、蹲，都是人類身體的基本活動，但隨著社會不斷進化，人類為滿足運動慾望，將若干人體動作，編成有秩序的運動方式，就稱為體操。體操在世界各國都普遍盛行，雖然方式與重點因年代、區域略有差別，但以體操當作人體運動的主要訴求，都是一樣的。

　　「體操」一詞源於古希臘語，意為「裸體技藝」，因為他們當時都是赤身裸體進行操練，後被歐美國家採用，但其含義和內容隨著時代的變遷而有所不同。體操的歷史淵源可追朔至兩千多年前的古希臘，當時體育場館是文化活動的中心，人們不光為了體育運動聚集，也集合了解藝術、音樂和哲學。古希臘人認為，只有體育鍛鍊和智力活動相結合，人的精神和肉體之間才能調和。因此，體操通常也被認為是體育和藝術最終結合的產物。

　　體操分為「競技體操」、「韻律體操」、「有氧競技體操」、「特技體操」等，一般人常說「體操」其實指的是較為刺激「競技體操」，其中又分男子組和女子組。除了團體及個人全能外，男子項目又分地板、鞍馬、吊環、跳馬、單槓、雙槓等六種，較著重力的表現；女子則有自由體操、平衡木、高低槓、跳馬等四種，較講求平衡感、協調性等優美動作的表現。雖然體操的起源很早，但體操到1896年始站上奧運舞台，儘管體操不像短跑等其他運動那樣刺激，缺乏短時間內進行競技的刺激感，但從美學角度來看，一個個獨立的動作連結起來，再配合優美的姿勢，總能吸引眾人目光。
   
　　「體操」一向是師大最引以為傲的強項，在國內大專體操界位居龍頭，地位難以撼動。上屆大運會師大體操男女組包辦成隊競賽雙冠、總獎牌數高達26面，今年稍早參加全國競技體操錦標賽，也拿下大專社會男、女組團體冠軍。教練翁士航教練說，2009大運會學校目標整體60金，體操是一直是師大奪牌重點，體操隊也有信心，但還需要體操選手們，不論是甲組或乙組，每個人努力配合才行。

　　相信師大體操是全國第一，選手們加入師大體操，除了為校爭光，也努力追尋自己的體操夢，過程十分辛苦，常常練到手上都是繭甚至流血，但選手們還是義無反顧，堅持練習。翁教練說，男生練習時多手部用力，女生多地板動作，因此男生肩膀較容易受傷，女生則是下肢較脆弱。翁教練強調，預防勝於治療，事前的保養勝於傷後休養，因此只要選手受傷就要求立刻反應、停止練習，保護學生選手生命。

　　除了保護選手健康，師大體操隊的訓練方式，與其他學校相比也較為自主，此外，翁教練說，師大也很要求「氣質」，對評審要立正、有禮貌...，這都是平常就開始要求的。

　　目前師大體操選手年齡分布兩極化，主力集中在碩班生和大一生。碩班生多已經具有教練能力，有豐富的比賽經驗；不過翁教練也很看好年輕選手，像競技100陳思傑、競技101邱茂華等，不僅先天條件優秀，態度上也值得肯定。只是甲組之外，目前男乙體操隊人數不足，現在僅有三人、明年能否達到六人以參加成隊比賽還是未知數，翁教練也歡迎更多喜愛體操的同學能夠加入，一起享受在空中的青春和別人的喝采。【校園記者人發101朱映竹報導】

<體操>(競技體操)

比賽項目：
(男子六項)
單槓：擺動、回環以及圍繞身體縱軸轉體和脫手或空翻再握的飛行動作及單臂動作組成
雙槓：擺動、擺越、屈伸、弧形擺動、回環、空翻和力量動作組成
吊環：全套連接經過擺動、屈伸、回環、轉肩、倒立和靜止用力，要求從擺動到靜止力量的過渡和由靜止力量到擺動的過渡以及做靜止動作時，環不晃動。吊環支撐是活動的，所以對力量要求更高。
地板：規則要求一套地板體操自選動作需在50~70秒內完成，其中技巧動作是構成全套動作的主體。動作編排要充分利用場地，選擇3個不同的技巧連接成串，使力量動作和靜止平衡動作相結合
跳馬：縱跳馬
鞍馬：在完成一套動作中，必須充分使用鞍馬的環上、環外、馬頭3個基本部位。

(女子四項)
地板：是女子比賽中唯一要求有音樂伴奏的項目
高低槓：規定動作必須在高低槓上完成，自選動作仍可自由選擇雙槓或高低槓
跳馬：橫跳馬
平衡木：是反映女性特點的典型項目。動作內容包括各種跳步、轉體、波浪、平衡、造型及技巧翻騰 (各種滾翻、手翻、空翻等)，並組成成套動作

比賽形式：
*團體賽(team fin  TF)－以小組參加所有4個/6個項目的比賽。比賽成績決定了最終的名次。目前團體決賽成績的計分方式為6-3-3，表示每支隊伍由6名運動員組成，每個單項選派其中3名運動員參加，成績全部計入總分。
*個人全能賽(all-around finals  AA)－以個人為單位參加所有4個/6個項目的比賽。比賽成績決定了最終的名次。每個隊伍只能選派兩名選手參加全能決賽。
*單項賽(event finals  EF)－由每個項目最頂尖的8名運動員參加比賽。每個隊伍只能選派兩名選手參加每個單項決賽。

體操計分規則：
由國際體操聯合會負責制定，每個奧運周期修訂一次。
*需在限定時間內完成一套動作(各項目規定不同，一般來說是30-90秒)
*最低年齡限制為16歲
*以10分為限制，在男女比賽項目中，均有A、B兩組裁判員對運動員比賽動作進行評分。A裁判組根據運動員一套動作的內容確定A分，B裁判組確定B分，A分從10分開始，以0.1分為單位進行扣分。A分和最後的B分加起來為一套動作最後的得分。最後得分少數情況下不超過10分。

　　六年前，因為師大沒有擊劍校隊，體育96、擊劍國手蔡萬玄主動創立擊劍社，但因為經常被誤認成日本劍道，於是在前年更名為「西洋劍社」。現任社長、化學99王玟淑希望藉由社團推廣擊劍運動，使社員快樂學習，並從學習中獲得技術及自信。目前社員13人。

　　玟淑表示，西洋劍是一種能夠運用到全身肌肉的運動，對身體或增進體能來說，都是一項好運動。所有社員加入時，都是從零學起，由學長姊示範動作，新社員嘗試模仿，學長姊也會個別指導新社員，協助新社員盡快掌握要領，「玩得開心」是社內的主要目標。

　　很多人擔心擊劍容易受傷，玟淑表示，社內提供完備的練習謢具，所以社員不用擔心對打會受傷，倒是因為社員間的感情融洽，練習時反而常常出現一些有趣的小鬥嘴場景。

　　平時練習之外，西洋劍社也會參加校外比賽，或與友校的西洋劍隊友誼賽。今年九月就參加由海洋大學主辦的「第三屆海洋盃校際擊劍邀請賽」，雖然女生組因為人數不足無法參加比賽，但玟淑強調，參與比賽過程就是一種經驗，有機會還能看到國手或是教練級的人物，對社員而言，更是難得的學習機會。

　　西洋劍社平常練習著重個人姿勢的基本訓練，因此社課時候，社員間沒有太大的互動，為了凝聚社員感情，社團會在寒暑假舉辦集訓，不光練習基本技術，要一起玩「富饒之城」策略紙牌遊戲，玟淑解釋，這是因為擊劍比賽時，選手需要想戰略，藉由紙牌遊戲，可以訓練社員的思考。

　　除了寒暑假集訓，每年聖誕節也會舉辦「聖誕盃」，並邀請校外人士一同參與，藉由比賽讓社員體驗實際上場的感覺，有趣的是，對打之後還要交換事先準備的禮物，雖然先兵後禮，但大家還是感情融洽。玟淑肯定，每次比賽對打後，就會增加經驗，尤其是和教練的比賽，學到很多技巧，自己更清楚下次比賽可以如何攻擊，還能在下次比賽前規劃自己的訓練行程，從快樂中獲得自信並進步。

　　「活動力十足，但也十分害羞」玟淑用這句話形容西洋劍社。因為一般人較少接觸西洋劍，所以初聽到西洋劍社，總給人害羞的感覺，但一旦加入西洋劍社，就會發現社員的熱情活力，從零到上場、從陌生到熟悉，師大西洋劍社是個害羞又熱情奔放的社團。【校園記者工教100鍾珮榕報導】

<西洋劍社>
社辦位置： 綜合大樓四樓408教室
聯絡方式： 社長 化學99王玟淑 0988330873
社團網站： 精靈之城版 分組討論集>日光大道>體委> Saber
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社團活動時間： 星期一三五日
社團活動地點： 星期一三五在體育館四樓舞台星期日在綜合大樓307教室
社團活動內容：以練習西洋劍技術為主