10月15日是國際盲人節,為降低盲生學習數學障礙,國立臺灣師範大學特殊教育系張千惠副教授率領團隊,研發出方便視障生讀寫數學的「A8M數位學習工具」,不但操作簡單,並具備雙重感官特色,可同時接收資訊,讓明眼老師與視障學生進行良好溝通,且使用者可反覆聽讀,輔以點字顯示器摸讀方式,更容易掌握繁複數理公式的結構及成分。
全球約有4,490萬視障者人口,臺灣視障者人口約有5萬。依據2021年特殊教育統計年報顯示,大專以下的視障學生有1268人,他們求學階段多僅能使用點字機,有效的學習輔具非常少。學習數學更是難中之難。數學除了概念抽象以及講求嚴謹邏輯之外,符號也特別多,難以只靠點字觸摸去理解其意義,再加上社會普遍的刻板印象,視障者的出路僅是按摩,導致視障生容易早早放棄學習數學,輸在起跑點。