自1994年起,聯合國(United Nations)將5月15日訂為「國際家庭日」,呼籲世界各國關注家庭的重要性與需求。每一年的國際家庭日,聯合國皆提出不同的主題倡議,2020年「國際家庭日」的主題為「發展中的家庭」,再次重申「家庭」是社會的基本單位,並且在社會發展中具有關鍵的作用。教育部響應今年「國際家庭日」的主題,提出:關注社會發展中,如何透過家庭教育資源的提供,協助民眾面對工作與家庭衝突的挑戰,將「工作與家庭」訂為今年臺灣515國際家庭日之主題。國立臺灣師範大學家庭研究與發展中心接受教育部委託,針對民眾的工作與家庭生活現況,以及職場提供家庭教育學習活動的需求,進行電話調查分析,以為政策制定之參考。
本校家庭研究與發展中心協同聯合報系民意調查中心,針對有全職工作且育有18歲(及)以下子女的民眾,以全臺22個縣市為調查範圍、採取電話調查進行資料蒐集,有效樣本共計1,048人。調查結果顯示:下班後,有15%的爸媽每天和孩子相處時間不到二小時、三成父母覺得自己陪伴孩子的時間太少。近四成表示,工作會影響家庭生活、家庭生活會影響工作的也有三成。就企業友善家庭的福利措施情形來看,民眾使用托育補助最多(約三成),使用過育嬰假、家庭照顧假和彈性工作安排等皆不到二成。除了福利措施,三成民眾參加過企業舉辦的家庭日及家庭親子活動,一成參加過家庭教育相關講座。