閱讀能力是文明指標之一，長期致力於推廣閱讀活動、認知心理學暨神經心理學專家的洪蘭教授說，透過閱讀可激勵出創造力，並得以昇華心靈，別人費盡一生心血寫的一本書，我們卻只要讀完就能得到其經驗，也就是「站在巨人的肩膀上」，透過閱讀開啟視野，累積前人的智慧。

　　師大圖書館近日公布截至96年9月底熱門借閱圖書排行榜，在系所借書冊數方面，國文系以總借閱量達88481冊排名第一；個人借書冊數方面，則以社教系所學生居多，前十名中強佔四名，其中社教97何健豪以借閱840冊獲排名第一。

　　在書籍借閱次數方面，金庸的武俠小說最受歡迎，在借閱次數最多排名裡囊括前六名，九本著作列在前二十名中，「天龍八部」被借閱4554次，獲熱門借閱排名第一；而非文學熱門書中，則以教科書類型居多，其中張春興和林清山編寫的「教育心理學」被借閱2042次獲排名第一。

　　師大圖書館成立之初館藏僅29000餘冊，多年來經由徵集與採購充實，截至96年9月底，總數已達130萬7368冊。不過根據圖書館統計，近年師大人每年的平均借書冊數，卻從91年的31.49冊，到96年已降為24.6冊，雖然圖書借閱情形或許與網路、電子資源發達有關，不過圖書館還是期待大家能多多利用資源，培養閱讀習慣。

　　鼓勵大家多多閱讀，師大與交大圖書館目前正共同舉辦「經典100+100」聯合書展，由兩校師長各推薦100本經典好書，25日前並與誠品網路書店合作，提供師生優惠價格，邀請師生一起沉浸書香、享受書香。【校園記者社教博三李宜芳報導】

　　根據師大圖書館統計，依照各科系借書總量排行，國文系大學部學生勇奪第一名，國文系的學生為什麼如此愛借書呢？

　　國文98李雨澄認為系上報告多或許是主要原因之一。由於國文系報告繁多，而且每份報告幾乎都須參考無數本的古書典籍以旁徵博引，因此系上同學多習慣借閱很多書籍，以應付報告使用。報告之外，考試要求也是促進國文系同學常跑圖書館的原因，國文系王緻君就說，像是詞選、詩選等科目的考試重視「文本賞析」，爲能了解文章詩詞內涵，同學要比照參考各家意見，因此借閱率較其他科系高。

　　知識科技進步一日千里，然而經典古籍的價值反而愈陳愈香，也是國文系的優勢。國文98陳翊智指出，國文系經常使用的書籍，其參考價值不會因時遞減，淘汰率不高，反觀有些科系可能因為學問日新月異，參考書籍淘汰速度快，在圖書館經費難負荷多次購書、購書速度趕不上的情況下，學生只有轉而尋找其他資源。另外，王緻君表示，國文系一些專書使用頻率不高，系上學生以借閱代替購買，也會是原因之一。

　　當然，除了報告及考試壓力外，國文系林明琦肯定系上讀書風氣高，很多人喜歡讀書是重要的原因；張曦予則認為，系上老師的影響力是背後重要推手，老師們經常在課堂上鼓勵學生多看書，對同學們有一定的作用。

　　事實上，圖書館的統計數字並不包括國文系系圖的借閱情形，國文系學生有信心，將來系圖系統完全整合進入總圖，國文系仍然會持續擁抱師大最愛借書、最愛閱讀科系冠軍。坐擁書香、享受讀書樂，國文系也歡迎所有科系同學一起加入愛書的行列。【校園記者國文98蕭郁琦報導】

　　「閱讀，就像是人每天都要喝水呼吸一樣，這麼不可或缺！」他是榮登師大圖書館借閱書數量最多的社教97何健豪。

　　三年多累積八百多本的借閱書量，平均兩天不到就看完一本書的速度，一般人可能難以想像；但對嗜書如命、自嘲中了「書毒」的何健豪來說，卻是再平常也不過的日常生活。

　　從大一時修習「兒童與青少年讀物」課程，授課老師郭麗玲指導成立讀書會、分組導讀課堂指定書單，何健豪就種下了與圖書館的不解之緣；其後更因現任圖書館館長陳昭珍老師，時常在課堂上鼓勵同學要廣讀課外書籍、擴展認知視野，而讓何健豪迷上閱讀之美而無法自拔。

　　對各種類別圖書來者不拒的閱讀習慣，是何健豪廣讀好書的原因之一，涉獵範圍從社會人文到自然科學、哲學，何健豪笑說「現在最愛的新歡是科普系列」。除了一有好書就要先讀之而後快的個性，飛快的閱讀速度也是他看書的利器；一本兩百多頁的書約兩三個小時就能讀完，剩下的時間又能拿來看別的書，不斷循環下去，造就他年讀百書的輝煌紀錄。

　　閱讀了這麼多書籍，何健豪認為村上春樹的「黑夜之後」一書，影響他最為深遠。何健豪說，這本書不但是他讀書會閱讀的第一本書，也是村上春樹寫過最溫暖人心的一本作品。他分析日本的文學寫作筆法雖淡雅，但往往是真情流露，平淡的背後總留有空間讓人細細思索，這種寫作方式也激發出他的創作慾望，養成用詩作與短篇小說抒發自己心情的寫作習慣。

　　身為學生，在強大的課業壓力下，哪裡還有時間去看課外書？何健豪不這樣認為，「只要有心想看書，就一定能撥出時間！」，不只養成每天看書的習慣，何健豪還規定自己的書架上，一定要擺滿三十本書，讓他可以隨時取用。也因為常跑圖書館借書，熟悉圖書館書架擺設，何健豪還練就了「一眼識新書」本領：只要有新書上架，他馬上就能發現、立刻借回家欣賞，稱他為師大圖書館達人，也不為過。

　　把逛圖書館當作家常便飯的何健豪，肯定師大的圖書館資源，新書上架快、借閱方便，不像其他學校擠破頭，借本書還要等半年，但他也建議圖書館館員編目速度要加快，也希望學校多買點圖書館學相關的專業書籍，讓館藏更豐富。

　　愛看書的小孩不但不會變壞，還能夠充實自己、讓自己更優秀，今年即將畢業的何健豪，日前以推甄成績台大圖資所第五名、師大圖資所第一名，提前當上研究所新鮮人。離畢業還有半年時間，何健豪要好好把握時間，閱讀更多的書籍，也鼓勵大家作伙一起來，看好書、借好書！【校園記者社教97吳晨華報導】

◎何健豪推薦必讀好書書單：

◎何健豪推薦挑戰閱讀書：

　　鼓勵深度學術探究風氣，培養自主閱讀的習慣，開拓知識視野，增進獨立思辨能力，師生共創優質研究環境，通識教育中心自96學年度起推動「經典讀書會」計畫。只要邀集五個人以上、共同選讀圖書館提供「經典100」書目，通識教育中心將補助講義印刷費。中心專案助理陳築萱表示，讀書會計畫第一年試辦，本學期共補助兩個讀書會，包括台文所教授林芳玫，帶領成員閱讀「想像的共同體」；另外，生態藝術學程客座教授楊恩生，則藉由「所羅門王的指環：與蟲、魚、鳥、獸親密對話」與讀書會成員深入分享動物行為學。

　　參與楊恩生教授讀書會的成員、英語100蔡佩蓉說，讀書會很好玩，不同於一般上課，老師會分享很多自己的特殊經驗，透過讀書會討論，也可瞭解其他人的想法。像是閱讀「所羅門王的指環」這本書後，自己就知道很多從前未曾認識、很特別的動物，也學習如何養動物等知識。

　　透過讀書會，也激勵同學們要更主動學習並反覆思考。楊恩生教授就表示，帶讀書會其實蠻辛苦的，因為師大學生的特性就是乖、安靜、不輕易發表感言，但如果大家上課都不講話，導讀就會變困難。儘管如此，楊教授說，下學期他還是願意繼續帶領讀書會，因為光是反覆閱讀一本書，自己的收穫就很大，他也鼓勵學生，讀書會是一種跨領域的知識學習方式，在現今社會尤其重要。

　　另一位帶領讀書會的林芳玫教授介紹，「想像的共同體」這本書本身其實就與「閱讀」有很大關係，隨著印刷文字的出現，各國各地的不同民族便可共同閱讀文字或文本，達成個體化過程，並形成民族主義。林教授說，一般學生要直接閱讀這本大師級作品真的有點難度，因此她搭配e化教室網路設備，讓成員們把自己當成觀光客，透過google earth等工具實際瀏覽仰光、滇緬等書本中提及的亞洲城市，引發成員們的興趣，再加上深入討論，讓成員們不僅克服閱讀困難，也可得到高興滿足感。林教授強調，閱讀不僅是一種形式，文字若能搭配圖像，更能增進理解力。

　　圖書館館長陳昭珍表示，圖書館藏書再多、再豐富，重點仍然要有人讀，讀書會正呈現了閱讀的最佳精神。透過讀書會的共同閱讀，不僅增進成員們的理解深度，更能將討論的內涵橫向擴散與其他朋友分享，響應閱讀就從參加讀書會開始。【校園記者社教博三李宜芳報導】

　　「慈」悲為懷、「青」春洋溢，是慈青社社員們的最佳寫照，但這可不是慈青社取名的由來；慈青社，全名「慈濟大專青年聯誼會」，是慈濟組織之一、也是一個全球性的社團。社長胡孟菁很自豪，「在這裡，我學到的不只是服務志工的精神、人際關係的互動，更重要的還有世界觀以及慈濟人的智慧。」

　　師大慈青社活動目標以「志工」、「慈善」、「人文教育」與「醫療」四部分為主。校園內例會走人文教育路線，邀請專業老師指導手語、花道、茶道…提升素養。每學期也固定舉辦三次青少年服務隊，召募金華國中、中正國中等不同學校學生共同參與，由慈青社員帶領弟弟妹妹們走向戶外、體驗志工服務，像本學期就已經前往八德資源回收站、真光教養院和社區掃街。

　　胡社長表示，大家一起到回收站動手做回收，一方面讓弟弟妹妹了解「垃圾變黃金」的神奇、資源回收的重要，更能從日常生活中養成習慣。真光教養院活動，則學習關懷院內各年齡層的身心障礙人士，學生們勇敢踏出第一步與院生們互動、餵他們吃東西，從中體會到自己是多麼幸福。實踐「落實社區」，慈青社也會帶領大家在師大周圍、永康街一帶掃街，每個人戴上手套，沿路撿垃圾，學習愛護環境。

　　帶領青少年服務之外，慈青每學期也定期關懷「芬蘭山莊」年長者。胡社長回憶，有一回他們請那裡長者吃麵線，當其他人紛紛離開，一位老伯伯手裡端著一碗麵線，帽沿壓得很低，靠在一根柱子旁流淚，原來老伯伯吃了麵線感動到落淚，畫面在胡社長眼中形成很強烈的對比，也感到欣慰。學期以外，每年寒暑假，慈青也會舉辦營隊，包括生活禮儀學習營、薪傳營、花蓮大林醫療志工隊、心靈成長營、北區社區營隊等，學習服務也從中成長。

　　加入慈青不會隨著大學畢業而終止，胡社長表示，慈青社員們會有兩次大學畢業典禮，一是從自己的學校畢業，另一則是各校慈青「大安區聯合畢業典禮」，稱呼為「圓緣」(圓一段未完成的緣)。事實上，不光是畢業典禮，慈青社各項活動，台北地區學校慈青社也會前往支援或響應。每年12月21日到23日「全球慈青日」，全球通過資料審核的慈青社員還會齊聚花蓮，回到慈濟的源頭，與來自不同國家慈青成員交流。

　　慈青不僅是學生社團，更是一個家庭。每次慈青社課或活動，附近社區慈濟爸爸媽媽也會跟著參與，不只幫忙提供慈青社員意見，還會提供活動用品，並準備自製點心、飲品、水果等，與大家分享。胡社長說，每一次的活動，都讓大家得到不同的收穫與心靈成長，吸引他繼續為慈青、慈濟付出，「可以和大家一起完成有意義的活動」。身著藍衣白褲、象徵藍天白雲，慈青社員號召更多人一起為社會付出。【校園記者社教100張雅玲報導】

<慈青社>
聯絡方式：
BBS精靈之城 Class→3日光大道→1服委→StillThought感恩、尊重、愛 ─ 師大慈青
慈濟大專青年聯誼會http://ftp.tzuchi.org.tw/webpage/student/index.htm
活動相簿：http://www.pixnet.net/ntnutzuchi
聯絡人：社長 社教98胡孟菁 0916-789833 49402047@ntnu.edu.tw