師大新聞

第九屆傑出校友-方勝雄〈崑山科大應用英語教授〉

師大國文系55級畢業校友方勝雄，原本該讀訓詁、聲韻、四書五經等學問，後來下決心苦讀法文，開創了另一條路，長期推展中西文化及學術外交，促進歐洲人認識台灣各方面的成就，是台灣與國際接軌的橋樑，貢獻卓著。

方教授說，大一時曾到基隆港，歡送兩位考取公費獎學金的周青松、郭為藩學長到法國留學，看見學長夢想成真，自己也心動想學法文，耳濡目染之下，大二開始到英文、社教、音樂、藝術等科系選修法文課程，沒想到日後會派上用場。

當時國文系有2班、100多人，只有方教授到其他科系修法文，卻受盡同學冷嘲熱諷，問他「老方你好奇怪、修法文做什麼？」學期末公布總成績，法文成績90多分，同學還諷刺他「法文看起來很好學嗎？」讓他更下定決心出國。

說夢話 法文琅琅上口

回憶師大求學生涯，方教授說，他到音樂系選修法文課，是由加拿大籍神父授課，每次練唱法文歌曲，「對五音不全的他，非常痛苦」，至今難忘。還有社教系法文課老師費海機，每次上課分析社會及政治現況，讓年輕又有想法的他深深著迷。

方教授說，他早上5時多起床，趁著圖書館前沒有人，開口大聲念法文，一直到晚上睡覺前，還在朗誦法文，有天晚上室友搖醒熟睡的他，「你怎麼連晚上說夢話，都還在講法文？」至今和同學聚會時，提起這段往事，仍津津樂道。

除了課堂上認真學習外，因同學多不懂法文，不能練習對話，方教授說，他在下課時找法籍修女練習，彌補對話不足的問題。

大學畢業後，方教授在士林中學當國文教師，又到歐語中心上法文課，之後考上法國第一大學、第八大學攻讀碩博士，也圓了大學時期的夢。他記得當年政府和法國斷交，少了獎學金補助，連生活都成困難，只能半工半讀，還好太太找到工作，讓他專心讀書，才能在六年內畢業。

任教中大 培育法語精英

民國65年回國後，他先在中央大學外文系任教，民國70年向教育部申請，在國立大學創設法文系，只招收30名菁英學生，他當系主任期間，老師教學很嚴格，推動科技法文教學，和法國南特大學交流，在學術界奠定領先地位，現在各大學法文系主任及老師，大多是中央大學校友。

從語言教學踏上文化外交，是偶然也代表受肯定，當年政府派駐法國巴黎、比利時布魯塞爾的文化組組長退休，教育部考量他曾留法6年又有行政經驗，優先徵詢他是否願意幫忙，太太和孩子也一口答應，一家人又回到熟悉的歐洲，赴比利時接下新任務。

促成台歐文化交流

長達近11年的任內，推動中西學術、文化及體育交流，安排大學校長及行政首長，多次赴比專題演講，參加學術會議及交流，還促成成功大學和荷語魯汶大學、台中高工和比利時隆斯、迪波特高工等簽約姊妹校。

他多次安排比、荷兩國藝術大師作品，首度來台展覽，如表現主義大師培梅克、雕塑大師馬丁基沃等人，也在比、荷博物館展出台灣藝術家作品；還安排師大音樂系合唱團赴比公演，宣揚校譽，並促成台北民族舞團等表演團體至荷比盧演出，都造成轟動；民國81年，以師大師生為主的國家合球隊，參加在比利時舉行的世界合球賽，竟打敗德國榮獲季軍，經當地媒體報導，為國爭光。

有了比利時經驗，民國90年，又被派駐巴拉圭大使館，創設文化參事處，他和太太就請家教來教西班牙文，他自嘲「全班僅兩名學生，太太永遠第一名。」因巴拉圭太落後，人民貧窮，最高學府亞松森大學甚至沒有電腦，他就促成台灣中小學汰換的電腦，捐贈巴拉圭，直到民國92年卸任，返回高雄老家，擔任私立樹人醫專應用外語系主任。

方教授說，外交工作分政治、經濟、文化等三領域，其中文化外交最能展現內涵，推銷書法等中華文化到國外，再吸收外國文化。因此，他以自身經驗分享，要在國外做好外交，先要精通外國語言，了解當地文化，對我國文化也熟悉，才能不被考倒，還有多方面的文化興趣，如藝術、體育等領域，最好在大學奠定基礎，長期接觸不陌生。

以往師大學生一畢業就當老師，現在則要找教職以外的機會。方教授說，現在踏入職場，競爭更激烈，在大學時，除了充實本科學術專業外，一定要學其他領域，包括外文和電腦。

他以外文為例，除了最常用的英語之外，至少多學一種外文，如和台灣接近的日文，留學歐洲要學法文，學工科要加強德文，走入社會才有競爭力。（採訪撰稿/胡世澤）