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笑出女力・玩出情感 青銀共創的母親節行動派對
在今年母親節前夕，一場別開生面的「青銀共創」行動在校園角落悄悄展開。以「笑出女力・玩出情感」為主題，結合藝術、AI創作與桌遊三種形式，在笑聲與創作中回應女性生命歷程中的多樣樣貌。
本系列活動由本校全人教育中心統籌策劃，大學生與社區高齡者共同參與，涵蓋三個主題式場域，不僅展現世代融合的創意火花，更重新詮釋了「母親節」的意義：不只是感恩與懷舊，而是主體性、自我表達與跨世代的情感共鳴。
「讓媽媽NEW一下」創意暖場
首場活動與龍泉里母親節慶祝合作，以「讓媽媽NEW一下」為主題，由本校USR高齡長健計畫協同主持人蔡昕璋與吳振邦博士後研究員帶領團隊成員、高齡學程學生及社區方案規劃與實踐課程學生共同設計攤位活動。5月4日當天現場氣氛熱烈，超過300位長輩及社區民眾，與本校同學在遊戲中互動，在笑聲中認識彼此，也打破了世代間的想像與隔閡，展現校園知識如何在社區中實踐、轉化與發酵。龍泉里龎維良里長特別感謝學校師生的參與及用心，不僅讓活動更有創意與溫度，也進一步促進了社區與學校之間的情感連結與合作關係。
詩句中的自我：「笑出女力-AI川柳創齡美學」
第二場活動於5月7日運用AI輔助進行川柳創作，參與長輩在本校「數位創齡行動家」，以及銀齡樂活據點工作團隊的協助下，發掘生活中幽默又深刻的女性經驗。例如長輩許大姐寫出：「女孩的淚珠，就像快樂的細胞，都是圓圓的」，引來一陣會心微笑，也啟動了世代間對女性角色轉變的討論，或許情緒不再是需要隱藏的弱點，而是值得被看見、被理解的存在，是女性主體經驗中不可或缺的力量來源。AI不只是工具，更像是一面鏡子，讓參與者看見不被記錄的日常情感。川柳創作過程中，女性長輩訴說現今在日常生活中遇到的情境，而年輕人則以當代語境回應，形成詩句與詩句間的對話，也讓「女力」在笑聲中被看見、被理解。
桌遊中的權力與感情：「青銀玩人情、桌遊傳心聲」
第三場以桌遊為媒介，探討人際關係中的權力、情緒與理解。5月8日的活動以《校園目擊者》桌遊為媒介，由全人教育中心章熒蘭老師帶領，讓參與者在遊戲規則中重新思考「關係中的主導與互動」。年輕人與高齡者一同解任務、討論抉擇，過程中有反思，也有溫柔的理解。
一位長輩在遊戲後分享：「一開始覺得這個任務很簡單，但隨著情境變化，發現言語和行為的影響比想像中深遠。遊戲讓我理解，面對霸凌時，沉默不是唯一的選擇，勇敢和同理才是改變的開始」。另一位長輩則關心起大學生：「原來現在的校園中，有那麼多狀況，這個遊戲也讓我理解，為什麼現在教育新聞中有那麼多負面的消息，現在年輕人在校園遇到的狀況真的複雜多了。」桌遊變成了一種對話的媒介，讓情感在規則與策略之間慢慢釋放。
本校USR高齡長健計畫主持人林玫君學務長，特別關注女性長輩面臨的相關議題，因此十分支持透過相關方案，讓女性長輩們有機會能夠分享經驗。協同主持人蔡昕璋指出：「從性別意識的觀點來看，女性長輩們一生經歷的社會結構、性別角色期待、勞動分工、環境空間、公共參與權力、健康照護議題等，皆與性別的刻板印象有關。這些議題若能透過青銀共學創意方案促使女性長輩發聲，也能讓年輕世代理解其生命經驗中的社會結構。這不僅是性別教育，更是生命教育、品德教育與人權教育的結合，更是一種社會實踐！」
本系列活動不只是一場母親節慶祝，更是一場跨世代的創意實驗。在遊戲、詩句與藝術之間，「女力」不再被單一角色定義，而是透過不同世代女性的視角，被重新敘述、共同擁抱。她們創作、她們回望、她們訴說自己的故事，並帶動年輕人對於社會結構有更深一層的思考。母親節，也是她們寫給自己的創齡生活節！（資料來源：全人教育中心 / 編輯：胡世澤）
