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吳大猷先生紀念獎》心輔系劉振維副教授 精進心理計量模型 引領教育測量創新

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學劉振維副教授，不斷精進心理計量模型，引領教育測量創新，研究成果豐碩，榮獲國家科學及技術委員會113年度吳大猷先生紀念獎。

國科會為鼓勵青年研究人員長期投入學術研究，並紀念吳大猷先生對發展科學與技術研究的貢獻，遴選42歲以下優秀青年學者並頒獎表揚，劉振維副教授於4月29日從林法正副主委手中領取獎項，他自香港教育大學心理學系（心理計量組）博士畢業後，2020年進入臺師大任教，並於2023年晉升副教授。

劉振維副教授自碩士研究期間，即投入心理計量學的研究，師承王文中講座教授。其早期研究專注於電腦化適性測驗與電腦化分類測驗的心理統計模型，並應用於態度與人格量表的潛在特質分析，成功開發出能在短時間內精準評估受測者特質的估計方法。這些研究成果及測量工具有助於學校、輔導機構及企業，更有效地偵測異常行為或篩選合適人才。

隨後，劉副教授深入探討大型考試中的特殊題型，如選考題，並針對不可忽略的遺漏值對學生能力估計的影響，提出了創新的矯正方法。這些研究發展出新穎的統計模型，成功解決了長達2、30年學術界未解的難題。

任職於臺師大期間，劉副教授持續獲得國科會的研究經費補助，其研究重心依然聚焦於教育測量的統計模型發展，包括標準誤的精確測量，以及認知診斷測驗模型的發展與估計。此外，他也進一步在視覺化類比量表上，發展心理統計模型，這些方法能夠協助實務工作者，獲得更精確的資料分析結果，提升研究與實務應用的品質。

對於此次獲獎，劉副教授表示：「我非常榮幸，能獲得113年度吳大猷先生紀念獎，感謝國科會長期的經費支持，使我在研究過程中，不必擔心受測者招募與硬體設備等問題，大膽實現研究構想，並將成果回饋社會。」他也以「創意來自不斷的好奇」自勉，持續探索心理計量領域的更多可能。（資料來源：研究發展處 / 攝影：張適 / 編輯：胡世澤）