師大新聞
臺師大攜手AIT與德州大學 多元合作引領EMI教學國際化新局
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心(Resource Center for EMI,下稱RCEMI)於12月7日舉辦 “Enhancing EMI Excellence with AI, Mentorship, and Teaching Practice” 成果發表暨座談會,展現雙語教育推動成果。此次活動不僅突顯跨國交流與多元合作的重要性,還為 EMI 教學的未來發展開啟了新篇章。
跨國合作引領新趨勢
RCEMI副教務長劉宇挺在致詞中表示,RCEMI 積極推動國際化合作,尤其是在移地培訓方面,與美國在臺協會(AIT)及德州大學奧斯汀分校緊密合作,成功選送21位優秀教師前往德州大學進行培訓。他強調,這些教師不僅在課程設計和跨文化教學上取得突破,還能運用最新教學技術來提升課堂的多樣性與靈活性。
美國在臺協會(AIT)公共外交官柯羅庚(Logan Krusac)也受邀出席並致詞,肯定臺師大在 EMI 教學推動上的卓越成就。他提到,AIT 未來將繼續支持 RCEMI,促進雙語教育發展,並期待深化文教交流,進一步推動美國院校開設以華語為授課語言的課程。
深化技術應用與教學創新
臺師大 RCEMI 副執行長范雅筑與德州大學奧斯汀分校外語中心主任 Dr. Michael T. Smith 發表專題演講,主題為 “Empowering Education: Building Effective EMI Programs for Global Classrooms”。此講題中強調RCEMI如何以跨國合作的EMI教師專業發展,提升EMI 教學結合理論與實務的教學,同時藉助技術工具強化教學效果,滿足全球化教室的多元需求。
Sensay 平臺產品經理 Lalaine Lim 、臺北醫學大學馬天儷和長庚科技大學趙國玉老師展現出與臺師大的合作,分享人工智慧(AI)在 EMI 教學中的應用。她詳細說明了如何透過 AI 改善授課內容、提升課堂互動品質,以及幫助教師更有效回應學生需求,充分展現技術在教學效能上的潛力。
突顯成果的三大亮點
此次活動展示了 RCEMI 推動多項創新計畫的成果,圍繞以下三個主軸:
1. 跨國交流啟新篇
RCEMI 推動移地培訓,選送教師至德州大學奧斯汀分校參與專業培訓,包含中央大學邱德耀老師、淡江大學林谷峻、中興大學謝奇明等19位教師分享了如何結合教學技術與跨文化經驗,增強課堂靈活性與多樣性,回台後如何透過教師專業社群研討,共同成長,為臺灣 EMI 教學注入新的視野與活力。
2. 九校聯手共創互動式 EMI 教學
RCEMI 與十所大學(輔仁大學、淡江大學、中臺科技大學、中華大學、慈濟大學、台北大學、政治大學、中央大學、中興大學、長庚科技大學 )合作開設14門公開觀課課程,並開發4個 AI 口說模型輔助教學。此觀課活動,教師展示了從小班到大班的多樣化 EMI 教學方式,靈活運用即時回饋工具與小組討論策略,塑造具互動性的 EMI 課堂典範。
3. 全臺教師齊聚,共創 EMI 教學實踐
議程另一亮點是來自全臺各大專院校的教授進行教學示範。教師透過15分鐘的實際演示與觀摩討論,分享課堂EMI課程的設計與實踐,與會對談的專家帶領深度討論,促進教學相長的目標。
開創未來新合作
RCEMI 執行長劉美慧教務長表示,中心將持續推動更多元的培訓計畫,深化 EMI 教學品質,協助教師應對國際化教學挑戰。RCEMI 明年將與美國哥倫比亞大學師範學院(Teachers College, Columbia University)展開新合作,進一步促進文化與學術交流,為臺灣高等教育雙語教學發展注入新動力。
本次成果發表會充分展現了臺師大 RCEMI 在 EMI 教師專業發展領航開展,從AI應用、跨國合作到實務分享,為臺灣教育國際化鋪設堅實基礎。未來,RCEMI 將繼續攜手國內外夥伴,共同推動雙語教育的深化與創新,為全球教育發展貢獻更多力量。(撰文:校園記者國文116廖維新 / 編輯:張適 / 核稿:胡世澤)
參與德州大學奧斯汀分校移地培訓教師回台透過教學實踐,持續教師專業成長,並成為有革命情感的跨校教師社群。