師大新聞

《橋頂少年》映後座談會 斷橋下的在地青春故事

臺師大通識教育影展於10月11日登場，由教務處通識教育中心鄭怡庭主任主持，邀請《橋頂少年》導演張不乙以及製片人羅宇廷進行映後座談，向觀眾分享電影與自身成長背景的連結，以及拍攝製作的心路歷程。

電影主要描繪主角魩仔的生命成長故事，因斷橋造成家庭變故，以及面對即將分道揚鑣的朋友，讓他體會到生命的無常。張不乙導演用隱晦的方式，透露出魩仔要承接家庭責任時，對家人產生抗拒與不理解等情感。而遠景的拍攝手法，則表達導演用自己的角度遠遠的看著故事發生，是綜觀青春時會有的畫面。

電影劇本的創作是在2019年南方澳大橋斷掉前，意料之外的斷裂是電影拍攝最大阻礙，張導演也曾想過找其他漁港取代，但如此便有違拍攝此電影的初衷，他還是想拍自己的家鄉，因此隔年著手改動劇本，才有現在的版本。而拍攝這部電影最關鍵的原因，是懷念過去在南方澳，與從小一起長大的朋友相處、成長的時光和鄉愁，「那座橋對我來說是我成長中一個很大的機遇，有很大的象徵跟意義。」

提到拍攝過程，張導演表示，透過與演員聊天，一起討論、共同創作，得到許多想像外以及自身經驗外的想法，是很大的學習。此外，也希望演員不受限於台詞，而是散發自己獨特魅力，讓角色活出自己的樣貌。

回顧影響自身的作品，張導演提到電影《Stand by me》故事內容與他的成長經歷相似，讓他第一次感受到「原來一部片子，可以跟一個觀眾距離這麼近。」雖然是美國電影，但人們對生命的渴望，與對身邊人的情感連結令他印象深刻，讓「電影能夠跨越國境與文化」這個念頭留存至今。

如同自己受到《Stand by me》影響，張導演希望作品能啟發觀眾，感受到電影與自己的生命經驗有連結，他認為《橋頂少年》與其他成長類型電影的不同之處，在於詮釋「青春」的觀點，橋突如其來的斷裂，呼應著生命、友情的不可預期性，讓觀眾看見不一樣的漁港故事。

提到未來創作的方向，張導演表示，目前處於轉換期，希望能不帶任何包袱，並重新思考創作內容，不一定要延續這部作品的風格與故事類型。（撰文：校園記者社教 115 紀玟卉／編輯：張適／核稿：胡世澤）