師大新聞

臺師大鼓勵跨域學習 開放以雙主修科系取得學位

為鼓勵學生選擇適性領域修讀，增加學生跨領域機會，國立臺灣師範大學於11月23日舉行校務會議，決議開放以雙主修科系取得學士學位，也就是學生原錄取Ａ系，同時雙主修Ｂ系，且修足學分符合Ｂ系畢業條件，並取得Ａ系輔系資格，可直接以Ｂ系修業證明取得畢業證書，這項新制最快112學年度上路。

跨領域整合是高教趨勢，為讓大學生在專業領域上彈性學習，教育部於民國107年修正學位授予法，明定學生得修讀相近學術領域課程或跨領域學位學程課程，符合其學士學位要件者，學校得授予學士學位，不受限學生原入學之院、系規範。

從一個學習者而言，如何面對未來時代的發展，才是學習的關鍵。輔系及雙主修的設立，是使學生在原就讀科系外，鼓勵跨域加修學程，不過教育部未鬆綁法規前，如果學生未達畢業條件，即使已修畢雙主修學系課程，也只有退學一途，對學生影響很大。因此，近年已有臺大、成大及政大等校，調整雙主修畢業方案，陸續解決學生修業問題。

臺師大劉美慧教務長表示，為推動以學生適性學習為本位的跨域學習平臺，臺師大雙主修輔系新制自108學年度上路，透過調降學分數、設立跨域先修課程、雙主修和輔系改採「登記制」等方式，鼓勵學生勇於跨域探索。近年來放寬雙主修門檻，跨域機制日漸成熟，學生跨域學習已成風氣，雙修人數成長兩成五以上，讓學生未來的路更寬。

劉美慧表示，校務會議通過修訂本校學則，新增規定修讀雙主修學生，如已符合雙主修學系畢業條件，包含雙主修學系應修習的共同必修、通識、系訂必修、選修等各項畢業規定，並取得原學系輔系資格者，得申請以雙主修學系畢業。修訂這項法規，只是鬆綁相關限制，並提供了可能性，不過，想取得輔雙學位，仍須靠同學努力，通過學系各項考核。

為培養競爭力，許多學生想雙主修，但部分學系實在太熱門，無法滿足所有學生的需求，學生也擔心本系資源及選課問題，因此學校從109年度起，逐年調整實施策略，並適時投入相對應的資源，以有效調控學系辦學負荷。

教務處強調，在選課方面，選課分發機制仍以本系學生優先，並依雙主修、輔系生及預修生等順序選入。此外，配合新生選課開設的大一課程外，其餘課程將自第二階段選課開始解除設限，以利學生規劃選課。(資料來源:教務處 / 編輯:胡世澤 / 核稿:鄧麗君)