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師大藝術節校園裝置藝術 學生巧思祝福百年校慶
為了慶賀臺師大百年校慶，師大藝術節「校園裝置藝術」自9月26日登場，以「百」或相關慶祝意象為創作主軸，藝術學院各系所學生完成9組作品，首度在公館校區設置兩組，增添校園藝術氛圍，抽獎活動至10月12日，展期延長至10月底。
設計系陳彥安、廖季淳、周智閎的作品「百年樹人」，設在文學院，用年輪記載師大悠久歷史，以及學生在校園生活中的點滴。金黃圓片象徵校樹阿勃勒開花時滿樹成串的金黃花朵，擺放與裝置上相同黃金雨的圓片，也可讓參觀者帶走作紀念。
美術系碩班饒珊羽、設計系碩班徐政達的「百歲吉鶴」，諧音祝「賀」百年校慶，也寓意長壽、情義等，傳遞幾何摺紙線條與歷史建築的融合對話。走過行政大樓與普字樓之間長廊的人，看到多彩的視覺影像，心情愉悅，也彷彿受紙鶴祝福，得到正能量，乘著祝福到遠方。
設計系許晴閔、柯品安的「Cen-Triangle」以自由之鐘為意象，象徵師大多元自由的學習，作品以中央的鐘形向外擴散，象徵師大百年來灑下的種籽開枝散葉，歷經了三階段成長，如同三面三角象徵著百年更迭與邁進。當人們與裝置互動時，會觸發中央的鈴鐺，隱喻著百年延續。
在維也納森林的作品「續 • 百至無限」，成貌為無限∞，美術系許云瑄、許育瑄募集同學用過試卷、畫紙等製成紙漿，與鐵絲構為弧形支架，支架以藍漸變綠的布與棉線密集連接，布漸變分支成線，以兩棵樹為無限的兩圓核心，象徵輪迴和重生，生命循環不息，也象徵師大「翻新、創生與延續」。
作品「潺潺」設置在樂智樓前草地，是許多學生午餐休憩地，美術系林葳、張庭、蕭毅設計的人偶，在草地上汲取能量，展現最舒適的樣態，最終以點形成面匯聚成流水的意象，象徵著師大的淵遠流長，孕育百代優秀人才的起源。
博愛樓前方的「逐石」作品，由美術系陳玠佑、王廷允設計，築夢音譯「逐」和踏實音譯「石」，同時代表主要媒材，一步步踏穩基石，追逐夢想。作品分成三層並賦予意義，過去(底層)以「沉積岩」作為起點，師大百年來如岩石般歲月堆疊；現在(中層)以工程搭建鋼筋，隱喻現今科技網路蓬勃發展世代，未來(頂層)以鐵絲為媒材，宇宙為意象，意味著追逐未知與充滿可能性的未來。
科工學院前方的「百鈴果」作品，由美術系張妤甄、黃昱潔創作，「十年樹木，百年樹人」，以數字100、果實之意象，結合樹木的自然景觀為概念。以100造型串連樹木及座椅，吊掛的陶鈴果實，則意喻為眾多莘莘學子隨著歲月增多茁壯。
設在公館校區科教大樓的「蛻變‧翱翔」，是設計系林莛峪、陳苙恩、藤井映里的心血結晶，利用竹子交錯編織「蝴蝶」意象，當蝴蝶依然是蟲蛹狀態時，會充分吸收所需養分，準備羽化成蝶。如同大學四年間，在師大校園內學習、汲取知識，轉換成能量與動力，畢業將學士帽拋向天際時，學子也展開絢麗翅膀，翱翔世界舞台。
藏身在公館校區樹林間的「無限之後」，設計系陳威廷、楊婕渝、文唯聿創作，由主體及向外發散的鏡面方塊組成，發散的意向代表著百年來歷程，在陽光照射下透出幻彩，隨著不同角度及時間照射，產生不同變化，似乎映照著種種美好。由無限鏡的概念去發展的方塊內，讓欣賞者置身於無限中的感受，利用光源的重複排列，呈現無限點亮的未來，看向無限之際，隱喻更多未知的想像及挑戰。（資料來源：藝術學院 / 編輯：胡世澤 / 核稿：鄧麗君）
※2022師大藝術節校園裝置藝術展※
主辦單位：國立臺灣師範大學藝術學院
展出時間：111年9月下旬~10月下旬
※展出作品※
※抽獎活動辦法※
活動期間：111年9月27日~10月12日
抽獎活動網址：https://www.facebook.com/ntnu.art.fes
