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臺師大推多元雙語師培申請 鼓勵學生英文授課接軌國際

為配合國家雙語政策，以及推動雙語教學課程普及，國立臺灣師範大學師資培育學院國際師培推動組於12月1日舉行「NTNU雙語師資培育說明會」，介紹多元雙語師培方案與申請管道，鼓勵有志成為教師的臺師大學生以英文授課，增進其外語教學能力。

「雙語教育將如何影響臺灣？」師培學院教師Keith M.Graham以全英文演講，帶領與會者思考語言對於學習的影響、雙語教育有何益處、臺灣又何以需要雙語教育等問題。他認為，雙語教育不僅是配合國家政策，也是世界趨勢，應當受到重視。

師培學院葉怡芬助理教授表示，為配合教育部「2030雙語國家」政策，臺師大將提供多元雙語師培方案，讓學生按需求選擇，「我們期待的是有興趣的（學科）老師加入」，她強調，雙語教學的意義，不是讓英語教師學習其他學科，而是期盼非英語科教師增強英語能力，進行雙語教學，因應全球化社會，以及提升外語教學能力。

未來臺師大將有三種取得雙語教師資格的管道。其一是現有的「國際教師學分學程」，修畢後將可擁有全球認證的國際教師資格，不過因修課時程較長，故建議低年級學生修習；其二是110年即將上路的「雙語教學師資培育課程」，此課程由教育部主辦、認證，詳情屆時可參照報名簡章；第三是臺師大自行開設的「雙語教師工作坊」，雖然僅為校內課程，卻可作為教師甄選的加分證明，適合無法修習完整學程，但希望提升雙語教學能力的高年級生。

最後，葉怡芬老師提醒，三種雙語教師申請皆需語言檢定證明，有意申請者務必提前考取證書，以免錯失報名機會。(撰文：校園記者歷史111陳冠恩 / 編輯：黃樂賢 / 核稿：)