師大新聞

張子超推環境教育 獲優良通識教師

【校園記者公領102蘇璿採訪報導】臺師大環境教育研究所張子超教授，開設「環境倫理與永續發展」課程，獲得99學年度優良通識課程教師，他在課堂中鼓勵學生從日常生活中，學習愛地球，甚至有學生受他影響，回家鄉推廣環境教育。

張教授表示，這堂課主要在於使學生瞭解環境倫理思想對環境的影響，建立整體生態共存共榮的世界觀和價值信念，進而創造出對環境關懷的永續發展行為。張教授認為，適當引導激發學生潛力是老師的責任，也是成就感的來源。

開通識課10年的張教授表示，相較於研究所小班教學，通識課主要是宣導概念，如何在2個小時內，讓不同背景的學生理解和感興趣，是一大考驗，而且教學不只是知識傳遞，應讓學生實際操作，由知識學習到體驗，進而應證所學。

　　趣味性是通識課程重要元素，張教授以小故事開場，播放相關影片來吸引學生注意，許多學生表示，小故事比上課更有趣，且容易進入學習主題。除了課堂講述，張教授還提供與教育部合作的「環境變遷與永續發展學習平台」，讓學生在課餘能多充實。

　　教學過程中，張教授有非常多的收穫和感動，「跟大學生互動，看得出大學生的純真和創意，適當引導，可看到他們發展的潛力。」最早期學生作業用文字報告花草樹木，近年來學生拍攝影片，表達對環境的感受，跟得上時代進步，臺灣孩子創意無限。

　　張教授最難忘的是，一位家住美濃的學生，修習完通識課程後，決定回到家鄉，參與環境教育的社會活動，為土地奉獻心力，另外，還有許多學生在修課後，選擇申請環境教育研究所。

張教授說：「我願意也希望可以持續教，藉這堂課，跟同學傳達這個理念，也藉由這樣的教學管道和過程，能教學相長，讓自己更好。」