【公關室胡世澤報導】高等教育評鑑中心11月出版的「評鑑雙月刊」中，刊登「2005-2009年臺灣教育學門國際論文排名現況」，介紹臺灣整體論文質量排名全球第20，教育學門論文擠入世界十大，國立臺灣師範大學在數位學習及科學教育論文數，排名全球第一。
政府近年來投入大筆經費，改善高等教育研究環境，成效逐漸受到關注。高等教育評鑑中心刊登這篇文章，運用國際大型引文索引資料庫，分析近五年內的國內教育學門的國際研究表現、論文發表質量及主要貢獻機構。
臺灣論文質量排名 名列全球第二十
國家排名方面，西班牙六所大學與研究機構組成SCImago研究小組，根據全球最多達15,000多種期刊的Scopus論文資料庫（http://www.scimagojr.com/），在27個領域共303個研究學門中，以探討論文品質與數量的平均H指數排序，臺灣位居第20名，平均H指數為30.4。
教育學門論文排名 臺灣擠進世界十大
再以上述資料統計發現，以H指數排序，臺灣共有9個領域、17個學門，進入全球前10名，表現最好的是電腦科學領域人機互動學門、醫學領域生化學門，是全球第3，臺灣的教育學門排名全球第8，僅次於美國、英國、加拿大、澳洲、荷蘭、德國、以色列。
臺灣師大資訊中心應用研發組組長兼研究員曾元顯表示，若以每篇論文平均被引用次數進行排名，臺灣的教育學門更是排名第3位，在以英語系國家為首的領域中，社會科學方面能有如此成績，實屬不易。
為了解各大學對臺灣教育學門排名的貢獻，從ISI Web of Knowledge資料庫搜尋「Education & Educational Research」學門的歷年論文篇數，顯示論文發表數量最多的前8所大學，其中臺灣師大120篇奪冠，中央大學、交通大學各79篇並列第二。
除了數量外，為了解各校在教育學門的論文品質，並參考JCR（Journal Citation Reports）資料庫所列的「Education & Educational Research」學門期刊，以影響指數（impact factor, ΙF）排序，臺師大與中央大學各有16篇論文，發表於ΙF排名前10名之期刊，論文數量在全球大學中排名第25，顯示臺師大在教育學門的論文質量，在臺灣名列前茅。
臺灣師大數位學習及科學教育論文數 排名全球第一
事實上，JCR資料庫的教育學門中，共有113種期刊，包含醫衛教育、工程教育、語言教學等學科。若以「數位學習及科學教育」學科的11種相關期刊統計，2005年到2009年之間的論文數量，臺灣師大排名全球第一。
根據ΙSΙ Web of Knowledge資料庫，依機構排名結果，除了臺灣師大排名第一外，也可發現國立中央大學、國立臺灣科技大學、國立成功大學、國立交通大學共5所大學都排名前12位，顯示從2005年以來，政府推動的各項計畫，確實推升臺灣在教育學門的國際能見度。
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