【1/19公關室胡世澤報導】近年來理財教育受國內外高度重視，臺師大和創星知識科技公司產學合作，針對5到12歲學生，研發結合靜態基本理財知識與動態追蹤金融時事的「金融明日之星」網體（Netware）理財教材，19日發表成果，讓理財教育向下扎根。

　　成果發表會上，邀請五位小朋友扮成「金融五寶」卡通人物，分別是斯達克（Stock代表股市）、邦芝（Bonds代表債券）、馬妮（Money代表外匯）、歐尤（Oil代表原物料）、豪司（House代表房地產），共同打擊通膨怪獸及蕭條怪獸等，教導小朋友金融時事、體驗全球金融環境變遷，讓小朋友從小對金融市場不陌生。

　　臺師大教育心理與輔導系主任陳李綢表示，近年全球金融風暴和國內發生的卡債問題，造成民眾對金融理財恐慌，突顯理財素養有待提升。

　　陳李綢表示，國內外高度重視理財教育，華倫•巴菲特2009年為AOL投資理財教育動畫配音，強調正確投資教育應即早開始。英國日前宣佈明年9月開始，理財課將強制排進5歲兒童的課程中。

　　陳李綢說，在臺灣，教育部規劃2011年將金融基礎教育納入國中小學課程，2014年列入基本學力測驗考試內容，顯示從小學理財，很有必要，這次發表產學合作成果，也有利臺師大多元化發展。

　　交通大學財務金融研究所教授、鉅融資本管理執行長鄭振和指出，5到12歲是兒童理財教育的關鍵期，正在建立「價值觀」，需教導並培養正確的「金錢觀」和「消費觀」。

　　該公司和台師大研發這套「金融明日之星」教材，利用小朋友熟悉的童話故事，解釋當周最重要的財經事件，例如三隻小豬、阿拉丁神燈及傑克與魔豆等，解釋停滯性通膨及杜拜債務危機等重要概念。

　　這套教材需透過網路線上學習，全年包括52周課程，小朋友學習每周教材及全球財經時事後，可挑戰有趣的測驗題，並學習配置五大資產市場。詳情可上親子理財教育網站U.match (www.umatch.com.tw)，即可於線上購買此教材。

　　該公司強調，「金融明日之星」共七位顧問來自國內學術權威和資深財經專家，聯名發表「理財教育之三大關鍵落差」。第一項落差為理財教材缺乏結合財經時事；第二，國內理財教育應與國際接軌；第三，成人理財素養有待提升。

　　因此，理財教育目的不是應付考試，而是要培養小朋友未來處理財富與面對危機的能力與態度。因此理財教育不僅是教師的責任，也需要老師和父母共同教授並實際演練，結合日常生活中的時事機會教育，日積月累鍛鍊培養理財能力與正向態度，才有機會累積成人或孩童在資本市場中共通的籌碼。