【12/1公關室孟繁琳、胡世澤報導】配合教育部推動中小學教師評鑑，2009結合專業發展之教師評鑑國際研討會，今明兩天在臺師大舉行，教育學者專家及來自各縣市中小學的300多位校長、老師共聚一堂，透過專題論壇、學術研討、實務分享等方式，共同為提升教師專業而努力。

　　這場研討會由臺師大及中華民國學校行政研究學會共同承辦，教育部陳益興次長、臺師大郭義雄校長等貴賓主持開幕式，美國麻州學區Nancy Kassabian副總監、台北美國學校Sharon Hennessy總校長受邀演講，分享美國推動教師評鑑的實務經驗。

　　陳益興次長表示：「教師是影響教育成效的關鍵人物，專業成長是專業工作的關鍵因素，因此結合專業成長的教師評鑑，是教育的希望工程，也是精緻工程，期盼各校老師能發揮教育專業，為提升教學品質繼續努力。」

　　陳益興次長表示，教育部從95學年試辦教師專業發展評鑑，經過幾年努力，到了98學年度，參與校數逐年成長，從173校增為614校，增加了近4倍之多，國小從126校增為354校，國中從31校增為116校，高中職從16校增為144校。

　　這兩天的研討會中，透過專題論壇、主題研討、學術研討、實務分享及成果展示等方式，由學者專家探討教師專業發展評鑑的理論與經驗，也讓累積了實務經驗的學校教師及校長互相觀摩，更藉著吸收國外經驗，將脈絡運用在教師評鑑上。

　　臺師大郭義雄校長也表示，教育評鑑可真實反映教育待改進之處，教師也需要終身進修，精進自己教學專業，讓教育品質更精緻。